【總結(jié)】時(shí)間的簡(jiǎn)單計(jì)算7:10--7:30起床、刷牙、洗臉7:40–8:20早鍛煉9:00–11:00看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)13:00—16:00去動(dòng)物園玩17：00—19：30看電視、吃晚飯上午11：00—下午1：00吃午飯、休息
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)例、下面的圖形有什么特點(diǎn)？動(dòng)動(dòng)手，試一試1、取一張紙；2、在紙的一側(cè)上滴一滴墨水，將紙迅速對(duì)折、壓平；3、將紙打開(kāi)鋪平,觀察所得到的圖案,位于折痕兩側(cè)的墨跡圖案彼此有什么聯(lián)系?互相重合對(duì)稱(chēng)你能舉出一些具有對(duì)稱(chēng)特征的例子嗎?
2024-11-17 09:22
【總結(jié)】軸對(duì)稱(chēng)圖形蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)對(duì)稱(chēng)物體軸對(duì)稱(chēng)圖形如果一個(gè)圖形完全沿著一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱(chēng)圖形，折痕所在的這條直線就是對(duì)稱(chēng)軸。()()()()()()他們有共同的特點(diǎn)。這
2024-11-29 13:02
【總結(jié)】說(shuō)說(shuō)你的計(jì)算過(guò)程。20×20=130×20=40×50=
2024-11-28 23:30
【總結(jié)】小紅在“關(guān)愛(ài)”活動(dòng)中主動(dòng)為貧困山區(qū)的小朋友寄書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心，她把其中一本書(shū)寄給廣東山區(qū)的小朋友，另一本書(shū)寄給了西藏的小朋友，郵費(fèi)分別是。一共需要多少元郵費(fèi)？=16角=128角16角+128角=144角也就是1元+12元=13元6角+8角=14角=1元4角
【總結(jié)】薯片每袋大大卷每盒2元瓜子每袋3元小小酥每袋爽歪歪每瓶妙脆角每袋3元食品柜組每支鉛筆每支鋼筆每把尺子每個(gè)書(shū)包45元每個(gè)筆記本每個(gè)文具盒12元每盒水彩筆文具柜組練一練把下面的數(shù)據(jù)分成兩組45
【總結(jié)】-----搭配學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境，通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)等數(shù)學(xué)活動(dòng)，能有序地找出簡(jiǎn)單的組合數(shù)。2.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)和合作能力。正正正反反反反正4×3=12（種）ABC12343×4=12（種）4A12
2024-11-17 09:08
【總結(jié)】周長(zhǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體事物或圖形，通過(guò)觀察、操作等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)周長(zhǎng)。2.具體情境中，感知周長(zhǎng)與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，建立初步的空間觀念，培養(yǎng)觀察能力、動(dòng)手操作能力及合作能力。123456711cm11×4=44cm11＋11＋11＋11=44cm
【總結(jié)】珠算基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解算盤(pán)的起源，掌握珠算的功能。2.感受數(shù)學(xué)在中國(guó)的發(fā)展源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，成就輝煌。第一節(jié)珠算的起源與發(fā)展一、珠算的起源和歷史二、珠算的發(fā)展三、珠算的功能算盤(pán)的起源問(wèn)題算盤(pán)的起源問(wèn)題直至今天仍是眾說(shuō)紛壇，歸納起來(lái)，主要有三說(shuō)。一是
2024-11-17 13:51
【總結(jié)】青島出版社《科學(xué)》三年級(jí)下冊(cè)彈簧里的學(xué)問(wèn)&各種各樣的彈簧&游戲談收獲&彈簧在生活中的應(yīng)用&課后拓展回目錄物品名稱(chēng)游戲方法現(xiàn)象我的結(jié)論像彈簧這樣，壓縮或拉伸時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一種要恢復(fù)到原來(lái)形狀
2024-11-16 15:07
【總結(jié)】復(fù)習(xí)近似數(shù)1601人，約是（）人。492米，約是（）米。1095元，約是（）元。702本，約是（）本。16005001100700收集礦泉水瓶情況第一周180個(gè)第二周3
2024-11-15 00:07
【總結(jié)】青島版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（新立克希望小學(xué)）客廳衛(wèi)生間餐廳廚房小臥室書(shū)房大臥室餐廳和廚房哪個(gè)大呢？封閉圖形下面哪個(gè)圖形的面積大？小大下面哪個(gè)圖形的面積大？大小大大大比較兩個(gè)圖形面積的大小，要用統(tǒng)一的面積單位來(lái)測(cè)量。
2024-11-29 01:23
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)簡(jiǎn)單的換算教學(xué)目標(biāo)。。復(fù)習(xí)引入1m＝()dm1dm＝()cm1m＝()cm復(fù)習(xí)引入1m＝(10)dm1dm＝(10)cm1m＝(100)cm1下面這個(gè)大正方形的面積是多少？1dm1下面這個(gè)大正方形的面積是多少？1d
2024-11-17 09:14
【總結(jié)】多彩的街道夜景提出數(shù)學(xué)問(wèn)題29個(gè)廣告燈一天租金多少錢(qián)？一共有多少個(gè)燈泡？每棵樹(shù)用多少米彩燈線？用400米彩燈線裝飾剩下的25棵樹(shù)，夠嗎？有多少人去參觀？平均每棵樹(shù)能收80千克梨1、一共能收多少千克梨？2、如果每5千克裝一箱，準(zhǔn)備200個(gè)紙箱夠么？?(1)最大的兩位數(shù)和最小的兩位
2024-11-12 02:54
【總結(jié)】11哈哈1要求：1、利用手中的材料制作撬石頭的裝置（杠桿），指出杠桿上的三點(diǎn)；2、先用手直接提重物，感受物體重量，用杠桿撬重物，多次改變支點(diǎn)位置，感受手用力的大小;3、小組交流，看你們有什么發(fā)現(xiàn)？實(shí)驗(yàn)探究杠桿作用要求：1、小組同學(xué)分工合作，實(shí)驗(yàn)器材輕
2024-12-04 23:18
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