干部能力作風建設分析材料(編輯修改稿)
2025-09-29 04:28 本頁面
【文章內容簡介】 不能放開思維，用實事求是的原則去具體分析和處理具體工作事務。三是遇到問題，才去學。學習的自覺性、主動性不強，在日常工作中，總是有意無意地放松了自我學習，忽視了知識能力的再學習，特別是對政治 理論的學習靜不下心、深不進去，等工作中碰到新情況、新問題，處理起來時才臨時找文件、查資料，學習政策，研究精神。常常是需要什么學什么，急用什么學什么，遇到問題才翻理論，政策的書籍。由于對理論學習的深度和廣度不夠，造成不能準確地把握理論精髓，不能很好地把理論上升為自己的世界觀和方法論，用以指導自己的工作。四是組織學習，敷衍學。沒改變那種 “ 要我學 ” 為 “ 我要學 ” 的良好學習習慣，學習的自覺性、積極性和主動性不強，往往是要求學什么就學什么，有交差，應付思想。特別是有些領導參與有組織的學習目的不明確。 工作 作風不夠扎實，工作方法和技巧有待提高。 一是在求真務實，開拓創(chuàng)新上標準還不夠高。表現(xiàn)在工作上怕苦，存在拈輕怕重的思想，有些工作不求干好，只求且過了事；有些工作需要自已去做的，卻隨意安排人去完成，回避矛盾；有些工作有布置無檢查，工作標準低。二是工作安排部署不夠嚴謹，有時也顯一個 “ 虛 ” 字，方法上過于簡單。對中層干部工作上要求的多，交流談心不夠，在調動干部隊員積極性方面有些欠佳，沒有發(fā)揮出工作的群體效能。三是關心基層、深入基層調研不夠， 第 5 頁 共 8 頁 對基層工作中出現(xiàn)的偏差，在幫助、指導，解決問題上有時還不到位。究其原 因：主要是在工作作風上不能堅持求真務實的精神，缺乏一個 “ 實 ” 字，沒有緊密結合城管系統(tǒng)的實際去思考工作，沒有堅持理論聯(lián)系實際，深入基層、深入實際調查研究少，督導工作方法簡單粗糙，沒有注重對關鍵細節(jié)上指導。 銳意創(chuàng)新能力不強，主動性和開拓性有待強化。 有一定的工作經驗是做好新形勢下城管工作的基礎，但光憑老套路、老辦法的思維解決不了新形勢下出現(xiàn)的新問題。一是在創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新工作上缺乏應有的思考和研究。二是領導班子在統(tǒng)籌全局、分工協(xié)作、主動配合、圍繞中心、協(xié)
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