【總結(jié)】你能提出什么問題?對稱軸例、下面的圖形有什么特點?對稱圖形這些圖形都是對稱的,左右或上下完全相同。√√√√√√√×智力大比拼:我能行!我最棒!請您欣賞:美妙的對稱圖形請您欣賞:美妙的對稱圖形請您欣賞:美妙的對稱圖形請您欣賞
2024-11-29 01:24
【總結(jié)】青島版小學數(shù)學三年級下冊實踐活動1.按一定的順序,輪流匯報,每人三件事,做到不重復,不遺漏,組長記錄,其他同學監(jiān)督。,組長匯總結(jié)果,并檢查統(tǒng)計結(jié)果是否準確。王鵬雙休日安排:星期六中午:11:00~12:00起床,吃早飯兼中飯下午:12:00~6:00
2024-12-11 04:18
【總結(jié)】解決問題的策略——逆推回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?已經(jīng)賣了一半,又加上10升,現(xiàn)在桶里有28升。根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?已經(jīng)賣了一半,又加上10升,現(xiàn)在桶里有28升。桶里原來有多少升豆?jié){?二、合作
2024-12-13 10:05
【總結(jié)】義務教育教科書青島版小學數(shù)學三年級下冊92頁學習目標?設(shè)計調(diào)查表,統(tǒng)計全班同學雙休日各項活動的時間安排情況。?調(diào)查全班同學對雙休日的滿意度,并進行分析。?調(diào)查社區(qū)為學生的雙休日生活做了哪些工作,了解同學們對雙休日的要求。特長班里學特長全面發(fā)展我最棒書山有路勤為徑,學海無涯“巧”作舟觸摸青山綠水,體驗田園風光
2024-11-17 14:01
【總結(jié)】huīwǔchénɡshúliǎndàn()()()huīwǔchénɡshúliǎndàn揮舞成熟臉蛋去年冬季的一
2024-11-28 23:53
【總結(jié)】、流利、有感情的朗讀課文。10個生字,2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。子,明白“減少”是為了“增加”的道理自由讀課文,想想課文寫了一件什么事?本文記敘“我”在桃園看剪枝并了解剪枝的原因。?冬——剪枝?春——開花?夏——結(jié)桃
【總結(jié)】平移和旋轉(zhuǎn)練習課左8右7下32、畫出房子向左平移3格后的圖形。
2024-11-28 23:20
【總結(jié)】口算乘法北京版三年級數(shù)學下冊教學目標:掌握兩位數(shù)乘10或兩個整十數(shù)相乘的口算方法,能夠比較熟練的口算。:知道兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。:會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。今天我們?nèi)ッ利惖纳賰河螛穼m玩一圈,那里面可是有好多好多好玩的····
2024-11-29 21:31
【總結(jié)】北京版三年級數(shù)學下冊教學目標,在弄清用兩位數(shù)乘兩位數(shù)算理的基礎(chǔ)上,掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和書寫格式,并能正確地進行計算。。、認真計算的學習習慣及善于思考的學習品質(zhì)?!腹P算乘法」星期一的早晨······你每天要送多少報紙?我平均
【總結(jié)】應用1.復習各類應用題,能根據(jù)相應的數(shù)量關(guān)系式進行列式解答。2.培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。3.感知生活中處處有數(shù)學,激發(fā)學習熱情。情景情景學校組織同學們到森林公園游玩情景計劃書做好車輛安排和購票工作,合理安排經(jīng)費,確保本次活動能安全,愉快地進行。
2024-11-29 01:54
【總結(jié)】分數(shù)1、進一步了解幾分之一和幾分之幾,發(fā)展分數(shù)的概念。2、會用分數(shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實際的需要。情景:野營101的梨是我摘的。他們各摘了幾個梨?小胖摘了1個梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個梨小結(jié):梨被平均分成了10份,每一
【總結(jié)】年日的認識青島版三年級數(shù)學下冊、、、學習目標1.同學們認識時間單位年、月、日。2.知道大小月、平年、閏年的知識,記住各月的天數(shù)和閏年判斷方法。閏年二月28天29天平年年份二月年份二月1989年28天1997年2
【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的口算回顧反思自主練習合作探究情境導入一、情境導入每串36個,有10串。每串30個,有20串。藍氣球每串30個,有20串。紅氣球每串36個,有10串。一共有多少個藍氣球?一共有多少個紅氣球?從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?根
2024-11-17 18:24
【總結(jié)】1、能用數(shù)方格的方法估測出不規(guī)則平面圖形的面積。初步體會“四舍五入”的思想方法。2、通過學生參與教學,培養(yǎng)學生的觀察、分析、歸納能力。3、通過分組討論、合作探究,培養(yǎng)學生合作學習的意識和能力。情景星期天,小丁丁、小胖、
2024-11-14 23:39
【總結(jié)】西師大版三年級數(shù)學下冊統(tǒng)計例1、某地4月份的空氣質(zhì)量狀況如下:日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量日期空氣質(zhì)量1良7良13輕微污染19優(yōu)25良2良8輕微污染14良20優(yōu)26輕微污染3良9輕微污染
2024-11-29 12:38