【總結(jié)】7的乘法口訣口答下面各題，并說出口訣：?3×5=4×4=2×5=?2×6=6×3=1×5=?6×4=3×5=6×6=?5×
2024-11-29 09:33
【總結(jié)】7的乘法口訣瓢蟲個數(shù)1234567點數(shù)1421283542497瓢蟲個數(shù)1234567點數(shù)1個772個7相加7+73個7相加7+7+74個7相加7+7+7+75個7相加7+7+7+7+76個
2024-12-05 01:54
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：使大家初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用乘法口訣求商的方法。：能正確地用乘法口訣求被除數(shù)小于12的表內(nèi)除法算式的商。：培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。復(fù)習(xí)二（）得八二（）得六（）六一十二三（）得九（）三得六三（）十二四三
2024-12-05 01:08
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)第三冊豎線——三種長度不同的豎線都叫刻度線數(shù)字——從小到大的順序排列的0刻度——標(biāo)志著開始cm——厘米0厘米1234567891011量比較短的物體的長度，可以用厘米作單位。0厘米12345678910111厘米1厘米認(rèn)
2024-11-14 23:54
【總結(jié)】哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？小猴的前面小猴的右面小猴的后面小猴的左面下面這些圖片分別是誰拍的？哪一張照片是在學(xué)校外面拍的？哪一張是在學(xué)校里面拍的？12下面的汽車圖分別是誰看到的？連一連小明小青
2024-11-29 00:23
【總結(jié)】西師大版二年級數(shù)學(xué)上冊口算6×4=2×3=3×8=9×5=7×8=4×5=3×6=4×3=9×8=5×5=4×8=7&
2024-11-29 12:37
【總結(jié)】2.用2～6的乘法口訣求商有個新月，個一份，有份.復(fù)習(xí)1482=列式；8÷42復(fù)習(xí)212個同學(xué)，4個一條船要（）條船。算式：12÷
2024-11-27 22:40
【總結(jié)】制作標(biāo)本用2-5的乘法口訣求商想一想、填一填三（）十二五六（）（）六十八二三（）三（）得九二五（）二六（）三（）二十四四三三八三十
2024-11-29 01:23
【總結(jié)】4的乘法口訣教學(xué)1、背誦2、3的乘法口訣2、回顧整理2、3的乘法口訣意義1個2一二得二2個2二二得四1個3一三得三1X2=22X1=2是2得四2X2=41X3=33X1=3得三2個3二三得六2X3=63X2=6得六3個3三三得九
【總結(jié)】列式計算：34＋5854－26三人一共折了多少只？19＋27＋26＝19＋27646＋267272（只）簡便寫法：19＋2746＋2772
2024-11-29 00:24
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作活動，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過具體操作平均分，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識與實踐能力。：通過教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個桃平
2024-11-27 22:44
【總結(jié)】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解每句乘法口訣的含義，了解乘法口訣的結(jié)構(gòu)。：初步熟記2、3、4乘法口訣，并能運用口訣計算有關(guān)的乘法。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力。1個坐2人1X2＝22X2＝42個坐4人1個22個22＋2＝41X2＝22X2＝4一二得二
【總結(jié)】“1—4的乘法口訣練習(xí)”學(xué)程導(dǎo)航課時教學(xué)計劃施教日期年月日教學(xué)內(nèi)容教科書第10頁“想想做做”5—10。共幾課時1課型練習(xí)第幾課時1三維目標(biāo)2、3、4的乘法口訣進(jìn)行乘法計算，熟記2、3、4的乘法口訣，體會
2024-12-08 04:41
【總結(jié)】5的乘法口訣教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書數(shù)學(xué)》二年級（上冊）第13～14頁。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，能運用口訣正確地進(jìn)行乘法計算。2.讓學(xué)生在參與學(xué)習(xí)活動的過程中，逐步發(fā)現(xiàn)一些簡單規(guī)律，初步培養(yǎng)觀察、分析、推理的能力。3.使學(xué)生在活動中積累積
2024-12-09 04:52
【總結(jié)】我們一起做把口訣補(bǔ)充完整三（）十二三（）得九（）五一十()六二十四四()三十六()七四十二()九二十七一()得九
2024-11-28 23:20
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