初一級部會我的講話稿(編輯修改稿)
2025-09-28 20:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，我為學(xué)生們買來了草莓、水、餅干等食品，并按學(xué)生表現(xiàn)為學(xué)生頒發(fā)一等獎四名，二等獎六名，為個人和所在的小組雙倍加分，我這樣做的目的就是讓其他同學(xué)知道：班級的任何工作，我都要積極地參與，只要參與，我就要努力拼搏，努力進(jìn)取，只要我為班級爭得了榮譽(yù)，老師和同學(xué)們就不會忘掉我。以運(yùn)動會為契機(jī)，我對學(xué)生的學(xué)習(xí)也同時進(jìn)行了班會教育：運(yùn)動場上，我們發(fā)揚(yáng)了拼搏精神，就能創(chuàng)造了奇跡，學(xué)習(xí)上也是一樣的。就算你現(xiàn)在成績落后，只要你不放棄，只要你堅持下去，盡自己最大的努力去做，就可能有反敗為勝的機(jī)會，但是如果你放棄了，那就什么機(jī)會也沒有了。我記得這次班會教育后，地理課代表告訴我說：呂志義在地理上被老師表揚(yáng)了。我隨即為呂志義加了5分，為他的小組加了5分，呂志義是各科老師都頭疼的學(xué)生，他自我約束能務(wù)差，上課管不住自己，但班級運(yùn)動會上他積極參與，而且母親節(jié)前夕，在我還沒布置為母親洗腳時，他就已經(jīng)為母親洗腳，可見他既有孝心，又熱愛集體，所以我相信，只要我們不放棄他，他就會勇于拼搏，勇于進(jìn)取，為班級爭光。 三、集體利益高于一切在潛移默化中，我為學(xué)生們輸送了這們的理念：集體的利益高于一切。我們班賣廢品的錢都放在路潔同學(xué)那里保管做為班費(fèi)，我先后讓路潔同學(xué)買過老師用的紅油筆芯，為班級買過香皂、臉盆，我本來計劃為班級買把熱水瓶，但是班干部王玉薈和其他同學(xué)說：老師，我們還是買兩把笤帚吧，我們班的笤帚都磨的只剩禿頭了，學(xué)生用水還可以直接到鍋爐房去啊。這讓哪位老師不感動呢。還是尊重了學(xué)生的意見，我們班新買了兩把新笤帚，這件事給我的體會是：學(xué)生心里裝的不僅僅是個人，更多的是考慮集體。拋開班級
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