【總結】正文:讀《李爾王》有感 讀《李爾王》有感 讀《李爾王》有感篇1 我以往聽過一個和《李爾王》有幾分相像的童話,其中的國王也有兩個口蜜腹劍的大女兒和一個直率的小女兒。當小女兒拒絕奉承父親而被驅逐時,...
2024-11-16 23:20
【總結】第一篇:讀《請給我結果》有感(李庭輝) 讀《請給我結果》有感 眾所周知,姜汝祥博士是世界聞名的企業(yè)戰(zhàn)略專家,這些天讀了他的專著《請給我結果》,該書確實是一本商業(yè)圣經,讓我受益匪淺,明白了許多道理,...
2024-11-09 12:20
【總結】第一篇:高二學生讀《蘇菲的世界》有感 高二(1)顧琳翊《蘇菲的世界》是一本文學性很強的哲學書。它的主要內容是:以蘇菲不斷受到一位神秘人寄來的信件為線索,從哲學的角度向人們解釋了世界盒大自然等的形成與...
2024-10-13 17:54
【總結】第一篇:讀《美麗中國,美好家園》有感李宇欣 讀《美麗中國,美好家園》有感 廣西省南寧市新秀學校五①班李宇欣 前幾天我看了《美麗中國,美好家園》這本書。這本書主要講了隨著科技的進步,許多資源被破壞...
2024-10-21 03:32
【總結】第一篇:讀《中華美德故事》有感李吉娜 讀《中華美德故事》有感 “一個有修養(yǎng)的人,他可以克制貪心,因為他知道節(jié)儉可以使人向上?!边@是《》中春秋是魯國宰相季文子的人生信條 。在此篇中,我們看到了季文...
2024-10-28 16:22
【總結】第一篇:讀《活著》有感:不要像福貴一樣活著(精選) 讀《活著》有感--不要像福貴一樣活著 蒲怡菲 以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。--余華 《活著》是于1992年秋在上海誕生的,這本與我年齡...
2024-10-17 19:24
【總結】美國教師雷夫與中國校長李希貴探討教育熱點問題學生需要教師放下身段 雷夫與李希貴的生活環(huán)境不同、從教不同,但他們有一個共同點:非常受學生的喜歡。李希貴校長的手機號碼,全校的學生都知道,甚至有學生稱他為“貴爺”?! ±钕YF:做我們這份工作,要贏得學生的尊重、敬佩,還是相對沒有太大的挑戰(zhàn)。但是要叫學生喜歡那就是另一回事了,我不太敢說是不是學生喜歡我,我心里沒底,但是我感覺到通過這30年
2025-03-25 23:56
【總結】第一篇:讀《美麗中國,美好家園》 讀《美麗中國,美好家園》有感 廣西省南寧市新秀學校五(1)班 李品婷 我最近閱讀了一本名叫《美麗中國,美好家園》的書。讀了這本書之后,既讓我有些感動又讓我有些...
【總結】 讀《教師要學孔子》有感李云來 讀《教師要學孔子》有感 中餐烹飪組 李云來 放暑假前學校發(fā)了兩本書,其中一本即是《教師要學孔子》,對于孔子我們并不陌生,出生于魯國陬邑[1],春秋末期著名的思...
2024-10-01 03:24
【總結】 讀《李公樸傳》有感丁云杰 讀《李公樸傳》有感. 在看完《李公樸傳》后,我覺得他的一生雖短暫而不平凡,他是一位忠誠愛國主義者、堅定的民主戰(zhàn)士、杰出的社會活動家、著名的教育家、中國民主同盟早期的領...
2024-10-01 03:59
【總結】作為學生,當讀完《亡羊補牢》,一定都明白了不少道理,也學到了不少知識,那么讀后感怎么寫?下面是為大家整理的學生讀《亡羊補牢》有感,供大家參考。??學生讀《亡羊補牢》有感1??《亡羊補牢》是一則寓言故事,接下來我就給你講講這篇故事吧!??從前有個人,他養(yǎng)了幾只羊,一天早上,他去放羊,發(fā)現(xiàn)少了一只,原來,羊圈破了個窟窿,街坊勸他讓他補一補,他卻不聽,結果羊又少了一只,他后悔了,趕快把
2025-02-10 03:52
【總結】第一篇:高二學生讀《老人與海》有感 人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。---圣地亞哥老人。海鳴威以平凡而樸實的文字創(chuàng)造了他--圣地亞哥,一個平凡而樸實的漁夫。他有一顆博愛之心,他...
2024-10-21 13:13
【總結】第一篇:讀《今天我是升旗手》有感-李秉軒 讀《今天我是升旗手》有感 每當看到我們學校升旗手升旗的時候,我都覺得很威風,很酷。也幻想著做這樣的一名升旗手,我把我的想法告訴了媽媽,媽媽說:“升旗手不是...
2024-10-21 02:38
【總結】第一篇:讀李吉林老師的《情境教育的詩篇》有感 讀《情境教育的詩篇》有感 ——感受李吉林老師的“力”的學問 本著“讀教育名著,做智慧老師”的目的,我在心情也放假的時候,捧起了李吉林老師的《情境教育...
2024-10-28 19:41
【總結】 讀焦李成壓縮感知回顧與展望有感 壓縮感知回顧與展望---焦李成 壓縮感知是建立在矩陣分析、統(tǒng)計概率論、拓撲幾何、優(yōu)化與運籌學、,通過低維空間、低分辨率、,而且豐富了關于信號恢復的優(yōu)化策略,...
2024-10-01 03:47