【文章內(nèi)容簡介】 統(tǒng)觀等三個(gè)方面。 安全意識(shí)教育。 ⑴安全意識(shí)教育，旨在解決“要安全”的問題，使人們牢固樹立：①珍愛生命意識(shí)。生命具有一性，不可復(fù)得，不可修補(bǔ)，是人生一切的基石。安全重于泰山，生命重于金錢。 ②安全責(zé)任意識(shí)。職工在生產(chǎn)行為中的行為要對社會(huì)、企業(yè)、車間、同事、家庭、親人及自己負(fù)責(zé)。 ③安全法律意識(shí)。明確企業(yè)安全管理的法律內(nèi)涵，自覺接受其強(qiáng)制性要求，理解其剛性原則。 ④在一定程度上講，違章就是犯罪，就要依法追究相應(yīng)的法律責(zé)任。⑵安全技術(shù)能力培訓(xùn)。 安全技能的培訓(xùn)包括對崗位安全技能、基礎(chǔ)安全技能、即時(shí)安全技能的培訓(xùn)，旨在解決“會(huì)安全”的問題。 ①崗位安全技能。職工具備符合安全生產(chǎn)需要的崗位操作能力，即崗位對安全的要求，使職工具備在安全狀態(tài)下完成本崗位工作的能力。②基礎(chǔ)安全技能。作業(yè)規(guī)程等所要求的應(yīng)知應(yīng)會(huì)能力。 ③即時(shí)性安全技能。新的工作崗位、新的設(shè)備所需要的相關(guān)安全能力。⑶安全系統(tǒng)觀教育。安全狀態(tài)是生產(chǎn)系統(tǒng)中各種因素綜合作用的結(jié)果。 要教育職工學(xué)會(huì)系統(tǒng)地看待、分析、解決安全問題，認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)諸要素和諧統(tǒng)一的重要性，要著力從系統(tǒng)入手來為個(gè)體、局部的安全提供 保障，旨在解決“能安全”的問題。 ①致力于形成“系統(tǒng)思考、本質(zhì)追問、對癥下藥、不斷深入”的良好思維習(xí)慣，即“系統(tǒng)追問”。 ②每個(gè)職工、崗位都是整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)系統(tǒng)中的基本要素，生產(chǎn)系統(tǒng)的任何安全問題我都有責(zé)任。 ③系統(tǒng)的不安全是最大的不安全，本質(zhì)安全就是系統(tǒng)安全。 ④本質(zhì)安全“四問法”，強(qiáng)調(diào)“我”的作用，避免歸咎于外。主要內(nèi)容： 我在安全生產(chǎn)中，扮演了哪些角色。每個(gè)角色要承擔(dān)哪些責(zé)任和義務(wù)。 哪些角色扮演成功。哪些還不行。為什么。 我怎樣做才能更好地履行職責(zé)和義務(wù)。 分析事故“刨根法”。強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)思考、避免就事論事和以罰代管，從根本上解決同類事故發(fā)生的問題。事故為什么發(fā)生。原因何在。主觀原因、客觀原因、個(gè)人原因、系統(tǒng)原因、職工原因、領(lǐng)導(dǎo)原因、監(jiān)管原因等等，是什么因素導(dǎo)致了這些原因的所在。這些因素哪些是可控的。哪些是不可控的。各占多大比例?？煽氐囊蛩貫楹问Э?。不可控的有沒有可能變成可控。按此要求，刨根問底，逐步趨近本質(zhì)。 第三篇：創(chuàng)建本質(zhì)安全型企業(yè)報(bào)告突出三大重點(diǎn)構(gòu)建本質(zhì)安全堡壘 ――華能海門電廠運(yùn)行一值“本質(zhì)安全型”管理的實(shí)踐 針對現(xiàn)代化電廠安全管理上存在的深層次問題和不足，僅僅依靠對安全薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行整改已不能解決問題。海門電廠運(yùn)行一值以“強(qiáng)管理、抓培訓(xùn)、查設(shè)備”作為安全工作重點(diǎn)，從從組織結(jié)構(gòu)和機(jī)制流程上，安全責(zé)任和理想信念上，從腳踏實(shí)地的逐步深化和鍥而不舍的持續(xù)改進(jìn)上，加強(qiáng)安全管理力度，全面推動(dòng)“本質(zhì)安全型”管理向制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；能壍腊l(fā)展，將“本質(zhì)安全型企業(yè)”作為一種終極目標(biāo)和永恒追求，實(shí)現(xiàn)電廠安全生產(chǎn)的本質(zhì)提高和長治久安。 一、健全安全管理體系，夯實(shí)安全管理基礎(chǔ) 一值在值內(nèi)全面樹立了安全出效益的管理理念，建立健全了安全閉環(huán)管理模式，進(jìn)一步完善了三級安全網(wǎng)絡(luò)，明確每個(gè)崗位的安全職責(zé)，以制度促管理，努力實(shí)現(xiàn)依靠內(nèi)部機(jī)制保證長效安全生產(chǎn)。一值構(gòu)建了以《運(yùn)行部一值安全生產(chǎn)管理細(xì)則》為框架，以“培訓(xùn)教育”為途徑，以“獎(jiǎng)懲考核”為保證的本質(zhì)安全管理體系，使本質(zhì)安全管理水平不斷提高。在日常的生產(chǎn)工作中，一值人員把安全生產(chǎn)內(nèi)化于心、外化于行，簽訂了《值內(nèi)安全責(zé)任保證書》和《反違章承諾書》，始終貫徹“四不傷害”要求，嚴(yán)格執(zhí)行工作票制度，作業(yè)現(xiàn)場堅(jiān)決制止違章作業(yè)，共同關(guān)心施工作業(yè)安全，保證各項(xiàng)生產(chǎn)工作安全有序地開展。 二、強(qiáng)化培訓(xùn)，從“我要安全”到“我會(huì)安全” 為滿足海門電廠快速發(fā)展需要，海門電廠兩年內(nèi)招聘新員工近百名，對新員工的安全技能培訓(xùn)任務(wù)繁重。一值十分重視對新員工的培訓(xùn)，以培養(yǎng)安全意識(shí)強(qiáng)、安全技能水平高的工程師隊(duì)伍為目標(biāo)，要求所有新員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《安規(guī)》、《運(yùn)規(guī)》，深入現(xiàn)場熟悉工藝流程，從對設(shè)備的感觀認(rèn)識(shí)，到對測點(diǎn)、性能的細(xì)化研究，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)推進(jìn)；從正常的巡視檢查，到異常情況的緊急處理，逐日積累，不斷成熟，使新員工快速掌握生產(chǎn)技能，避免了因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而導(dǎo)致的操作失誤。一值利用白班下班后的時(shí)間，開展安全責(zé)任意識(shí)和安全形勢任務(wù)教育，宣貫本質(zhì)安全理念，增強(qiáng)員工投身安全學(xué)習(xí)實(shí)踐的主動(dòng)性和緊迫感，在員工中牢筑了“安全第一”的思想意識(shí)；由富有操作經(jīng)驗(yàn)的工程師講課，努力提升值內(nèi)全體人員的安全技能水平，實(shí)現(xiàn)從“我要安全”到“我會(huì)安全”的轉(zhuǎn)變，為機(jī)組的調(diào)試和生產(chǎn)需要解決了燃眉之急。 三、保障設(shè)備安全，爭當(dāng)本質(zhì)安全衛(wèi)士 2011年，一值在值內(nèi)營造出爭當(dāng)“設(shè)備安全衛(wèi)士”的濃厚氛圍，實(shí)現(xiàn)“思想有觸動(dòng)、作風(fēng)有改變、能力有提高、現(xiàn)場有變化”。值內(nèi)人員高標(biāo)準(zhǔn)地完成安全審核工作，認(rèn)真分析生產(chǎn)中存在的問題。201１年４月，一值人員發(fā)現(xiàn)脫硫段5臺(tái)400v開關(guān)無機(jī)械閉鎖的設(shè)計(jì)隱患，該問題的存在極易引發(fā)帶負(fù)荷拉刀閘的惡性事故。是一值人員對安全問題的“零容忍”，保障了電氣人員的人身安全。一值各崗位人員恪盡職守，在設(shè)備巡視、盤上監(jiān)視中認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)了3號(hào)機(jī)引風(fēng)機(jī)冷卻風(fēng)機(jī)位置錯(cuò)誤等重大設(shè)計(jì)缺陷，及時(shí)處理了1號(hào)機(jī)廠高變套管漏油等安全事故，為機(jī)組設(shè)備的安全、穩(wěn)定運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。同時(shí)，一值的技術(shù)骨干們通過深入開展機(jī)組性能優(yōu)化試驗(yàn)，不斷摸索百萬機(jī)組的安全運(yùn)行性能，著力配合電廠“創(chuàng)本”工作，制定了多部反事故技術(shù)措施和事故應(yīng)急預(yù)案，使機(jī)組在最佳工況下安全運(yùn)行。 四、以人為本，升華安全理念 本質(zhì)安全企業(yè)