20xx中班主題親親泥土教案反思(編輯修改稿)
2025-09-30 16:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 易掌握，家長助教采用了從易到難的方法進行指導，從編辮子到簡單的草制品，幼兒在活動的過程中獲得了成功的體驗?；顒臃此迹哼m宜性行為：這一輪的區(qū)域活動在上一輪的根底上幼兒有了很大的提高。在材料的投放上目標性更強了，難度也增大了，更注重幼兒科學探索能力的培養(yǎng)和自主學習的表達，老師能針對幼兒的活動情況進行適時、必要的指導，能充分調動幼兒的興趣，保持幼兒的積極性，能充分發(fā)揮材料的作用，讓材料和幼兒到達最大的互動。不適宜行為：記錄表設計不夠合理，沒能充分發(fā)揮記錄表的作用；各區(qū)域間的交流還不夠。措施：?藍貓?zhí)剿鲄^(qū)?增加投放不同形狀的篩子供幼兒做進一步的探索，重新設計記錄表，觀察分析記錄表的適宜性；增強幼兒間的交流。整合活動：?有趣的泥寶寶?重點領域：科學、社會活動方式：小組班級：中一班活動目標：初步了解泥土的凈化及環(huán)保作用，培養(yǎng)保護、愛惜泥土資源的意識。鼓勵幼兒嘗試使用各種方法將泥土從水中別離出來。能積極參與，培養(yǎng)幼兒勇于探索的精神。活動重點：能主動探索，嘗試使用多種方法把泥土從水中別離出來?；顒与y點：引導幼兒使用多層材料、多種方法把泥土從水中別離出來?；顒訙蕚洌簝芍芮昂秃⒆觽円黄鸬綇N房、幼兒園里收集果皮、青菜、各種碎石塊等廢物埋在土里，并組織談話：請孩子們預測這些東西會發(fā)生什么變化。濾水材料：小毛巾、棉花、海綿、窗砂紙、過濾紙等。濾水用具：漏斗、透明塑料盒、小水杯〔人手一份〕清水假設干盆〔兩到三個幼兒一盆〕、玩沙的小鏟子假設干活動過程：一、組織幼兒到戶外，并安定幼兒情緒。師：我們和泥寶寶做朋友好長時間了，我們知道了泥寶寶的本領很大。今天老師又要帶你們一起來和泥寶寶作游戲了。二、幼兒觀察泥土中的填埋物的變化并進行討論。師：上次小朋友和老師一起收集了幼兒園里的垃圾，把他埋在泥寶寶里，讓我們一起來看看這些東西都變怎樣了提出要求：A、不要把泥土揚起。B、使用鏟子時要注意平安，不要搓到別人?！灿變河^察討論，這些東西都哪去了接觸新詞腐爛〕師簡單小結：是的泥寶寶有許多的本領
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