【總結(jié)】.動(dòng)物生物學(xué)的總結(jié)一、名詞解釋物種:互相繁殖的自然群體,與其他群體在生殖上互相隔離,并在自然界占據(jù)一個(gè)特殊的生態(tài)位。生物發(fā)生律:動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育是系統(tǒng)發(fā)育簡(jiǎn)短而迅速的重演。消化循環(huán)腔:腔腸動(dòng)物的腸腔只有一個(gè)開(kāi)口,將消化好的營(yíng)養(yǎng)物輸送到全身。疣足:體壁外凸形成的中空的結(jié)構(gòu),具有運(yùn)動(dòng)、呼吸等功能,存在于環(huán)節(jié)動(dòng)物的多毛類。側(cè)線:低等水生脊椎動(dòng)物體側(cè)特有的感覺(jué)器官,能感受機(jī)械
2025-08-05 03:53
【總結(jié)】新課程背景下更好地開(kāi)展高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)思考【摘要】生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)是中學(xué)生物學(xué)教學(xué)的重要組成部分,是達(dá)成中學(xué)生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)的基本途徑和方法。本文主要對(duì)如何在新課程背景下更好地開(kāi)展高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議。【關(guān)鍵詞】生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)建議生物學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,生物實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究的重要方法,是生物科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ),通過(guò)生物實(shí)驗(yàn),可以使學(xué)生獲得必要的感性知識(shí)
2025-04-04 23:29
【總結(jié)】第一篇:地理生物學(xué)習(xí)心得 地理、生物學(xué)習(xí)方法與心得 這次的期中考試,我的成績(jī)還算滿意,其中我地理和生物的成績(jī)最為突出。 我這兩科的成績(jī)之所以好,其實(shí)也沒(méi)什么,只是抓住了學(xué)習(xí)上的幾個(gè)要點(diǎn)。首先,當(dāng)...
2025-10-04 23:54
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)軟體動(dòng)物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動(dòng)物的分類2軟體動(dòng)物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、軟體動(dòng)物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點(diǎn))?了解:1、主要代表動(dòng)物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為
2025-01-13 09:59
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)環(huán)節(jié)動(dòng)物(Acoelomata)本節(jié)聚焦軟體動(dòng)物的分類2軟體動(dòng)物的主要特征31學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征(體制、體腔、消化、呼吸、排泄、生殖、發(fā)育、神經(jīng)等方面的特點(diǎn))?了解:1、主要代表動(dòng)物在形態(tài)特征、生理機(jī)能、行為
2025-01-13 09:58
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《環(huán)境生物學(xué)》課程教學(xué)改革的探討 隨著人們對(duì)環(huán)境保護(hù)意識(shí)的提高,環(huán)境生物學(xué)作為環(huán)境科學(xué)、環(huán)境生態(tài)專業(yè)的基礎(chǔ)課,對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境保護(hù)的重要性及環(huán)境污染的治理有重要...
2025-04-13 02:13
【總結(jié)】《動(dòng)物生物學(xué)》試題一、對(duì)象生物科學(xué)、科學(xué)教育專業(yè)本科生二、目的要求掌握動(dòng)物學(xué)的基本概念,各個(gè)動(dòng)物類群的結(jié)構(gòu)特征、生命活動(dòng)規(guī)律,動(dòng)物的結(jié)構(gòu)功能、發(fā)育、進(jìn)化和多樣性保護(hù)等。三、內(nèi)容四、方式及時(shí)間閉卷考試,時(shí)間為120分鐘。五、題型結(jié)構(gòu)名詞解釋,填空題,判斷題,選擇題,問(wèn)答題六、參考用書(shū)許崇任,程紅.動(dòng)
2025-01-11 01:20
【總結(jié)】1、中生動(dòng)物門2、側(cè)生動(dòng)物——海綿動(dòng)物門3、輻射對(duì)稱的動(dòng)物——腔腸動(dòng)物門4、三胚層無(wú)體腔動(dòng)物——扁形動(dòng)物門5、具有假體腔的動(dòng)物——線蟲(chóng)動(dòng)物門等6、真體腔不分節(jié)的動(dòng)物——軟體動(dòng)物門7、分節(jié)的真體腔原口動(dòng)物——環(huán)節(jié)動(dòng)物門8、身體分節(jié)有附肢的原口動(dòng)物——節(jié)肢動(dòng)物門9、原口與后口動(dòng)物之間的過(guò)渡類群——觸手冠動(dòng)
2025-01-13 09:56
【總結(jié)】現(xiàn)存的棘皮動(dòng)物有6000多種,常見(jiàn)的有海星、海膽、海參等,這些動(dòng)物與前面所述的原口動(dòng)物不同,在胚胎發(fā)育由原口(胚孔)形成動(dòng)物的肛門,在與原口相對(duì)的一端,形成一新口,發(fā)育為口。以這種方式形成口的動(dòng)物稱為后口動(dòng)物。為無(wú)脊椎動(dòng)物中最高等的類群。棘皮動(dòng)物、半索動(dòng)物、脊索動(dòng)物都屬于后口動(dòng)物。無(wú)脊椎后口動(dòng)物——輻射對(duì)稱的棘皮動(dòng)物門ECHINODER
2025-01-13 09:57
【總結(jié)】1動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)一飼料樣本的采集、制備及保存動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料理論教學(xué)課件3一、目的要求:通過(guò)實(shí)驗(yàn),要求掌握各種飼料樣本的采集,制備和保存的方法。動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料理論教學(xué)課件4二、儀器與用具飼料樣品、分樣板、粉碎機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)篩、瓷盤、塑料布、粗天平、恒溫干燥箱等。
2025-05-13 17:18
【總結(jié)】實(shí)驗(yàn)動(dòng)物微生物與寄生蟲(chóng)控制鄭振輝?(ConventionalAnimal,)?(CleanAnimal,)?(SpecificPathogenFree,SPF)?(GermfreeAnimal,)(ConventionalAnimal,CV
2025-01-13 21:45
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院第二節(jié)無(wú)體腔動(dòng)物(Acoelomata)本節(jié)聚焦腔腸動(dòng)物門2海綿動(dòng)物門31扁形動(dòng)物門33教學(xué)方法?圖片示例+解說(shuō)?影音圖像+解說(shuō)學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、各動(dòng)物類群的主要特征?了解:1、主要代表
【總結(jié)】第五講實(shí)驗(yàn)動(dòng)物微生物學(xué)和寄生蟲(chóng)學(xué)質(zhì)量控制學(xué)習(xí)內(nèi)容?實(shí)驗(yàn)動(dòng)物微生物學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)質(zhì)量控制分類?實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的微生物學(xué)、寄生蟲(chóng)學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)?實(shí)驗(yàn)動(dòng)物主要疫病及人獸共患傳染病?實(shí)驗(yàn)動(dòng)物防疫第一節(jié)按微生物和寄生蟲(chóng)學(xué)質(zhì)量控制分類實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分類定義舉例普通級(jí)動(dòng)物(Conventionala
2025-01-18 15:55
【總結(jié)】動(dòng)物生物學(xué)重慶大學(xué)生物工程學(xué)院本章聚焦?動(dòng)物的類群?原生動(dòng)物(Protozoa)?后生動(dòng)物(Metazoa)學(xué)習(xí)要求?重點(diǎn)掌握:1、各動(dòng)物類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征2、動(dòng)物機(jī)體結(jié)構(gòu)與功能的演變歷程;3、動(dòng)物形態(tài)學(xué)、分類學(xué)的基本術(shù)語(yǔ)和基本知識(shí);?了解:1、動(dòng)物在
2025-01-13 08:52
【總結(jié)】動(dòng)物進(jìn)化理論與保護(hù)生物學(xué)-----------------------作者:-----------------------日期:動(dòng)物學(xué)復(fù)習(xí)(二)二、動(dòng)物進(jìn)化理論1、動(dòng)物進(jìn)化的例證(1)比較解剖學(xué)的例證(間接)l同源器官:是指不同類群動(dòng)物的某些器官有時(shí)在外形上不同,功用也不同,但其基本結(jié)構(gòu)和胚胎發(fā)育的來(lái)源上卻相同。例如:脊椎
2025-04-04 23:14