初級中學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-28 21:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 儀為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育；以法制教育、心理健康教育為抓手，抓好以學(xué)生道德規(guī)范為目的的法律法規(guī)教育。加強(qiáng)學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新德育方法，努力使學(xué)校德育工作更加貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。進(jìn)一步深化學(xué)生行為“十不準(zhǔn)”教育活動，重點(diǎn)整治學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧和打架斗毆等行為，杜絕群體性事故和校園暴力事件發(fā)生，切實(shí)預(yù)防和減少未成年人違法犯罪。切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)作用，調(diào)動相關(guān)部門、相關(guān)人員的積極性，完善青少年思想道德教育體系。重視家庭教育，落實(shí)對家長的培訓(xùn)、提高工作，每年召開12次有實(shí)效性的家長會，通過家長會宣傳學(xué)校，達(dá)到溝通、培訓(xùn)、提高家長素質(zhì)的目的。班主任、科任教師要切實(shí)做好家訪，了解動態(tài)，與家長取得聯(lián)系，特別是初中學(xué)生的家訪。繼續(xù)辦好《晨風(fēng)》?？?，要保持風(fēng)格，進(jìn)一步提高《晨風(fēng)》的質(zhì)量，擴(kuò)大發(fā)行量和稿件渠道，充分發(fā)揮其宣傳作用和學(xué)校形象塑造功能，學(xué)校將努力申請市級期刊號，確保每年發(fā)行四期。加大《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施力度，落實(shí)中小學(xué)生每天1小時(shí)體育活動時(shí)間，開齊、開足、上好體育課和藝術(shù)教育課，深化大課間活動，鞏固學(xué)校背景音樂，堅(jiān)持課前應(yīng)有歌聲，讓校園充滿活力。認(rèn)真組織好學(xué)校春秋季運(yùn)動會和各專項(xiàng)的體育比賽以及鍛煉活動。加強(qiáng)軍事教育，抓好新生軍訓(xùn)工作，學(xué)習(xí)解放軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)明守紀(jì)的優(yōu)秀作風(fēng)，不斷加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性。組織學(xué)生參加全縣中小學(xué)生排球運(yùn)動會、第二十一屆青少年科技創(chuàng)新大賽。加強(qiáng)藝體生梯隊(duì)建設(shè)、管理。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品飲水安全工作，廣泛開展預(yù)防艾滋病、血吸蟲病、毒品預(yù)防教育等專題健康教育，開展形式多樣的創(chuàng)衛(wèi)、愛衛(wèi)教育活動。 堅(jiān)持教師為本，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)持用正確的思想武裝頭腦，落實(shí)每周一次政治學(xué)習(xí)、每月一次檢查考核、每期一次筆記展評，實(shí)現(xiàn)政治學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、序列化。進(jìn)一步探索特色辦學(xué)的途徑與方法，繼續(xù)聘請外教，協(xié)助辦好英才學(xué)校。認(rèn)真加強(qiáng)教科研隊(duì)伍建設(shè)，在教科研活動中培養(yǎng)一批對教科研熱心并有一定造詣的優(yōu)秀教師，建立一支以中青年骨干教師為中心的教科研隊(duì)伍。規(guī)范課題管理，做好立項(xiàng)科研課題的研究工作。課題研究將繼續(xù)堅(jiān)持“全員參與，重點(diǎn)突出”的原則，并為各校級課題研究提供理論依據(jù)和方法指導(dǎo)。學(xué)校教科室將組織全體研究人員（全校教師）重點(diǎn)做好以下兩個(gè)課題的研究工作：①、繼續(xù)做好“校本課程的開發(fā)與實(shí)施”的研究工作。凡承擔(dān)研究課題的教師繼續(xù)做好此項(xiàng)工作，開發(fā)出更有價(jià)值，學(xué)生更喜歡的校本課程，召開校本課程開發(fā)與實(shí)施研討會，不斷提煉、深化研究成果。②、繼續(xù)做好“因特網(wǎng)上教學(xué)資源和分析與利用”的深化研究工作，進(jìn)一步完善、優(yōu)化有關(guān)研究資料，讓研究成果真正為課堂教學(xué)服務(wù)，為提高教師素質(zhì)服務(wù)。深入開展校本教研，落實(shí)常規(guī)教研，深入推行教師“三三練功”活動，關(guān)心、支持教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論、參加繼續(xù)教育，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。常規(guī)教研要求做到五有：有教研課，有評課，定有單元或章節(jié)中心發(fā)言人（有其發(fā)言材料），有領(lǐng)導(dǎo)參與。小學(xué)語文、數(shù)學(xué)中心教研組，初中語文、數(shù)學(xué)、英語、理化教研組每期專題教研活動至少2次，其它教研組專題教研活動每期至少一次。各教研組長切實(shí)負(fù)責(zé)搞好每一次教研活動，每次活動應(yīng)結(jié)合本校實(shí)際情況確定明確的研究主題，不得流于形式，事先應(yīng)做好活動安排。教師在教研活動時(shí)間不得閑聊，改作業(yè)，批評學(xué)生，認(rèn)真參與每一次教研活動，用專門的本子，作好教研記錄，以備檢查。小學(xué)教師要認(rèn)真鉆研縣教育局編訂的《教學(xué)指南》，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，最好采用單獨(dú)的備課本作記錄。每月學(xué)習(xí)3—4篇文章，文章編通號。加大對各教研組工作的質(zhì)為量的考核。各教研組每月15日前上交一份“課改手記”，凡未交或未按時(shí)交的教研組按未完成學(xué)校安排任務(wù)處理，以學(xué)月數(shù)進(jìn)行累計(jì)納入期末教研組考核。凡被縣教育局《走進(jìn)新課程》登載的課改手記，學(xué)校一律按縣級教研成果一等獎對待。開展班主任培訓(xùn)活動，堅(jiān)持每期召開一次班主任工作研討會。班主任質(zhì)量考核要與班級其他學(xué)科的質(zhì)量考核掛鉤。加大對青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、省級
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