創(chuàng)建學習型基層組織心得體會(編輯修改稿)
2025-09-28 20:49 本頁面
【文章內容簡介】 的科學技術，必將推動人類社會的迅猛發(fā)展。過去那種十年學習、終身受益的觀念、學無所用的觀念、不用不學的觀念，已經成為當今社會發(fā)展的思想障礙，必須徹底清除。一是要樹立責任創(chuàng)新觀念。通過強化學習的大局意識、目的意識、責任意識，把基層黨組織的學習放到企業(yè)進步、經濟發(fā)展的大背景中去思考、去認識，以對企業(yè)高度負責的光榮感、責任感、使命感去支配、指導基層黨組織的學習。二是要樹立應用創(chuàng)新觀念。通過不斷的學習，不唯本本、不唯教條，逐步把理論知識、專業(yè)知識、科技知識轉化成創(chuàng)造性地分析問題、解決問題的能力，把知識創(chuàng)新轉化成實踐創(chuàng)新。三是要樹立素質創(chuàng)新觀念。受經濟全球化的影響，在經濟貿易交往中，世界范圍內各種思潮相互激蕩，使共產主義世界觀、人生觀、價值觀受到很大沖擊。只有不斷地加強基層廣大黨員干部自身學習，不斷用科學的理論武裝頭腦，不斷加強黨風廉政、黨紀國法、作風紀律等教育，才能在錯綜復雜、風云變幻的形勢面前，把握時局，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗不動搖，經受住四個考驗。通過樹立上述三種創(chuàng)新觀念，形成學習、學習、再學習，創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新的永久學習、終身學習觀念。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務，基層黨員學習只有起點，沒有終點，要發(fā)揮表率作用，使終身學習真正成為２１世紀企業(yè)發(fā)展、生存的新觀念。 三、要以適應現代企業(yè)發(fā)展要求為重點，適時更新學習內容。 當前，在一些企業(yè)中存在著忙于事務，輕視學習的現象。造成這種現象的原因客觀上是因為任務重、工作多、時間緊，而主觀上是因為對學習重視不夠，學習內容不規(guī)范，學習目標不明確，學習要求不具體，讓人感到學與不學差別不大或無從可學。雖然學習制度建
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