副市長某年全市教育工作會(huì)議致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-28 21:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育公平，全面提高教育教學(xué)這一中心來優(yōu)化配置好教育資源。要改革教育體制機(jī)制。試點(diǎn)探索普及高中階段教育改革；實(shí)施中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評價(jià)改革；推進(jìn)教育學(xué)區(qū)化、集團(tuán)化發(fā)展；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)國際教育資源，擴(kuò)大教育對外交流。三是堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，著力提高教育質(zhì)量。提高教育質(zhì)量是全市教育工作的核心和主線，要始終貫穿到各級(jí)各類教育中去。要大力發(fā)展普惠性學(xué)前教育，推進(jìn)和規(guī)范購買民辦園普惠性服務(wù)，推廣幼兒好習(xí)慣養(yǎng)成教育，構(gòu)建學(xué)前教育社會(huì)監(jiān)管機(jī)制，切實(shí)提高保教質(zhì)量。要均衡發(fā)展義務(wù)教育，推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革發(fā)展，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件，促進(jìn)鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校提質(zhì)，縮小城鄉(xiāng)教育差距。要特色發(fā)展普通高中教育，積極開展應(yīng)對新高考改革，建設(shè)一批在全省有影響的高品質(zhì)普通高中學(xué)校。要融合發(fā)展職業(yè)教育，加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，增強(qiáng)職業(yè)教育辦學(xué)活力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)高中階段教育普職比大體相當(dāng)。要提高特殊教育水平，加強(qiáng)隨班就讀點(diǎn)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)市特殊教育學(xué)校秋季建成開學(xué)，保障殘疾兒童少年受教育權(quán)利。要加快發(fā)展終身教育，推進(jìn)社區(qū)大學(xué)、社區(qū)學(xué)院、社區(qū)學(xué)校和社區(qū)學(xué)習(xí)中心四級(jí)社區(qū)教育陣地的建設(shè)，不斷滿足人民群眾日益增長的學(xué)習(xí)需求。要支持和規(guī)范民辦教育，打造一批實(shí)力雄厚的品牌民辦學(xué)校。四是堅(jiān)持精準(zhǔn)扶貧，努力實(shí)現(xiàn)教育公平。治貧先治愚，扶貧先扶智。教育扶貧不僅是扶貧開發(fā)的重要任務(wù)，更是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。中央、省、市先后都把“教育脫貧一批”作為脫貧攻堅(jiān)的一項(xiàng)重要工程。各地各校要竭盡所能，帶著感情，帶著責(zé)任，大力扶持貧困地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，辦好貧困地區(qū)每一所學(xué)校，造就優(yōu)秀教師隊(duì)伍，培養(yǎng)好每一名孩子。要建立完善教育扶貧工作機(jī)制，從項(xiàng)目建設(shè)、技能培訓(xùn)和社會(huì)資助等方面全方位做好教育脫貧工作。要精準(zhǔn)實(shí)施教育資助，優(yōu)化工作流程，堅(jiān)持應(yīng)幫盡幫、該補(bǔ)則補(bǔ)，盡最大的努力幫助貧困學(xué)子成長成才。五是堅(jiān)持素質(zhì)提升，建強(qiáng)培優(yōu)教師隊(duì)伍。教師職業(yè)的不可替代性決定了教師應(yīng)該成為傳道、授業(yè)、解惑者，成為具有教育智慧的學(xué)者，成為人格修養(yǎng)的楷模。總體來看，我市教師隊(duì)伍的主流是好的，但仍然存在少數(shù)教師職業(yè)道德下滑、言行失范等問題教育部門和學(xué)校一定要把師德師風(fēng)建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首要位置來抓，切實(shí)加強(qiáng)思想道德教育，要以德立教、德教相長，不斷提高教書育人水平。同
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