【總結】復習1.2×15=4×4=3×80=30÷2=16÷4=240÷3=2.24÷4把24分成()和4,先()÷4=(),再()÷4=(),然后()+()=()。
2025-11-20 01:11
【總結】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點,畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對嗎?畫垂線:畫平行線:
2025-11-02 03:14
【總結】《平行與相交》基礎練習。(1)在同一平面內,()的兩條直線叫做平行線。(2)長方形的兩組對邊互相()。,哪組是平行線?請在括號里畫“√”。⑴⑵()
2025-11-06 02:56
【總結】第1課時小數混合運算(1)第四單元小數混合運算3+15-16=26-2×5=9×(18-16)=?復習口算整數四則混合運算的運算順序是怎樣的?21816還剩多少元??引入每本筆記本,每支
2025-11-08 10:36
【總結】因數與倍數元旦快要到了,美術小組的要將12張同樣大小的正方形畫來裝飾教室。如果要貼成長方形,有多少種貼法?小組合作:用學具袋里的12個小正方形代表12張畫,動手擺一擺。要求:(1)看一看能擺成幾種完全不同的長方形;(2)想一想怎樣用乘法算式表示你的擺法。1×12=1212×1=12
【總結】第1課時相交與平行(1)第五單元相交與平行交點1234垂足兩條直線成時,這兩條直線垂直。相交互相ab直線a垂直于直線b直線b垂直于直線a直角①③②④⑥⑤
2024-12-13 10:19
【總結】1、口算:15×2=15×3=15×4=25×4=25×5=25×8=3060125451002002、口算:25×2=25
2025-11-20 00:44
【總結】把餅干分給9位同學,每人可得餅干多少塊?每人可得餅干︰餅干45塊45÷9=5(塊)459)5451、復習0¥媽媽有115元,她最多可買罐頭多少罐?余下多少元?她最多可買罐頭:115÷8=(
2025-11-06 00:00
【總結】青島版四年級數學上冊第五單元信息窗2除數是整十數的筆算除法1、口算。90÷30=92÷30≈270÷90=722÷90≈40×4=273÷90≈3903831603720270720÷90=
【總結】1、口算:80÷490÷308000÷200120÷4540÷932021÷8002、求下列各數的近似數(省略千位、百位后面的尾數)。22380
2025-11-20 01:05
【總結】青島版四年級數學上冊本節(jié)課我們主要來學習商不變的性質,同學們要結合猴子分桃的實際例子理解并掌握商不變的規(guī)律,并且能夠熟練應用商不變的規(guī)律解決實際問題。猴王分桃花果山風景秀麗,氣候宜人,那里住著一群猴子。有一天,猴王讓一只小猴分桃子。猴王說:“給你4個桃子,平均分給2只猴吧。”
【總結】第1課時比的意義和性質(1)第四單元比和按比例分配在日常生活和工作中,常常把兩個數量進行比較。姓名從家到學校的路程(m)從家到學校的時間(分)張麗2405李蘭2004張麗用的時間是李蘭的幾倍?5÷4=張麗和李蘭所用的時間比是5比4。5
【總結】除數是不接近整十數的筆算和除數是兩位數的估算除數是兩位數的除法的筆算方法計算除數接近整十數的除法,要把除數按照“四舍五入”的方法看作與它接近的整十數來試商;除數不接近整十數的兩位數的筆算除法,既可以把除數按照“四舍五入”的方法看作與它接近的整十數來試商,也可以把除數看作和它接近的幾十五,再利用一位數乘法直接確定商???/span>
2025-11-03 02:58
【總結】義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第84頁除數接近整十數的20×()﹤8540×()﹤31670×()﹤16550×()﹤4084827——20)84480——44…
【總結】《平行與相交》教學設計山東省青島膠州市向陽小學王秋玲、紀子成教學內容:《義務教育課程標準實驗教科書?數學》(青島版)六年制四年級上冊第48-49頁,第1、2個紅點問題及相關練習。教材簡析:平行線是在學生認識直線以后學習的直線與直線間的一種位置關系,是學生進一步認識平行四邊形、梯形特征的重要基礎。教材從斑馬線、停車位和路燈等現實
2024-12-08 19:17