【文章內(nèi)容簡介】 為基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，使職業(yè)學(xué)校的實(shí)訓(xùn)條件有明顯改善。 三是加強(qiáng)示范性職業(yè)院校建設(shè)?！?”期間，國家將重點(diǎn)建設(shè)1000所示范性中等職業(yè)學(xué)校和100所示范性高等職業(yè)院校。全省重點(diǎn)建設(shè)171所示范性中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校，10所示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。我市要抓住這一機(jī)遇，啟動“示范性職業(yè)院校建設(shè)工程”。進(jìn)一步加強(qiáng)5所高職院校建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)好現(xiàn)有的國家和省級重點(diǎn)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，輻射帶動全市職業(yè)學(xué)校的發(fā)展，推動職業(yè)教育辦出特色，提高水平。力爭經(jīng)過5年建設(shè)發(fā)展，有1not。至2所職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)入全國100所示范性院校行列，5所中等職業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校進(jìn)入國家重點(diǎn)建設(shè)的1000所示范學(xué)校行列。 四是加強(qiáng)職業(yè)院校師資隊伍建設(shè)。要進(jìn)一步加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度，加快培養(yǎng)“雙師型”教師，重點(diǎn)培養(yǎng)一批學(xué)科帶頭人和職業(yè)教育名師?！?”期間，力爭使60%以上的專業(yè)課教師具有三級（高級工）以上、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師具有二級（技師）以上相關(guān)工種國家職業(yè)資格證書。每年培養(yǎng)10名職業(yè)教育名師、20名專業(yè)帶頭人和50名“雙師型”骨干教師。制定并完善職業(yè)教育兼職教師聘用制度，支持職業(yè)院校面向社會聘用工程技術(shù)人員、高技能人才擔(dān)任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。 五是加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校在農(nóng)村人力資源開發(fā)和建設(shè)、開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面發(fā)揮著重要作用。各縣（市）區(qū)都要切實(shí)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校建設(shè)。要設(shè)專職干部負(fù)責(zé)成人教育工作。鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校要堅持為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)方向，努力提高學(xué)校服務(wù)能力?！?”期間，全省重點(diǎn)扶持建設(shè)1000所功能完善、設(shè)施配套、人員精干、管理科學(xué)的規(guī)范化鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)?；虺鞘猩鐓^(qū)學(xué)習(xí)中心，我市力爭有60所進(jìn)入全省示范性學(xué)校行列。 （三）深化“五項(xiàng)改革”，增強(qiáng)職業(yè)教育的辦學(xué)活力 改革創(chuàng)新是推動職業(yè)教育發(fā)展的強(qiáng)大動力。只有不斷深化改革，推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的快速發(fā)展。 一要積極推進(jìn)公辦學(xué)校辦學(xué)體制改革與創(chuàng)新。鼓勵通過多種形式，積極吸引民間資本和境外資金，探索以公有制為主導(dǎo)、產(chǎn)權(quán)明晰、多種所有制并存的辦學(xué)體制。要鼓勵創(chuàng)建多種形式的職業(yè)教育辦學(xué)聯(lián)合體。鼓勵城鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校聯(lián)合招生，合作培養(yǎng)。 二要大力支持民辦職業(yè)教育的發(fā)展。要把民辦職業(yè)教育納入職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃，加大支持力度，創(chuàng)造良好的政策環(huán)境，使其成為職業(yè)教育發(fā)展新的增長點(diǎn)。在師資隊伍建設(shè)、招生和學(xué)生待遇等方面與公辦學(xué)校一視同仁。 三要充分依靠行業(yè)企業(yè)發(fā)展職業(yè)教育。要認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院“%足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)；從業(yè)人員技術(shù)要求高、培訓(xùn)任務(wù)重、%提取”的規(guī)定，足額提取教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，主要用于一線職工的教育和培訓(xùn)。企業(yè)要繼續(xù)辦好已有職業(yè)學(xué)校，為職業(yè)學(xué)校提供資金支持、設(shè)備支持、師資支持。要明確企業(yè)接受職業(yè)院校學(xué)生實(shí)習(xí)和教師實(shí)踐的責(zé)任。行業(yè)主管部門和行業(yè)協(xié)會要發(fā)揮優(yōu)勢，開展本行業(yè)人才需求預(yù)測，制定教育培訓(xùn)規(guī)劃，組織和指導(dǎo)行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)工作。 四要全面建立勞動就業(yè)準(zhǔn)入機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)“先培訓(xùn)，后就業(yè)”、“先培訓(xùn)、后上崗”的規(guī)定，用人單位招錄職工，要優(yōu)先錄用取得職業(yè)院校學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書的人員。加大對就業(yè)準(zhǔn)入制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查力度，全面推進(jìn)并規(guī)范職業(yè)資格證書制度。勞動保障等有關(guān)部門在受理用工登記等備案手續(xù)時，要查驗(yàn)相關(guān)人員的職業(yè)資格證書。鼓勵在職業(yè)院校設(shè)立職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)或職業(yè)資格考試機(jī)構(gòu)，積極推進(jìn)學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時獲取職業(yè)資格證書工作。 五要加快推進(jìn)職業(yè)教育教學(xué)改革。推進(jìn)職業(yè)教育辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變，堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，面向社會、面向市場辦學(xué)。從計劃培養(yǎng)向市場驅(qū)動轉(zhuǎn)變，從政府直接管理向宏觀引導(dǎo)轉(zhuǎn)變，從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向轉(zhuǎn)變。要建立與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展緊密聯(lián)系的機(jī)制，大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作，積極推進(jìn)教育教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐、技術(shù)推廣和社會服務(wù)等緊密結(jié)合。根據(jù)職業(yè)技能形成規(guī)律，調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)踐能力和職業(yè)技能培養(yǎng)，努力構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步和具有職業(yè)教育特色的教育教學(xué)體系。 三、認(rèn)真做好20*年重點(diǎn)教育工作 最近，省教育廳召開了20*年度教育工作