公安勞教所文明執(zhí)法樹(shù)形象活動(dòng)總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-28 19:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 明言行。同時(shí)，各科隊(duì)就如何加強(qiáng)科學(xué)文明執(zhí)法工作向所黨委提交了四類(lèi)27條建議。 四、措施得力，整改到位 通過(guò)采取尋根找源、突出重點(diǎn)、對(duì)癥下藥、邊整邊改、人文關(guān)懷等措施，切實(shí)解決好文明執(zhí)法存在的五個(gè)方面的重點(diǎn)問(wèn)題。 針對(duì)部分民警執(zhí)法理念偏差問(wèn)題，在第一階段教育學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化執(zhí)法理念糾偏工作。一是學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使大家懂得怎樣文明執(zhí)法，找到嚴(yán)格執(zhí)法和文明執(zhí)法的結(jié)合點(diǎn)，做到嚴(yán)格執(zhí)法不 粗暴管教，文明執(zhí)法而不放松管教。請(qǐng)進(jìn)來(lái)——邀請(qǐng)白馬垅所管教經(jīng)驗(yàn)豐富的科隊(duì)長(zhǎng)來(lái)所現(xiàn)場(chǎng)講授和指導(dǎo)正確處理嚴(yán)格執(zhí)法和文明執(zhí)法的技巧；走出去——組織相關(guān)科長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)赴白泥湖、新開(kāi)鋪等所取經(jīng)。二是以所內(nèi)外不文明執(zhí)法的典型案例為反面教材，對(duì)廣大民警進(jìn)行警示教育，使大家明白不能不文明執(zhí)法，認(rèn)識(shí)不文明執(zhí)法的嚴(yán)重后果，深刻吸取教訓(xùn)，從中受到啟發(fā)，反省自己平時(shí)不文明執(zhí)法行為。三是注重增強(qiáng)勞教人員服教意識(shí)，打擊反改造行為，為民警文明執(zhí)法營(yíng)造良好的環(huán)境。 針對(duì)少數(shù)民警不依法管理問(wèn)題，所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)問(wèn)題單位負(fù)責(zé)人和當(dāng)事民警逐一進(jìn)行誡勉談話，并高度重視個(gè)案查處，做到有報(bào)必查，有查必果。如入所隊(duì)某民警晚值班時(shí)對(duì)完不成生產(chǎn)任務(wù)的少數(shù)勞教人員進(jìn)行“背內(nèi)容”、搞體罰，受到了及時(shí)處理。原三大隊(duì)勞教人員吳勇忠服教期間寫(xiě)信向省政法委控告市看守所民警打人，省政法委誤將此信批轉(zhuǎn)我所。雖然吳勇忠早已解教，其真實(shí)控告對(duì)象也非本所民警，為慎重起見(jiàn)，所黨委責(zé)成紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)認(rèn)真調(diào)查，并寫(xiě)出專(zhuān)題調(diào)查報(bào)告。吳勇忠和其家屬及當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)勞教所文明執(zhí)法的認(rèn)真態(tài)度都豎起了大拇指。 針對(duì)有的民警直接管理不夠到位，利用勞教管勞教問(wèn)題，從源頭抓起，嚴(yán)格清理壓縮非生產(chǎn)勞教人員，只留必要的晚值班學(xué)員，除掉“拐棍”，使民警不得不直接管理；同時(shí)，注重增強(qiáng)民警的直接管理能力，使其能夠直接管理。9月份勞教所先后對(duì)大隊(duì)管教民警組織實(shí)施了管教“五會(huì)”（會(huì)講評(píng)、會(huì)指揮隊(duì)列、會(huì)“四知道”、會(huì)個(gè)別談話教育、會(huì)處理突發(fā)性問(wèn)題）和生產(chǎn)“四會(huì)”（會(huì)操作、會(huì)講解、會(huì)質(zhì)檢、會(huì)驗(yàn)收）等基本技能考核。考核中直接管理能力
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