【總結】觀察方法:由表及里,先觀察外部形態(tài),再觀察內部結構。觀察步驟:。,觀察種子的結構。,觀察哪一部分被染成藍色,想想種子里儲存有哪一種營養(yǎng)物質?活動一:觀察種子的形態(tài)和結構種皮種孔種臍種子成熟后,脫離種柄在種皮上所遺留下的痕跡。
2024-12-08 12:30
【總結】水循環(huán)的類型電解水實驗實驗現象1、電極上有氣體生成2、正極產生的氣體能使帶火星的木條復燃;實驗結論水是由氫、氧組成的3、負極產生的氣體能燃燒,發(fā)出淡藍色火焰(氧氣)(氫氣)(體積少)(體積多)生成的氫氣和氧氣的體積
2025-05-05 18:32
【總結】第一章聲現象教材分析教研中心中學教研室物理組課程標準的要求?通過實驗探究,初步認識聲產生和傳播的條件。?了解樂音的特性。?了解現代技術中與聲有關的應用。?知道防止噪聲的途徑。一.教材的簡要說明人們接收外界信息的一個重要途徑是通過聲音的傳播。本章教材是獨立成章的,安排在教
2025-10-28 20:30
【總結】精品資源第一章《聲現象》測試題班級姓名一、填空題(每空1分,共30分)1、聲音是由于物體的產生的,在日常生活中,聲音靠傳播,若氣溫為15℃,則聲音在此介質中傳播的速度為m/s。2、甲同學在一根較長的鋼管一端敲擊了一下,乙同
2025-06-16 15:18
【總結】章后練習(第一章聲現象)談一談,你學到了什么1.本章知識結構2..(1)科學探究的一般過程:提出問題——猜想與假設——設計實驗和進行實驗——分析與論證.(2)“觀察”、自然現象或實驗現象的觀察中發(fā)現與物理有關的問題,,更要動腦去想.(對知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀等方面的感悟與體會)._________________.看一看,能給你什么啟
2025-06-26 04:48
【總結】奇妙的物理現象?睛朗的天空為什么是蔚藍的??從樹上掉下的蘋果為什么總是落向地面??鋼鐵造的輪船為什么會浮在水面上??為什么我們能通過廣播、電視聽到、看到世界各地的新聞??這些你都能知道為什么嗎??說一說你想知道的奇妙現象!科學王國多么美好!從小就有許多奇妙的現象縈繞在同學們充滿求知欲的頭腦中,
2025-11-21 04:04
【總結】初中物理八年級§3光現象光的色彩顏色人眼看不見的光光的直線傳播:平面鏡:光的反射光現象光的色彩顏色人眼看不見的光光的色散物體的顏色透明物體的顏色:吸收其他色光反射某種色光不透明物體的顏色:吸收其他色光通過某種色光紅外線:
【總結】第1講聲現象方法小結聲音是由于物體振動產生的,一切發(fā)聲體都在振動,振動停止,聲音消失.聲音的傳播需要介質,聲音在真空中不能傳播,聲音在不同的介質中,傳播快慢不一樣,聲音在固體中傳播比在液體中傳播快,聲音在液體中傳播比在空氣中傳播快.聲音在15℃空氣中每秒傳播的距離為340,遇到障礙物也可反射,產生回聲.根據回聲可求解路
2024-12-09 09:45
【總結】物體運動的描述中英文高一物理組制作意義、定義意義、定義、方向意義、定義、方向平均速度分類瞬時速度、速率意義、定義方向、單位特點、定義、規(guī)律位移圖象圖象速度圖象勻變速直線運動非勻變速直線運動勻速直線運動變速直線運動直線運動分
2025-11-09 07:35
【總結】精品資源第一章聲現象(一)聲音的產生我們每天可以聽到各種各樣的聲音都是由于物體的振動產生的,比如老師的講話聲,廣播聲、電鈴聲、流水聲、汽車聲,……都是物體的振動產生的。當你用手撥動塑料尺發(fā)聲時,你用手捏住尺子,尺子就不發(fā)聲了;當你用鉛筆輕敲文具盒發(fā)聲時,你用手按住文具盒,文具盒也就不發(fā)聲了。通過上述說明,我們能夠得出結論:聲音是由物體振動產生的,振動停止,發(fā)聲
2025-06-18 12:38
【總結】第六單元第一章生態(tài)系統(tǒng)第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成.()舉例(){成分2.(
2024-12-08 13:36
【總結】第七章從粒子到宇宙第一節(jié)走進分子世界柘汪中學胡世龍實驗一:用素描炭筆在紙上畫一筆,再用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察,你會看到什么現象?說明什么?會看到鉛筆形成的筆跡是由一個個不連續(xù)的小顆粒組成的?,F象:結論:物質是由微小顆粒組成的。
2024-12-08 12:16
【總結】長度和時間的測量運動的描述運動的快慢測平均速度第一章機械運動物體的運動知道一種性質提高兩種能力理解兩個特點知道三種特殊的測量法學會兩種工具的使用知識回顧掌握三個物理量的測量物體的運動1dm=m1km
2025-11-22 00:56
【總結】第二課理解老師教材知識框架體系陽光下最燦爛的職業(yè)良師與益友一、認識教師的職業(yè)特點,懂得熱愛、尊敬老師二、尊師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)三、在實際行動中真正做到尊敬老師一、認識新型師生關系的主要特征二、學會處理與老師之間
2024-12-08 14:00
【總結】第一章機械運動和力第一節(jié)機械運動第二節(jié)力第三節(jié)幾種常見的力機械運動?參照物?運動和靜止的相對性選擇的參照物可以是任意一個物體,同一運動如果參照物不同,對運動的描述也不同3、運動快慢的比較運動快慢的比較方法:,比較所用時間的長短,時間短的
2025-10-08 03:40