【文章內(nèi)容簡介】 而賦予空間的個(gè)性和寧靜，讓人很舒適。 二、進(jìn)度及預(yù)期結(jié)果： 起止日期 主要內(nèi)容 預(yù)期結(jié)果 2020年 10月 24日 — 2020年 10月 31日 2020年 11月 1日 — 2020年 11月 6日 2020年 11月 7日 — 2020年 11月 31日 2020年 12月 1日 — 2020年 12月 25日 2020年 12月 26日 — 2020年 12月 28日 2020年 12月 29日 — 2020年 12月 31日 、確定指導(dǎo)老師、開題。 。 CAD圖繪制。 3D效果圖繪制 、復(fù)核工作 完成 完成 完成 完成 完成 完成 完成課題的現(xiàn)有條件 原始戶型圖、基本構(gòu)思、指導(dǎo)老師、繪圖軟件 審查意見 指導(dǎo)教師： 年 月 日 院（系）意見 主管領(lǐng)導(dǎo)： 年 月 日 需要全套畢業(yè)設(shè)計(jì) CAD 3D 效果圖 (有家裝和工裝 )聯(lián)系 271455352（黃野） 18 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表 （設(shè)計(jì)類） 畢業(yè)設(shè)計(jì) 題目 現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 劉恒洲 學(xué)生班級(jí) 10 室內(nèi) 1 班 指導(dǎo)教師姓 名 劉文佳 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿分 評(píng)分 選題 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目大小、難度適中；學(xué)生工作量飽滿，能得到較全面訓(xùn)練。 10 題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問題結(jié)合緊密。 10 課題調(diào)研 文獻(xiàn)檢索 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課 題任務(wù)并提出實(shí)施方案；有分析整理各類信息從中獲取新知識(shí)的能力。 15 外文應(yīng)用 能正確引用外文文獻(xiàn)，翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 5 設(shè)計(jì)說明書（論文） 設(shè)計(jì)圖紙（插圖）簡潔、規(guī)范、無差錯(cuò)，設(shè)計(jì)欄目齊全合理，能正確使用國家標(biāo)準(zhǔn)單位。 15 設(shè)計(jì)說明書（論文）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清楚， 文字通順，用語正確，基本無錯(cuò)別字和病句，書寫格式符合規(guī)范。 15 能根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)算及處理正確無差錯(cuò)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析準(zhǔn)確。 20 設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性或?qū)嵱脙r(jià)值。 10 合計(jì) 100 意 見及建議 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 19 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表 （設(shè)計(jì)類） 畢業(yè)設(shè)計(jì) 題目 現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 劉恒洲 學(xué)生班級(jí) 10 室內(nèi) 1 班 指導(dǎo)教師姓 名 劉文佳 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿分 評(píng)分 選題 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目大小、難度適中；學(xué)生工作量飽滿，能得到較全面訓(xùn)練。 10 題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問題結(jié)合緊密。 10 課題調(diào)研 文獻(xiàn)檢索 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理 解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案；有分析整理各類信息從中獲取新知識(shí)的能力。 15 外文應(yīng)用 能正確引用外文文獻(xiàn)，翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 5 設(shè)計(jì)說明書（論文） 設(shè)計(jì)圖紙（插圖）簡潔、規(guī)范、無差錯(cuò)，設(shè)計(jì)欄目齊全合理，能正確使用國家標(biāo)準(zhǔn)單位。 15 設(shè)計(jì)說明書（論文）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清楚， 文字通順，用語正確，基本無錯(cuò)別字和病句，書寫格式符合規(guī)范。 15 能根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)算及處理正確無差錯(cuò)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析準(zhǔn)確。 20 設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性或?qū)嵱脙r(jià)值。 10 合計(jì) 100 意見及建議 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 20 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)閱表 （設(shè)計(jì)類） 畢業(yè)設(shè)計(jì) 題目 現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 劉恒洲 學(xué)生班級(jí) 10 室內(nèi) 1 班 指導(dǎo)教師姓 名 劉文佳 評(píng)審項(xiàng)目 指標(biāo) 滿分 評(píng)分 選題 能體現(xiàn)本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，題目大小、難度適中；學(xué)生工作量飽滿，能得到較全面訓(xùn)練。 10 題目與生產(chǎn)、科研等實(shí)際問題結(jié)合緊密。 10 課題調(diào)研 文獻(xiàn)檢索 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)以及從事其它形式的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案；有分析整理各類信息從中獲取新知識(shí)的能力。 15 外文應(yīng)用 能正確引用外文文獻(xiàn)，翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 5 設(shè)計(jì)說明書（論文） 設(shè)計(jì)圖紙（插圖）簡潔、規(guī)范、無差錯(cuò)，設(shè)計(jì)欄目齊全合理，能正確使用國家標(biāo)準(zhǔn)單位。 15 設(shè)計(jì)說明書（論文）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清楚， 文字通順，用語正確，基本無錯(cuò)別字和病句，書寫格式符合規(guī)范。 15 能根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)目標(biāo)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)數(shù)據(jù)的運(yùn)算及處理正確無差錯(cuò)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析準(zhǔn)確。 20 設(shè)計(jì)具有創(chuàng)新性或?qū)嵱脙r(jià)值。 10 合計(jì) 100 意見及建議 評(píng)閱人簽名： 年 月 日 21 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績考核評(píng)定表 學(xué)生姓名 劉恒洲 院（系）名稱 設(shè)計(jì)學(xué)院 專業(yè)班級(jí) 10 室內(nèi) 1 班 題目 現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝設(shè)計(jì) 1．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評(píng)語及成績： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 2．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會(huì)評(píng)語及成績： 答辯主任（或組長）簽字： 年 月 日 3．畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）總成績： 給定成績 給定成績 總成績 (a+b+c) (注：上表“總成績”在輸入 a、 b、 c 的成績后，對(duì)“ ”單擊鼠標(biāo)右鍵“更新域”，可直接得到結(jié)果 ) 成績： 成績： 22 南京視覺藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄表 院（系） 設(shè)計(jì)學(xué)院 姓 名 劉恒洲 學(xué)號(hào) 1035112 畢業(yè)屆別 10 屆 專業(yè) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）題目 現(xiàn)代簡約風(fēng)格家裝設(shè)計(jì) 答辯日期、時(shí)間 答辯組成員（簽字）： 答辯記錄： 記錄人（簽字）： 答辯小組組長（簽字）： 年 月 日院（系）蓋 章） g an employment tribunal claim Employment tribunals sort out disagreements between employers and employees. You may need to make a claim to an employment tribunal if: 成績： 23 ? you don39。t agree with the disciplinary action your employer has taken against you ? your employer dismisses you and you think that you have been dismissed unfairly. For more information about dismissal and unfair dismissal, see Dismissal. You can make a claim to an employment tribunal, even if you haven39。t appealed against the disciplinary action your employer has taken against you. However, if you win your case, the tribunal may reduce any pe