漳州雙語學校囚綠記(編輯修改稿)
2025-01-03 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學重點難點 ? 教學重點 （ 1）明確作者在抒寫對綠的摯愛之情中，表達對生命的愛，對光明、自由的向往，對堅貞不屈抗敵精神的歌頌。 （ 2）鞏固把握散文主旨的一般方法；品味關鍵句 —— 從凝聚作者感情體驗和理性思考的語句入手；學習借物抒情的寫作特色，讓學生在閱讀中明確 “ 綠 ”的象征意義。 ? 教學難點 借物抒情的寫作特色。 “ 綠 ” 的象征意義 說 教 法 ? 教學方法 討論 —— 賞析 —— 點撥 —— 仿作的教學模式 ，讓學生分成小組 “ 自主 、合作 、 探究 ” ， 教師適時點撥 、 啟發(fā) 。 指導學生如何抓住常春藤的特點思考 ， 展開聯(lián)想 ， 聯(lián)系相似點 ， 明確象征意義 。 說 學 法 ? “授人以魚，僅享用一時，而授人以漁，將受用一生”。 新課改的一個重要理念，就是培
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1