【總結】教學要求敬愛父母的基本素質。。“教授”能力。重點難點。?!敖淌凇澳芰?。教學課時兩課時。、美觀地書寫鉛筆字。。投影。一查字典:老牛舐犢,哪個字沒有學過?(舐犢)。(shì
2024-12-03 06:01
【總結】教學要求,使學生有“語文來源于生活”的意識。,熟練運用所學知識。。重點難點。。教學課時兩課時“學和用”及“寫字有方”。。,使學生有“語文來源于生活”的意識。。實物投影,有關“石林”的介紹。一學用字詞句
2024-11-29 01:56
【總結】教學要求、認真書寫的良好習慣。。。重點難點,讓學生了解幾種常用標點符號的用法。,但寫法不相同的字。。教學課時兩課時,弄清每個字的書寫要領。,逐步培養(yǎng)學生正確使用標點符號的能力。。實物投影、投影儀、課件。一認清筆
【總結】教學要求。。---講聽話故事。重點難點。。教學課時兩課時,解決實際問題。。投影儀(一體機)。一指導學生查字典,我們都是在什么情況下使用字典的?(在學習生字的時候用得最多。),我們要學習在生活實際中如何運用字典。請
【總結】猴子一想:“對,四年太長,我也等不及。”于是就拔掉了杏樹,改種桃樹。正當桃樹成活的時候,一只杜鵑咕咕地對猴子說□□猴哥□猴哥□你怎么種桃樹呢□有句農諺□□桃三櫻二□□種桃樹再短也得三年才結果,你不著急嗎?”(作者:陳乃祥):“,,?,‘’。1.在“□”中加上標點符號。2.注音:猴子
2024-12-11 04:07
【總結】:80151109春天的早晨,一棵金色的小樹在樹林里走來走去。小鳥看見了好奇地問你能讓我到你身上坐一坐嗎?當然可以。來吧!?小樹帶著小鳥玩了好一會兒,才把小鳥送回家。[作者:陶瓊花(有改動)]”,:“?1.在“”
【總結】:80151109朗讀課文,標自然段(本課有_____個自然段)再讀課文,標畫字詞(聽范讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)查字典,認生字(查字典,學習課后“生字表”中的生字)9,連一連。xùngàichénpéi
【總結】liàngshàimiáozhǔnwēnnuǎndòngjié,寫詞語。凍結晾曬瞄準溫暖。日_____
2024-12-11 04:08
【總結】朗讀詞串,讀準字音再讀詞串,標畫字詞(聽范讀,朗讀,圈出生字,畫出新詞)查字典,認生字(查字典,學習課后“生字表”中的生字),連一連。liàngtiàonuǎnshàizhǔnjié曬準結
【總結】:80151109一、雨后的情形嫩綠的小辮水淋淋的孩子赤腳的泥褲子通紅歡喜的樹梢短粗的臉二、雨后的孩子小妹妹撅著兩條短粗的小辮,緊緊跟在這泥褲子后面,她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑,心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤!1.“泥褲子”指__________
【總結】第二單元知識小結一、易讀錯的字潛.(qián)入裁.(cái)剪滋潤.(rùn)化妝.(zhuāng)瘦.(shòu)小開窗.(chuāng)碧玉.(yù)從此.(cǐ)
2024-12-09 12:14
【總結】六月是鳥島最熱鬧的時候,各種各樣的鳥兒聚在一起,小島成了鳥的世界。一眼望去,密密麻麻的鳥窩一個挨著一個。窩里窩外,到處是玉白色的、青綠色的鳥蛋。來島上游玩的人很多。他們伸手就能捉到幼鳥,隨處都能拾到鳥蛋,可是卻沒有人去碰一下,因為大家都知道鳥是人類的朋友。,寫詞語。密密麻麻__________
【總結】我國古代有一位女英雄,名叫花木蘭。那時候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭。一天,朝廷下達了()。木蘭見到上面有父親的名字,焦急萬分。她想:父親年老多病,();弟弟又小,還不夠當兵的年齡。自己理應為國為家分憂。她說服了家人,(),()。木蘭告別了親人,
【總結】:80151109有兩個學生拜秋為師,跟他學下棋。一個學生專心致志,一邊聽一邊看老師在棋盤上布子,有不明白的地方還要問上幾句。另一個學生呢,聽著聽著就走了神兒,好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他想,要是用弓箭把它射下來該有多好哇!想著想著,雙手不由得做出了拉弓射箭的動作。老師發(fā)現(xiàn)了,提醒他注意聽講??伤?/span>
【總結】蘇教版小學語文第四冊第四單元自測試卷學校班級姓名得分一、看拼音,寫詞語。(20分)fǔmōbàodáxiàoxīnxiōnɡatànqìzhēnɡbīn
2024-11-15 11:58