學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃[合集](編輯修改稿)
2024-09-30 05:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好幼兒班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)學(xué)校工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期幼兒班的教學(xué)工作計劃。 一、班級現(xiàn)有狀況分析： 我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述，在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。 在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識比較弱。 二、工作目標(biāo)： 根據(jù)本班實際情況，我班制定 出以下教育目標(biāo)： ，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣； ，發(fā)展認(rèn)知能力； ； 本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。 。 三、詳細(xì)措施： 1．做好晨檢記錄和保健工作，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。 ，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項安全、保健工作； 3． 積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展；形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，鼓勵、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)； ，培養(yǎng)幼兒愛勞動的品質(zhì)； 四、家長工作：通過電話、聯(lián)絡(luò)本和家訪的形式及時的和家長溝通幼兒在校的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對于幼兒不足的地方請家長給予配合改正。總之，只有通過家校的雙向合作，才可以更好的開展工作。 五、詳細(xì)工作和活動內(nèi)容： 9 月份： ：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握 筆的姿勢、午餐晝寢紀(jì)律遵守等方面的教育。 ，對幼兒進(jìn)行尊師的教育。 《傳統(tǒng)美德》的教學(xué)活動。 十月份： ，進(jìn)行愛國主義和民族精神教育。 ，讓幼兒了解中秋的來歷和傳統(tǒng)。 ，以便更好的了解幼兒在家學(xué)習(xí)和生活的情況。 《祖國多美好》的教學(xué)活動。 十一月份： 、數(shù)學(xué)、英語的考評。 《保護(hù)環(huán)境》的教學(xué)活動。 十二月份： ：生活自理能力大比拼（包括整理課桌、書包、鉛筆盒；排課桌等）。 《身邊的標(biāo)志》的教學(xué)活動。 。一月份： 《過新年》的教學(xué)活動。 。 。 希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個質(zhì)的奔騰！ 2024 年 9 月 1 日 第三篇： 20242024 學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃 20242024 學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃 轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識和一定的規(guī)則性，同時家長也?？从變涸谶M(jìn)進(jìn)小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計劃，結(jié)合本班的實際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。 一、班級現(xiàn)有狀況分析： 我班現(xiàn)有幼兒 29 名，其中男生 16 名，女生 13 名，其中有一名女學(xué)生 自理能力較差。我班在認(rèn)知方面：幼兒對四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時也不能用完整的話語表述；部分幼兒不認(rèn)識 10 以內(nèi)的加減法；原來在我園上過大班的幼兒有部分英語基礎(chǔ)薄弱，發(fā)音不正確，另外我班還有部分新生沒有英語基礎(chǔ)，必須從頭學(xué)起。 在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個人衛(wèi)生并會收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，晝寢后被子和床展整理的比較亂。有個別幼兒對自己的學(xué)習(xí)用品及課桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。 在社會發(fā)展方面：固然我們是一個新組合的班級，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識比較弱。 二、工作目標(biāo)： 根據(jù)本班實際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)： ，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣； ，發(fā)展認(rèn)知能力； ； ，發(fā)展人際交往能力。 。 三、詳細(xì)措施： 1．做好晨檢記錄和保健工作 ，根據(jù)天氣變化及時提醒幼兒增減衣服。 ，開展各種體育活動，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項安全、保健工作； 3． 積極組織教學(xué)活動，激發(fā)幼兒的活動愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒
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