第一篇：損壞公共財物的檢討書(編輯修改稿)
2024-09-29 16:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 宿舍的公物，由教師本人保管、使用。 三、開學做好交接手續(xù)，登記造冊，責任到人。 四、學期結(jié)束，學校組織檢查、核實，如有損壞，照價賠償，課桌每張138元，椅子每把30元。 五、教師調(diào)離工作崗位，必須要辦理移交手續(xù)，清點學校公物后，方能離校。 六、實驗儀器損壞，按原價的2—5倍賠償。 七、學校的花草樹木，公共設施損壞的，要根據(jù)當時的實際情況，加倍進行賠償。 八、如有故意損壞者，加倍賠償后，必須嚴肅處理。 第四篇：學校公共財物損壞賠償制度 學校公共財物損壞賠償制度 學校所有的物品是保證正常教學的必要手段，是學校資產(chǎn)的組成部分。為了加強對物品的管理，保證其正常運作，使用操作中要遵守和執(zhí)行學校管理制度和操作規(guī)程，避免公共財物鋪張浪費、人為損壞、流失等。特定以下制度 一、如因下列原因致使物資損壞者，予以批評教育，同時按情節(jié)輕重和認識態(tài)度，責令賠償和處分。 、電、火災害等，造成重大損失者。 ，不按技術規(guī)程擅自操作者。 。 、體育器材、健身器材、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、美術室、音樂室、醫(yī)務室等，由相應的管理人員具體負責，如工作不負責任，造成損壞、丟失者。 ，擅自拆卸或改裝財物損壞者。 ，如有損壞，落實責任，由責任人照價賠償，查不清責任的由該部門集體賠償。 ，要及時報修，屬于正常損壞，經(jīng)總務處審查，免予賠償；由于管理不善造成的損壞，按原價賠償；故意損壞的，加倍賠償，并按學校規(guī)定給予校紀處分。實行誰使用誰管理，誰損壞誰賠償?shù)闹贫?。其中，每個班級教室和備用教室（由教務處交付的教室）公物包括門窗、桌椅、
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