電力職工培訓學習感悟(編輯修改稿)
2024-09-29 14:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 評差的評比、競賽活動和各種目查與互查活動，尋找差距，發(fā)現(xiàn)問題，彌補不足，解決問題，在班組和職工之間建立一種激勵、競爭機制。杜絕以點代面、時松時緊的工作思路和各種搞形式，搞突擊的弄虛作假行為，真正使企業(yè)班組建設深入每個職工的心里，并使人人都成為身體力行的標兵。 三、支持他人工作體現(xiàn)的是企業(yè)班組的團隊精神 團隊是一群有著共同目標，以合作方式達到該目標的人組成的，它要求團隊成員的知識與技能互為補充、讓他人在你的
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1