【總結(jié)】我自信我快樂(lè)我會(huì)講故事123我也要吃就送給你吧!正好,我們每人一個(gè)。就剩下1個(gè)桃怎么辦?咱們一人一半吧!分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)5161議一議213141(1)2、3、4各表示什么意思?(2)平均分的份數(shù)和每份面積的大小有什么
2024-11-11 04:41
【總結(jié)】冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用1.5是8的()%,8是5的()%;8比5多()%,5比8少()%。2.學(xué)校有雪松15棵,楊樹(shù)20棵。(1)楊樹(shù)的棵數(shù)比雪松多幾分之幾?(2)雪松的棵數(shù)比楊樹(shù)少幾分之幾?1.5是8的()%,8是
2024-11-28 23:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)開(kāi)發(fā)軟件:此課件使用MicrosoftPowerPoint制作。創(chuàng)作意圖:分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)是在學(xué)生掌握一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義。從整數(shù)到分?jǐn)?shù)是數(shù)的概念的一次擴(kuò)展。本課時(shí)第一次出現(xiàn)分?jǐn)?shù),充分利用和發(fā)揮多媒體教學(xué)的趣味性,直觀性優(yōu)勢(shì),在大量直觀認(rèn)識(shí)幾分之一的基礎(chǔ)上,再通過(guò)練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解幾分之一的含義,建
2024-11-28 23:32
【總結(jié)】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫(xiě)億以內(nèi)數(shù)的過(guò)程。?、十萬(wàn)位、百萬(wàn)位、千萬(wàn)位,理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫(xiě)億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國(guó)南極長(zhǎng)城站到北京的距離大約是17501千米。我國(guó)“神舟”六號(hào)
2024-11-12 03:11
【總結(jié)】【小學(xué)教學(xué)精品資料】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體事例,經(jīng)歷畫(huà)線段圖分析問(wèn)題、自主解決問(wèn)題、列綜合算式等學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的過(guò)程。2.會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)乘法的簡(jiǎn)單問(wèn)題,會(huì)進(jìn)行分?jǐn)?shù)乘加、乘減混合運(yùn)算。3.在用已有知識(shí)自主解決問(wèn)題的過(guò)程中,獲得積極的情感體驗(yàn),感受分?jǐn)?shù)、整數(shù)混合運(yùn)算順序的一致性。一條彩帶長(zhǎng)60米,某蛋糕店今
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法應(yīng)用題看誰(shuí)口算快1__8__4×3=__23__67÷6=__17__12+2=__52__23÷1=__32__34÷__12=
2024-11-12 01:05
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理,掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。:通過(guò)數(shù)學(xué)活動(dòng),滲透“知識(shí)來(lái)源于實(shí)踐,學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀:大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過(guò)程中,問(wèn)題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展,真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂(lè)、杏仁露和蘋(píng)果醋三種飲料。它們所
2024-11-29 06:12
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):理解和掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法,能熟練、正確進(jìn)行分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化。:大家綜合應(yīng)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。:培養(yǎng)大家應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的意識(shí)。課前復(fù)習(xí):(
2024-11-29 03:04
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的大小比較本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的大小比較,同學(xué)們要掌握分?jǐn)?shù)大小的比較方法,能夠正確的比較同分母分?jǐn)?shù)和異分母分?jǐn)?shù)的大小。今天在起點(diǎn)開(kāi)車(chē)時(shí)和老王錯(cuò)拿了包,我的包內(nèi)有身份證,下午要用的,可是我們開(kāi)公交車(chē)的不能停,我40分鐘來(lái)回一趟,老王50分鐘來(lái)回一趟,我們什么時(shí)候才能在起點(diǎn)碰面啊?可別誤了我下午辦事。聰明的你
2024-11-11 01:56
【總結(jié)】猜一猜:和平鴿給我們帶來(lái)的八寶箱里裝了什么東西?分一分:長(zhǎng)方體正方體圓柱球摸一摸,說(shuō)一說(shuō)。直筒筒的,上下一樣粗,兩頭圓圓、平平的,在平地躺著能滾動(dòng)四四方方,有6個(gè)平平的面,大小不一樣,無(wú)法自由滾動(dòng)圓圓的,在平地上能自由滾動(dòng)
2024-11-28 23:33
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)除法口算,并仔細(xì)觀察,說(shuō)說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?512.48÷8=48×=811.20÷5=20×=3.36÷4=36×=41
【總結(jié)】簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題和混合運(yùn)算四小數(shù)除法(第四課時(shí))2千克奶糖、1千克水果糖配成什錦糖。1千克什錦糖合多少元?方法一:×2+×1=+=(元)2+1=3÷3=(元)方法二:(×2+×1)
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)三年級(jí)(上冊(cè))第八單元教材簡(jiǎn)析?本單元的主要內(nèi)容包括:認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,選擇恰當(dāng)?shù)膯挝槐硎疚矬w的質(zhì)量,以及對(duì)質(zhì)量單位的整理和解決問(wèn)題等。?第一課時(shí)的主要內(nèi)容是:讓學(xué)生感受和認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,了解噸在生活中的應(yīng)用。?知識(shí)與能力:認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位“噸”,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力,估計(jì)質(zhì)量的能力和
2024-11-11 03:00
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):明確組合圖形面積計(jì)算的方法,包括分解求和法及減掉求差法。:經(jīng)歷自主嘗試計(jì)算組合圖形面積問(wèn)題的過(guò)程。:能夠探索出解決問(wèn)題的有效方法,感受解決問(wèn)題方法的多樣化,獲得運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。草坪小湖假山游樂(lè)場(chǎng)噴泉★由幾個(gè)簡(jiǎn)單的圖形拼出來(lái)的圖形,
2024-11-28 23:31
【總結(jié)】線的認(rèn)識(shí)冀教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)一條線段有兩個(gè)端點(diǎn)直線沒(méi)有端點(diǎn)線段是直線的一部分一條射線只有一個(gè)端點(diǎn)說(shuō)一說(shuō):生活中,還有哪些可以近似地看做線段或射線?名稱直線射線線段相同點(diǎn)從形狀上看他們都是()的不同點(diǎn)()端點(diǎn)()測(cè)量