【總結(jié)】第三節(jié)長(zhǎng)江流域地區(qū)長(zhǎng)江第一灣一、地理概況宜昌湖口攀枝花大渡河宜賓重慶洞庭湖武漢潘陽(yáng)湖1,精華區(qū)域,魚(yú)米之鄉(xiāng)2,黃金水道3,水能寶庫(kù)討論:從哪方面開(kāi)發(fā)和利用長(zhǎng)江?二.豐富的資源根據(jù)地形圖或景觀圖分析長(zhǎng)江上游和中下游的地形差異?
2024-12-08 07:01
【總結(jié)】北京北京是中華人民共和國(guó)的首都,中國(guó)中央四個(gè)直轄市之一,全國(guó)政治、文化和國(guó)際交往中心。北京位于華北平原北端,東南局部地區(qū)與與天津市相連,其余為河北省所環(huán)繞。北京為中國(guó)第二大城市,同時(shí)也是中國(guó)陸空交通的總樞紐和最重要的國(guó)內(nèi)國(guó)際交往中心。北京已經(jīng)成功舉辦了2021年北京奧運(yùn)會(huì)。老北京新北京建于1420年的天壇是北京
2024-11-28 00:00
【總結(jié)】第四節(jié)西部地區(qū)同學(xué)們,我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“西部大開(kāi)發(fā)”,西部是指哪些地方呢?走進(jìn)西部西部地區(qū)的范圍重慶、四川、貴州、云南、西藏、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、內(nèi)蒙古、廣西等12個(gè)省、自治區(qū)、直轄市。(筆記)西部與東部的差異西部土地面積廣西部人口少西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低
【總結(jié)】課題:說(shuō)課教師:張鈴一.教材的認(rèn)識(shí)1.教材地位《再塑生命》是八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元的一篇課文。在學(xué)生對(duì)議、論抒情等表達(dá)方式有所了解的基礎(chǔ)上,本文能更好地培養(yǎng)學(xué)生將敘事和抒情有機(jī)結(jié)合的表達(dá)
2024-11-28 00:28
【總結(jié)】第三節(jié)重要的地理分界線秦嶺-淮河一線橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。草原羊群沙漠干旱森林水田旱地濕潤(rùn)荒漠蒙古包賽馬賽龍舟打雪仗蘋(píng)果橘子椰樹(shù)落葉松馬拉大車船滑雪雪山連綿魚(yú)米之鄉(xiāng)
2024-12-08 04:31
【總結(jié)】11蘇聯(lián)的改革和解體說(shuō)課課件魯教版初三下冊(cè)?一、教材分析?二、教學(xué)目標(biāo)?三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)?四、學(xué)情分析?五、教學(xué)方法?六、學(xué)法指導(dǎo)?七、教學(xué)流程?八、板書(shū)設(shè)計(jì)?九、教學(xué)反思是誰(shuí)造成了蘇聯(lián)的解體?誰(shuí)應(yīng)該為蘇聯(lián)的解體買單呢?赫魯曉夫戈?duì)柊蛦谭?/span>
2024-12-08 11:59
【總結(jié)】變量與函數(shù)說(shuō)課稿靳群煥變量與函數(shù)一、教材分析二、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方法三、過(guò)程設(shè)計(jì)四、板書(shū)設(shè)計(jì)五、教學(xué)評(píng)價(jià)一、教材分析1、教材的地位和作用:實(shí)際問(wèn)題運(yùn)動(dòng)變化
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】悼念瑪麗·居里——愛(ài)因斯坦一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)生本課選自初中《語(yǔ)文》蘇教版八年級(jí)下冊(cè)自由讀寫(xiě)單元。本課將著重了解演講這一文體,先復(fù)習(xí)閱讀方法,再深入學(xué)習(xí)本課嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)與誠(chéng)摯感情,從而掌握怎樣演講與寫(xiě)作。(教學(xué)時(shí)間為一課時(shí))上一
2024-12-01 00:28
【總結(jié)】說(shuō)課《電阻》市九中石學(xué)鐘一、說(shuō)教材?教材分析知識(shí)內(nèi)容包括兩個(gè)“一”(一個(gè)物理概念:電阻和一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):決定電阻大小因素)科學(xué)探究方法(學(xué)生在對(duì)電阻的認(rèn)知過(guò)程中逐步體驗(yàn)這種實(shí)驗(yàn)方法、學(xué)習(xí)方法)一、說(shuō)教材?教學(xué)目標(biāo)
2024-11-30 07:46
【總結(jié)】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”第一節(jié)·秦嶺—淮河線郾城區(qū)城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué)高戰(zhàn)歌學(xué)習(xí)目標(biāo)—淮河一線的概況?!春右痪€重要的地理意義?!春幽媳眱蓚?cè)的地理差異。1、秦嶺的位置?秦嶺是哪兩個(gè)水系的分水嶺?2、淮河的發(fā)源地、流經(jīng)省區(qū)以及最終注入哪里?3、秦嶺的走向、淮河的流向有
2024-12-08 12:57
【總結(jié)】《日出》說(shuō)課課件教材分析教法選擇學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)程序(一)教材分析?單元分析?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重點(diǎn)?教學(xué)難點(diǎn)返回單元分析?《日出》是語(yǔ)文版八年級(jí)下冊(cè)第三單元的第一篇課文。這一單
2024-12-08 04:40
【總結(jié)】三、長(zhǎng)江流域地區(qū)(2)中國(guó)的黃金腰帶為什么說(shuō)長(zhǎng)江流域是我國(guó)的“黃金腰帶”?探究?三大港口貨運(yùn)量數(shù)據(jù)比較:重慶港、武漢港、南京港是長(zhǎng)江上游、中游、下游最有代表性的三大貨運(yùn)港口。以下是三大港口2021年的貨運(yùn)量數(shù)據(jù)。重慶港:貨物吞吐量,集裝箱吞吐量。武漢港:貨物吞吐量,集裝箱
【總結(jié)】第二節(jié)《歐洲西部》說(shuō)課稿一.說(shuō)教材《歐洲西部》選自人教版七年級(jí)地理下冊(cè)第八章第二節(jié),這節(jié)課是第八章“東半球其他的地區(qū)和國(guó)家”的重要組成部分,它由“工業(yè)密集,發(fā)達(dá)國(guó)家集中”“現(xiàn)代化的畜牧業(yè)”“繁榮的旅游業(yè)”三個(gè)部分組成?!肮I(yè)密集,發(fā)達(dá)國(guó)家集中的
2024-12-07 15:15
【總結(jié)】第二課自然環(huán)境地球表面高低起伏的形態(tài)稱為地形你知道地表有哪些地形種類呢?一、地形多樣海拔:以海面為起點(diǎn),地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離。海拔高度相對(duì)高度喜馬拉雅山平原黃土高原丘陵盆地請(qǐng)同學(xué)們指出它們不同之處?地形類型
2024-12-08 10:41
【總結(jié)】秦嶺—淮河一線第三節(jié)重要的地理分界線秦嶺—淮河秦嶺—淮河一線秦嶺-淮河一線學(xué)習(xí)目標(biāo)了解秦嶺—淮河一線的位置及地理概況掌握秦嶺—淮河一線的重要地理意義秦嶺—淮河一線秦嶺介紹秦嶺橫亙于我國(guó)中部,東西綿延500千米,南北寬達(dá)100~150千米,海拔多為1500~25