【總結(jié)】分數(shù)的意義一個餅1212平均分2份一個餅1212平均分2份121243414341??()()1545一條線段平均分5份4個蘋果1個整體平均分4份416
2024-12-04 22:32
【總結(jié)】分數(shù)的意義蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家初步理解單位“1”和分數(shù)單位的含義,經(jīng)歷分數(shù)意義的概括過程,進一步理解分數(shù)的意義。?:在說明分數(shù)所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)大家分析、綜合、抽象、概括的能力。?、態(tài)度與價值觀:感受分數(shù)與生活的聯(lián)系,增強數(shù)學學習的信心。14把一張正方形的紙平均分成4
2024-12-04 21:13
【總結(jié)】分數(shù)的大小比較蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標?。?,能熟練的把異分母分數(shù)化成與它們相等的同分母分數(shù)。我已經(jīng)看了這本書的35我已經(jīng)看了這本書的49誰看的頁數(shù)多?小芳小明比較小芳和小明誰看的頁數(shù)多,就是比較和的大小。
2024-11-12 00:48
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標:通過觀察、思考總結(jié)出分數(shù)能否化成有限小數(shù)的規(guī)律。:能正確熟練地判別一個分數(shù)能否化成有限小數(shù)。、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)大家合作學習的習慣和自主學習、探索新知的能力。有兩位同學進行登山比賽,從山下到山頂,甲用了時,乙用了,哪位同學登得快?3434
2024-11-29 00:58
【總結(jié)】真分數(shù)和假分數(shù)教學目標?,能正確判斷真分數(shù)和假分數(shù),加深對分數(shù)的理解。?,培養(yǎng)大家的觀察、比較、分析、抽象、概括等能力。想一想:每個圓平均分成了幾份?每份是幾分之幾?涂色部分應該表示這樣的幾份?把一個圓看作單位“1”,分別涂色表示它下面的分數(shù)。想一想:如果要表示5個,該怎樣涂色呢?41
2024-11-29 01:04
【總結(jié)】分數(shù)除法(二)北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標:培養(yǎng)大家動手動腦能力,以及判斷、推理能力,通過分析的出結(jié)論。:體驗整數(shù)除以分數(shù)的計算方法,在討論交流的基礎(chǔ)上總結(jié)出計算法則,并能正確的計算。、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學的情操,感受數(shù)學來源于生活,體驗操作的歡樂??谒?511
2024-11-29 21:26
【總結(jié)】分數(shù)的意義西師大版五年級數(shù)學下冊教學目標1.認識單位“1”,理解分數(shù)的意義及分母、分子的含義。2.培養(yǎng)同學們的觀察、分析、抽象、概括等思維能力。3.通過層層設疑,不斷強化同學們的質(zhì)疑意識,提高同學們的質(zhì)疑能力。地球上約有的淡水魚因水污染而瀕臨滅絕。我國人均淡水占有量不到世界人均數(shù)的。
2024-11-15 00:02
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學上冊認識公頃填一填:我們學過的面積單位有哪些?它們之間的進率是多少?平方厘米、平方分米、平方米1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米你能用手比劃一下1平方厘米、1平方分米、1平方米的大小嗎?北京中華世紀壇占地面積大約是45000平方米世界文化遺產(chǎn)——南京明孝陵占
2024-11-27 23:00
【總結(jié)】蘇教版五年級數(shù)學下冊學習目標1、大家結(jié)合具體情境,探索并理解分數(shù)與除法的關(guān)系2、會用分數(shù)表示兩個整數(shù)相除的商,會用分數(shù)表示有關(guān)單位換算的結(jié)果;3、能列式解決求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾的簡單實際問題。1、你能找出下面每句話中的單位“1”嗎?試一試:(1)小青課外書的數(shù)量是小亮課外書的2/3(2)五年級數(shù)學組的老師是全校
【總結(jié)】小數(shù)的意義與讀寫____厘米0厘米1234在進行測量和計算時,往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時常用小數(shù)來表示。1其中的3份是,也可以表示。103101其中的1份是,也可以表示。101把“1”平均分成10份把“1”平均
2024-11-29 13:27
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊本課小結(jié):引導大家在觀察比較中,體會整體運算定律在分數(shù)運算中同樣適用。:讓大家利用分數(shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實際問題,發(fā)展應用意識。、態(tài)度與價值觀:讓大家體會分數(shù)混合運算在現(xiàn)實生活中的廣泛應用,在解答問題的過程中使分析問題、解決問題的能力得到進一步提升??谒悖?5×12
2024-11-29 22:25
【總結(jié)】分數(shù)除以整數(shù)和一個數(shù)除以分數(shù)蘇教版數(shù)學六年級(上)單擊頁面即可演示準備練習口算。37×2=29×2=根據(jù),你能寫出?37×2
2024-11-29 13:26
【總結(jié)】A分數(shù)的基本性質(zhì)國標蘇教版小學數(shù)學五年級下冊A在1、2、3……9中挑選自己喜歡的數(shù)字寫一道除法算式,再寫出和這個算式商相等的其他算式,并說一說是怎樣寫出來的。A商不變的性質(zhì)被除數(shù)和除數(shù)同時乘或除以相同的數(shù)(0除外),商不變。A1312
2024-12-13 15:53
【總結(jié)】A蘇教版五年級數(shù)學下冊約分A蛋糕店的老板準備了一個圓盤大的蛋糕,要求應聘的人在2分鐘內(nèi)切出這塊蛋糕的。75100有個小伙子走到蛋糕前,用了一分鐘的時間把蛋糕的切了下來遞給了老板。34小伙子的方法能符合老板的要求嗎?A你怎么理解“送給小力幾
【總結(jié)】16橋木橋前,沒腿深的水里,站著他們的黨支部書記,那個全村人都擁戴的老漢。老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話,盯著亂哄哄的人們。他像一座山。老漢沙啞地喊話:“橋窄!排成一隊,不要擠!黨員排在后邊!”老漢冷冷地說:“可以退黨,到我這兒報名?!崩蠞h突然沖上前,從隊伍里揪出一個小伙子,吼道:“你還算是個黨員嗎?排到后面去!”
2024-11-29 22:46