【總結】一、單選1.關于安全用電,下列說法正確的是A.可以用銅絲代替保險絲B.發(fā)現(xiàn)有人觸電應趕快把觸電人拉離電源C.保險絲被燒斷,一定是電路中出現(xiàn)短路D.冰箱和電視機在家庭電路中應并聯(lián)2.關于家庭電路,下列說法中正確的是A.空氣開關的主要作用不同于保險絲B.控制電燈的開關應與電燈串聯(lián)
2024-11-18 23:09
【總結】數(shù)學七年級上第十一章圖形的運動平移(1)一、選擇題1、下面的每組圖形中,左面的平移后可以得到右面的是()ABC
2024-11-16 01:58
【總結】第四章摩擦起電兩種電荷何振勤教學目標?1知道什么是帶電現(xiàn)象,電荷的種類及其規(guī)定;?2知道檢驗物體帶電的方法,驗電器原理和結構;?3了解電量的初步概念.知道電荷量的單位;?4知道電荷的中和.第一節(jié)摩擦起電兩種電荷?一帶電現(xiàn)象、帶電體:?物體能夠吸引
2024-11-23 13:32
【總結】九年級物理第十一章簡單機械和功杠桿(1)1.如圖所示,開瓶扳手是一根在力的作用下,可繞一________轉動的硬棒,稱做_______.用扳手開啟瓶蓋,既方便又省________.2.用螺絲刀撬起木板上的圖釘示意圖,如圖所示.撬起過程中螺絲刀是一根杠桿,若作用在螺絲刀柄上的力F1是動力,則支點是________,
2024-11-29 12:39
【總結】《能量守恒定律》練習一、單選題1、太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關于太陽能的利用,下列說法正確的是()A.圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉化為化學能B.圖乙中,
2024-11-15 06:55
【總結】同步練習(一)一、積累與運用。瘠?。ǎ┭U裊煙云()沉湎()百鳥啾啾(),構成常用詞。(1)()天()日(2)山()地()(3)()姓()名(4
2024-11-15 17:08
【總結】山東省文登市九年級物理《串聯(lián)和并聯(lián)》學案魯教版一、學習目標:1、理解串聯(lián)電路、并聯(lián)電路,會連接簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路,會畫簡單的串聯(lián)和并聯(lián)電路圖。2、通過學生動手實驗,培養(yǎng)學生初步的實驗操作技能,會使用簡單的儀器探究。3、通過學生自主的合作、探究,得出串聯(lián)、并聯(lián)電路的概念和特點。二、德育目標:通過動手、探究,培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度
2024-11-28 03:03
【總結】平方根基礎能力訓練◆平方根與算術平方根的基本概念的平方根是()A.±6B.6C.-62.2)6(?的平方根是()B.±6C.6D.6?6的平方根是()C.-D.±4.(
2024-11-14 23:52
【總結】磁現(xiàn)象一、選擇題1.下列關于磁場和磁感線的說法中,正確的是()A.只有磁鐵才有磁場B.磁感線是由鐵屑形成的C.磁感線是客觀存在的閉合曲線D.越靠近磁極的地方磁感線越密2.如圖所示的幾個圖中,小磁針會發(fā)生轉動的是(小磁針涂黑端為N極)()3.小明用水平放置的
2024-11-28 16:55
【總結】童區(qū)寄傳同步練習1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。英雄出少年,青少年是人類社會最有朝氣的力量。2、給加點的字注音。孰若()()吾得專焉()童自轉()因大號()一虛皆驚()豈可近耶()是兒少秦武陽二歲()3、解釋句中加點的詞語。
2024-11-16 15:13
【總結】切線長定理練習題1.切線長定義:_______________________________________;2.切線長定理:_____________________________________________________________。3.如圖,PA、PB分別切⊙O于點A、B,AC是⊙O的直徑,連結A
2024-11-28 09:16
【總結】圓的垂徑定理1、(2021年濰坊市)如圖,⊙O的直徑AB=12,CD是⊙O的弦,CD⊥AB,垂足為P,且BP:AP=1:5,則CD的長為().A.24B.28C.5D.54答案:D.考點:垂徑定理與勾股定理.點評:連接圓的半徑,構造直
2024-11-28 16:57
【總結】學科:物理專題:電荷題一下列關于摩擦起電的說法中,正確的是()題二用塑料梳子梳頭時會因為摩擦而起電,經(jīng)檢驗塑料梳子所帶的電荷為負電荷,則用梳子梳頭時()
2024-11-28 11:13
【總結】學科:物理專題:電荷題一用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥,由此可鑒定()A.小球一定帶正電B.小球一定帶負電C.小球可能帶負電,也可能帶正電D.小球一定不帶電題二有甲、乙、丙三個輕質(zhì)小球,甲、乙靠近時互相吸引,乙、丙靠近時也互相吸引,已知甲帶正電荷,則丙(
【總結】第二節(jié)密度課題第五章質(zhì)量與密度第二節(jié)密度學習目標知識與能力目標:1、通過探究認識同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比,比值一定;不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積比值不同;2、知道密度的定義、公式、單位,理解密度的物理意義會查密度表;3、能用密度知識解決簡單的實際問題。過程與方法目標:在
2024-11-18 19:54