教科版思品七下第三課承擔(dān)責(zé)任-資料下載頁

【總結(jié)】第三課承擔(dān)責(zé)任作為集體的一員，當(dāng)集體取得成績和獲得榮譽時，我們激動，我們驕傲；當(dāng)集體的利益和榮譽受到損害時，我們憤怒，我們痛心。然而，我們有沒有想過，除此之外，更重要的是什么？是主動承擔(dān)責(zé)任！因為我們每個人都對集體負(fù)有責(zé)任。承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，是維護(hù)集體利益和榮譽，建設(shè)集體的最好方法。1、我們是主人——要樹立主人翁意識?有的同學(xué)認(rèn)為，我

2024-12-08 09:09

經(jīng)濟(jì)常識第三課復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】知識點落實企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的支柱市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類（股份有限公司和有限責(zé)任公司的含義、組織結(jié)構(gòu)）股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式國有大中型企業(yè)的作用、意義

2024-11-10 01:43

陜教版思品九年第四單元報效祖國ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第四單元《報效祖國》知識清單第十課全面建設(shè)小康社會?一、全面小康的藍(lán)圖?1、三步走戰(zhàn)略目標(biāo)：第一步，從1981年到1990年國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步，從1991年到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，使人民生活達(dá)到小康水平。第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化

2024-11-19 09:36

陜教版思品九年公平合作ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】初三政治第七課公平合作第一框社會需要公平合作百度首頁|百度知道|登錄新聞網(wǎng)頁貼吧知道MP3圖片視頻百科幫助中國應(yīng)該英雄救美嗎？懸賞分：0-解決時間：2020-10-1308:01

2024-11-19 01:27

教科版思品八下第三課做大自然的朋友-資料下載頁

【總結(jié)】是踩著垃圾還是走向綠色我們必須做出選擇我們曾經(jīng)年復(fù)一年地呵護(hù)我們腳下的土地我們與萬物共榮如今這一切，破碎成永遠(yuǎn)不復(fù)的夢人

2024-12-08 09:09

人教版思品九年第三課認(rèn)清基本國情-資料下載頁

【總結(jié)】第三課必背內(nèi)容和默寫內(nèi)容第一框：我們的社會主義祖國？2、我國現(xiàn)階段最基本的國情是。為什么？（基本國情的表現(xiàn)是什么？）3、現(xiàn)階段，我國社會的主要矛盾是。4、國家的根本任

2024-12-08 06:15

陜教版九年第三單元承擔(dān)社會責(zé)任ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元《承擔(dān)社會責(zé)任》知識清單第六課角色與責(zé)任?一、不同的角色不同的責(zé)任?1、關(guān)于責(zé)任?（1）、責(zé)任的含義：責(zé)任是人在社會生活中所應(yīng)承擔(dān)的任務(wù)、職責(zé)、使命，以及人承擔(dān)自己所選擇行為的后果。?（2）、責(zé)任的產(chǎn)生：責(zé)任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾?（3）、責(zé)任的表現(xiàn)：表現(xiàn)在社會生活的方方面面——

2024-12-08 12:08

陜教版思品九年角色與責(zé)任-資料下載頁

【總結(jié)】做負(fù)責(zé)任的公民（下）社會的穩(wěn)定和發(fā)展，需要每個人在人生各階段按角色的要求承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。負(fù)責(zé)的基本內(nèi)容包括對自己負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)和對社會負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)是一種人生態(tài)度，也是一個人道德修養(yǎng)的基本要求。讓我們學(xué)會負(fù)責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中健康成長。測一測你的責(zé)任狀況?你是個有責(zé)任感的人嗎？下面這個測試或許能幫你找到答案。請在A\B兩個選項中任選一個

2024-12-08 06:48

教科版思品七下第三課承擔(dān)責(zé)任2-資料下載頁

【總結(jié)】第三課承擔(dān)責(zé)任?1，我們是主人?2，我們的責(zé)任我們是主人?臺灣忠信高級工商學(xué)校?只招忠信畢業(yè)生?臺灣有這么一所學(xué)校，學(xué)生年齡在15－18之間，每年三千多學(xué)生中，因違反校規(guī)校紀(jì)被校方開除的二、三百人。學(xué)校沒有工人，沒有保衛(wèi)，沒有大師傅，一切必要工種都由學(xué)生自己去做。學(xué)校實行學(xué)長制，三年級學(xué)生帶一年

2024-11-30 07:15

陜教版思品九年第四課人字的意義ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】實現(xiàn)人生的意義怎樣實現(xiàn)人生的意義？?從日常點滴做起，處處是創(chuàng)造生命價值之地，天天是創(chuàng)造生命價值之時，人人是創(chuàng)造生命價值之人。??閱讀教材39頁上關(guān)于水電工人“徐虎的故事”，閱讀并思考相關(guān)的練習(xí)。思考?像徐虎這樣，在平凡崗位上勤懇工作，努力創(chuàng)造自己人生價值的人還有很多，請你舉例。?我國古代思想家老子說：“九層之

2024-11-19 09:36

教科版思品七下第三課承擔(dān)責(zé)任3-資料下載頁

【總結(jié)】什么是責(zé)任？責(zé)任是由一個人在一個集體的角色所決定的應(yīng)該做的事。每個人都要承擔(dān)一定的責(zé)任，但是并不是說每個人所承擔(dān)的責(zé)任都是一樣的。責(zé)任從哪里來的？任務(wù)的分配職業(yè)的要求法律的規(guī)定……想一想：李雯的做法對嗎？為什么？她的想法對她有好處嗎

2024-11-30 07:15

陜教版思品九年角色與責(zé)任ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】1列寧與衛(wèi)兵一個克里姆林宮的年輕衛(wèi)兵從未見過列寧，一次，列寧因為思考問題而忘記出示通行證，被衛(wèi)兵攔住了不讓進(jìn)去。這時，后面有一個滿臉胡須的人粗暴地喊道：馬上放行，這是列寧！但列寧制止了這個人的叫喊，并且表揚了年輕的衛(wèi)兵。*衛(wèi)兵為什么會得到列寧的表揚呢?2第六課角色與責(zé)任

2024-11-19 09:36

陜教版思品九年愛心永不變ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】聽故事思考交流：這個故事讓我們最感動的是什么？范占先，女，59歲，中共黨員。35年前，新婚的范占先為支持丈夫在部隊服役，毅然放棄上大學(xué)的機(jī)會，挑起了兩個家庭沉甸甸的擔(dān)子，既要照顧丈夫全家，又要照顧年邁的外公外婆。結(jié)婚不久，范占先的婆婆病故，公公患上食道癌。婆家5個弟弟妹妹最小的才6歲。1979年起，5個弟妹先后有4

2024-11-19 03:05

魯教版思品九年第三單元關(guān)注國家的發(fā)展ppt復(fù)習(xí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】考點一、知道黨在社會主義初級階段的基本路線1.黨在社會主義初級階段的基本路線是什么？黨在社會主義初級階段的基本路線是：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國建設(shè)成為富強、民族、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗。核心內(nèi)容是“一個中心，兩個基本點”，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放

2024-11-28 22:39

經(jīng)濟(jì)生活第三課復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】第三課、多彩的消費[考點概括]?消費及其類型?影響消費的因素?消費類型?消費結(jié)構(gòu)?樹立正確的消費觀?消費心理?消費行為[構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)]?影響消費的因素?多彩的消費?消費類型?消費結(jié)構(gòu)?消費心理?消費行為?正確的消費原則主觀因素

2025-05-15 00:29

陜教版思品九年第三課遠(yuǎn)離違法犯罪ppt復(fù)習(xí)課件-全文預(yù)覽

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