【總結】觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內(nèi)部結構。觀察步驟:。,觀察種子的結構。,觀察哪一部分被染成藍色,想想種子里儲存有哪一種營養(yǎng)物質(zhì)?活動一:觀察種子的形態(tài)和結構種皮種孔種臍種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。
2024-12-08 12:30
【總結】水循環(huán)的類型電解水實驗實驗現(xiàn)象1、電極上有氣體生成2、正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃;實驗結論水是由氫、氧組成的3、負極產(chǎn)生的氣體能燃燒,發(fā)出淡藍色火焰(氧氣)(氫氣)(體積少)(體積多)生成的氫氣和氧氣的體積
2025-05-05 18:32
【總結】第一章聲現(xiàn)象教材分析教研中心中學教研室物理組課程標準的要求?通過實驗探究,初步認識聲產(chǎn)生和傳播的條件。?了解樂音的特性。?了解現(xiàn)代技術中與聲有關的應用。?知道防止噪聲的途徑。一.教材的簡要說明人們接收外界信息的一個重要途徑是通過聲音的傳播。本章教材是獨立成章的,安排在教
2024-11-06 20:30
【總結】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》測試題班級姓名一、填空題(每空1分,共30分)1、聲音是由于物體的產(chǎn)生的,在日常生活中,聲音靠傳播,若氣溫為15℃,則聲音在此介質(zhì)中傳播的速度為m/s。2、甲同學在一根較長的鋼管一端敲擊了一下,乙同
2025-06-16 15:18
【總結】章后練習(第一章聲現(xiàn)象)談一談,你學到了什么1.本章知識結構2..(1)科學探究的一般過程:提出問題——猜想與假設——設計實驗和進行實驗——分析與論證.(2)“觀察”、自然現(xiàn)象或實驗現(xiàn)象的觀察中發(fā)現(xiàn)與物理有關的問題,,更要動腦去想.(對知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀等方面的感悟與體會)._________________.看一看,能給你什么啟
2025-06-26 04:48
【總結】初中物理八年級§3光現(xiàn)象光的色彩顏色人眼看不見的光光的直線傳播:平面鏡:光的反射光現(xiàn)象光的色彩顏色人眼看不見的光光的色散物體的顏色透明物體的顏色:吸收其他色光反射某種色光不透明物體的顏色:吸收其他色光通過某種色光紅外線:
【總結】精品資源第一章聲現(xiàn)象(一)聲音的產(chǎn)生我們每天可以聽到各種各樣的聲音都是由于物體的振動產(chǎn)生的,比如老師的講話聲,廣播聲、電鈴聲、流水聲、汽車聲,……都是物體的振動產(chǎn)生的。當你用手撥動塑料尺發(fā)聲時,你用手捏住尺子,尺子就不發(fā)聲了;當你用鉛筆輕敲文具盒發(fā)聲時,你用手按住文具盒,文具盒也就不發(fā)聲了。通過上述說明,我們能夠得出結論:聲音是由物體振動產(chǎn)生的,振動停止,發(fā)聲
2025-06-18 12:38
【總結】第七章從粒子到宇宙第一節(jié)走進分子世界柘汪中學胡世龍實驗一:用素描炭筆在紙上畫一筆,再用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察,你會看到什么現(xiàn)象?說明什么?會看到鉛筆形成的筆跡是由一個個不連續(xù)的小顆粒組成的?,F(xiàn)象:結論:物質(zhì)是由微小顆粒組成的。
2024-12-08 12:16
【總結】長度和時間的測量運動的描述運動的快慢測平均速度第一章機械運動物體的運動知道一種性質(zhì)提高兩種能力理解兩個特點知道三種特殊的測量法學會兩種工具的使用知識回顧掌握三個物理量的測量物體的運動1dm=m1km
2024-12-01 00:56
【總結】第二課理解老師教材知識框架體系陽光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認識教師的職業(yè)特點,懂得熱愛、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實際行動中真正做到尊敬老師一、認識新型師生關系的主要特征二、學會處理與老師之間
2024-12-08 14:00
【總結】地球和地圖地球和地球儀地球的運動地圖地球的形狀和大小經(jīng)線緯線經(jīng)度緯度經(jīng)緯網(wǎng)地球自轉地球公轉產(chǎn)生現(xiàn)象晝夜交替時差產(chǎn)生現(xiàn)象四季變化五帶比例尺方向圖例非洲亞洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲
2025-05-12 07:30
【總結】《光現(xiàn)象》復習課光的直線傳播1.光在_______________中沿直線傳播。2.光在真空中的傳播速度_______m/s=_______km/s;在其介質(zhì)中的速度比這個速度____。3.日食、月食、影子和小孔成像等現(xiàn)象都可以用
2024-11-30 04:05
【總結】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性第六章物質(zhì)的物理屬性高郵市周巷中學李國平提出問題:你能區(qū)別下列物質(zhì)嗎?(1)銅塊與鋁塊,你區(qū)分的依據(jù)是什么?(2)水與酒精,你區(qū)分的依據(jù)是什么?(3)酒精與玻璃,你區(qū)分的依據(jù)是什么?它們的顏色不同、密度不同它們的氣味不同、密度不同它們的氣味不同、狀態(tài)不同
【總結】第二節(jié)昆蟲第二節(jié)昆蟲多種多樣的昆蟲昆蟲的特征:p894、身體覆蓋外骨骼。3、胸部有三對足,一般有兩對翅;2、頭部有一對觸角、一對復眼、一個口器;1、身體分為頭、胸、腹三部分;觸覺和嗅覺的功能,還能辨別方向。只能感光視覺器官適于行走是氣管的開口,通過氣
2024-12-08 12:15
【總結】什么是函數(shù)?一般地,設在一個變化的過程中有兩個x和y,如果對于變量x的每一個值,變量y都有的值與它對應,我們稱y是x的函數(shù).其中,x是自變量,y是因變量.變量唯一一次函數(shù):y=kx+bk≠0正比例函數(shù):y=kxk≠0