北師大學(xué)習(xí)心得[精選合集](編輯修改稿)
2024-09-28 21:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中鍛煉，學(xué)生才會(huì)成長。 二、意識(shí)到班主任要不斷提高自身素質(zhì)，做個(gè)學(xué)習(xí)型班主任，班主任強(qiáng)硬的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中修養(yǎng)與鍛煉成的，從本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，專家，一線優(yōu)秀班主任廣博的學(xué)科知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、高尚的道德、素養(yǎng)讓我感觸深，激勵(lì)，鞭策我們必須立刻加強(qiáng)學(xué)習(xí)，否則落伍。 （一）學(xué)習(xí)新課程下的教育理念，更新自己的觀念，學(xué)習(xí)心理學(xué)，研究不同學(xué)齡段的學(xué)生生理、心理特征、學(xué)生的氣質(zhì)類型，來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作，適應(yīng)新時(shí)代下的學(xué)生。 （二）平時(shí)工作中要不斷反思，總結(jié)以提示自己，我們身邊的班主任工作了不少，經(jīng)驗(yàn)也不少，卻從來沒有去對(duì)自己工作中的經(jīng)驗(yàn)，典型案例進(jìn)行深入的反思和總結(jié)，以致于沒有質(zhì)的飛躍，所以一定要對(duì)自己工作中的典型案例進(jìn)行深入反思、總結(jié)、以使自己的管理水平有質(zhì)的飛躍。 三、意識(shí)到班主任工作
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