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正文內(nèi)容

地稅局某年干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)(編輯修改稿)

2025-09-28 22:34 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 號,xx等21名同志授予xx崗位能手榮譽(yù)稱號,比武成績給予績效加分。 三、豐富培訓(xùn)載體,學(xué)習(xí)成果顯著 創(chuàng)新培訓(xùn)方式,利用各項(xiàng)資源將培訓(xùn)內(nèi)容向指導(dǎo)、實(shí)踐、操作側(cè)重,結(jié)合專業(yè)化培訓(xùn)、巡回培訓(xùn)、實(shí)地指導(dǎo)、座談交流等方式,增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)了5個轉(zhuǎn)變。 (一)由要我學(xué)向我要學(xué)轉(zhuǎn)變 干部教育培訓(xùn)工作很關(guān)鍵的一點(diǎn),是培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的意識。只有有了自我學(xué)習(xí)的意識,才能有學(xué)習(xí)的主動性、能動性。針對不同類型干部的特點(diǎn),安排不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提出不同的要求,做到層次分明,重點(diǎn)突出。xx地稅局根據(jù)系統(tǒng)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)和整體素質(zhì)狀況,主抓思想政治引導(dǎo)和能力素質(zhì)提升培訓(xùn)。機(jī)關(guān)各部門根據(jù)自身的業(yè)務(wù)變化,按照干部的業(yè)務(wù)技能需求,組織師資力量、業(yè)務(wù)骨干的專業(yè)培訓(xùn)?;鶎右痪€干部的全面培訓(xùn)主要由縣市局常態(tài)開展。為解決實(shí)際問題,提高培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性,拓寬培訓(xùn)形式,采用問答式學(xué)習(xí)、研討式學(xué)習(xí)、現(xiàn)場學(xué)習(xí)、征納換位學(xué)習(xí)、以干代訓(xùn)、以查代學(xué)等方式,盡可能提高干部學(xué)習(xí)的興趣和熱情,由要我學(xué)變我要學(xué)。 (二)由階段學(xué)習(xí)向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變 干部教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期堅(jiān)持并且不斷創(chuàng)新完善的基礎(chǔ)性工作,為了樹立終身學(xué)習(xí)的理念,xx地稅局黨組多次在各類培訓(xùn)班以及座談會面向一把手,分管領(lǐng)導(dǎo),各類參訓(xùn)人員傳達(dá)面對稅收征管改革的不斷深入和艱巨的工作任務(wù),要有時(shí)不待我的緊迫感,要有危機(jī)意識和責(zé)任意識,要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種自我投資,進(jìn)行自主管理,提升自我素質(zhì)。同時(shí),加大走出去的培訓(xùn)力度,今年10月面向全州組織51人次的xx大學(xué)綜合能力素質(zhì)提升班,將績效工作成績突出的分管領(lǐng)導(dǎo)及績效聯(lián)絡(luò)員,崗位大練兵大比武活動中成績優(yōu)異的學(xué)員以及基層科所長列為培訓(xùn)對象,要求培訓(xùn)成果在本單位進(jìn)行集中交流發(fā)言,共享先進(jìn)的學(xué)習(xí)成果,帶動干部的學(xué)習(xí)熱情。 (三)由擁有文憑向擁有能力轉(zhuǎn)變 要求干部認(rèn)識到擁有文憑并不是就有水平、就有能力,稅收征管改革和科學(xué)化、精細(xì)化管理的進(jìn)一步深化,對干部的整體素質(zhì)提出了更高的要求,只有自覺做到學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不斷掌握新知識,積累新經(jīng)驗(yàn),學(xué)會新本領(lǐng),才能不斷適應(yīng)地稅事業(yè)發(fā)展的需要,以老帶新是教育培訓(xùn)工作最有效的方法。在帶的過程中言傳身教,將好的經(jīng)驗(yàn)做法,好的思想品德傳給對方,形成良性循環(huán)的工作機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)帶。局黨組率先垂范,帶頭學(xué)習(xí)、帶頭講黨課,黨組成員對分管部門負(fù)責(zé)人和聯(lián)系點(diǎn)的班子成員教方法,講思路。中層部門負(fù)責(zé)人帶頭研究政策,帶頭鉆研業(yè)務(wù),為所在部門的干部作出榜樣。一級帶著一級干,一級做給一級看。二是傳幫帶。繼續(xù)推行青藍(lán)工程,積極開展師徒業(yè)務(wù)培訓(xùn)和現(xiàn)場實(shí)踐活動,不斷豐富青年干部的業(yè)務(wù)知識面,提高崗位操
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