車位需求調查問卷表(編輯修改稿)
2024-09-29 21:46 本頁面
【文章內容簡介】 □ 下班后 □ 無偏好，依培訓需求而定 □ 沒時間參加培訓 您希望授課老師來源如何確定 □ 公司統(tǒng)一安排集團專業(yè)講師 □ 外部聘請專業(yè)師資 □ 都可以 □ 由您推薦您認為在培訓方面師資力量雄厚的培訓機構或有經(jīng)驗的工作者，機構名稱是： 講師姓名是： 當您對一場培訓感到滿意時，您認為最關鍵影響因素是 □ 培訓講師 □ 學員心態(tài) □ 培訓內容 □ 培訓時間 □ 其他 第 7 頁 共 17 頁 您樂意接受的培訓方法有 [多選 ] □ 會場講授法 □ 現(xiàn)場實踐操作 □ 案例教學法 □ 經(jīng)驗交流 □ 其他 您認為一線新員工試用階段可以盡快掌握崗位技能的培養(yǎng)方式是 □ 直接上崗頂班 □ 師傅帶徒弟 □ 公司針對性的技能培訓 □ 其他 您認為在當前培養(yǎng)方式下，一線新員工一般多長時間才能具備直接上崗頂班的能力。 □5 個班以內 □10 個班以內 □20 個班以內 □40 個班以內 □40 個班以上 1您認為影響師傅帶徒弟效果的因素有 [多選 ] □ 付出時間和精力 □ 承擔管理風險 □ 影響自身崗位工作 第 8 頁 共 17 頁 □ 差錯率高 □ 自身能力不高 □ 其他 1您認為師傅帶徒弟制度應該采取的措施有 [多選 ] □ 簽訂統(tǒng)一的幫帶協(xié)議 □ 明確幫帶期間師傅徒弟的權利和責任 □ 公司設立專項育人激勵基金 □ 定期育人績效評定 □ 其他 1您認為師傅在帶徒弟期間應該享受的激勵政策有 [多選 ] □ 和日常工資待遇一樣 □ 在工資中適當加育人專項獎勵 □ 一次性育人獎勵 □ 年底專項考評 □ 其他 1您認為一線新員工 在試用幫帶期間，組織崗位技能測試、考核的人應是 □ 幫帶師傅 □ 班長 □ 車間技術員 □ 車間主任助理及以上人員 □ 廠辦 □ 其他 1您認為一線新員工在試用幫帶期間，崗位技能測試考核 第 9 頁 共 17 頁 的周期頻繁是 □ 每周 □ 每 2 周 □ 每個月 □ 試用期間只需一次 □ 其他 1您認為一線新員工試用結束前，綜合判定是否轉正的組織單位是 □ 車間自行組織 □ 廠辦 □ 公司人力資源部 □ 其他 1您對公司生產 培訓工作有何建議。 （如：您
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