【總結(jié)】第一單元一、影響消費(fèi)水平的因素客觀因素主觀因素根本因素:經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平主要因素:居民收入物價(jià)總水平(成反比)微觀當(dāng)前收入未來(lái)收入預(yù)期宏觀:居民收入差距其他因素:商品的質(zhì)量等消費(fèi)者的消費(fèi)心理等【拓展】從影響消費(fèi)的因素看如何提高人們的消費(fèi)水平。樹(shù)立正確的消
2024-12-08 01:55
【總結(jié)】第三單元收入與分配復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo):?回顧熟悉本單元重要知識(shí)點(diǎn);?構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)體系;?正確運(yùn)用本單元重要知識(shí)點(diǎn)。自學(xué)指導(dǎo):參考知識(shí)結(jié)構(gòu)框架圖,快速閱讀《學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)解讀》第9-10頁(yè)知識(shí)點(diǎn)。(8分鐘)第七課個(gè)人收入的分配重點(diǎn)知識(shí)、按生產(chǎn)要素分配實(shí)行的范圍?
2025-05-14 23:07
【總結(jié)】(1)消費(fèi)及其類型影響消費(fèi)的因素消費(fèi)類型消費(fèi)結(jié)構(gòu)(2)樹(shù)立正確的消費(fèi)觀消費(fèi)心理消費(fèi)行為課標(biāo)要求:;比較消費(fèi)行為的差異;辨析消費(fèi)觀念的變化,樹(shù)立正確的消費(fèi)觀。積極擴(kuò)大居民消費(fèi)需求。繼續(xù)提高農(nóng)民收入、企業(yè)退休人員基本養(yǎng)老金、部分優(yōu)撫對(duì)象待遇和城鄉(xiāng)居民最低生活保障水平,增強(qiáng)
2025-05-03 01:46
【總結(jié)】范文范例參考文化生活第三課測(cè)試題命題人:周艷梅一、單項(xiàng):(60×1=60分)1、孔子是中國(guó)古代儒家思想的創(chuàng)始人。中國(guó)在世界各地建立的孔子學(xué)院,作為中國(guó)語(yǔ)言和文化的傳播平臺(tái),向世界展示了歷史悠久的中華文化。這表明A.中華文化走向世界?????????
2025-03-26 00:54
【總結(jié)】第3課整式知識(shí)點(diǎn)代數(shù)式、代數(shù)式的值、整式、同類項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、去括號(hào)與去括號(hào)法則、冪的運(yùn)算法則、整式的加減乘除乘方運(yùn)算法則、乘法公式、正整數(shù)指數(shù)冪、零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪。大綱要求1、了解代數(shù)式的概念,會(huì)列簡(jiǎn)單的代數(shù)式。理解代數(shù)式的值的概念,能正確地求出代數(shù)式的值;2、理解整式、單項(xiàng)式、多項(xiàng)式的概念,會(huì)把多項(xiàng)式按字母
2024-12-05 04:04
【總結(jié)】§1-5獨(dú)立電壓源和獨(dú)立電流源常用的干電池和可充電電池實(shí)驗(yàn)室使用的直流穩(wěn)壓電源用示波器觀測(cè)直流穩(wěn)壓電源的電壓隨時(shí)間變化的波形。示波器穩(wěn)壓電源一、獨(dú)立電壓源如果一個(gè)二端元件的電流無(wú)論為何值,其電壓保持常量US或按給定的時(shí)間函數(shù)uS(t)變化,則此二端元件稱為獨(dú)立電壓源,
2024-10-04 18:59
【總結(jié)】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動(dòng)課堂練習(xí)退出傳說(shuō)時(shí)代時(shí)間:距今約4000~5000年地點(diǎn):黃河流域、長(zhǎng)江流域社會(huì)形態(tài):父系氏族公社向階級(jí)社會(huì)過(guò)渡(部落、部落聯(lián)盟)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:進(jìn)入金石并用時(shí)代,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,手工業(yè)獨(dú)立發(fā)展。
2024-11-10 02:12
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展知識(shí)要點(diǎn)一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過(guò)程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2024-10-17 12:40
【總結(jié)】為什么歷史上稱武則天的統(tǒng)治有“貞觀遺風(fēng)”?乾陵——武則天與唐高宗的合葬墓武則天墓前無(wú)字碑為什么武則天墓前立的是無(wú)字碑?說(shuō)說(shuō)你的推測(cè)。你認(rèn)為應(yīng)怎樣評(píng)價(jià)武則天?分析討論憶昔開(kāi)元全盛日小邑猶藏萬(wàn)家室稻米流脂粟米白公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)--杜甫開(kāi)元盛世唐玄宗
2025-02-17 04:48
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解媽媽的帳本,知道什么是盈余、赤字家庭預(yù)算等。2、通過(guò)分析家庭的帳本,知道如何增加收入、學(xué)會(huì)合理安排消費(fèi),樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)。3、初步了解國(guó)家財(cái)政收支的知識(shí),認(rèn)識(shí)到它對(duì)提高生活水平及促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要作用,樹(shù)立依法納稅的意識(shí)。理財(cái)選擇項(xiàng)目如何投資個(gè)人理財(cái)富足的文明生活(物質(zhì)生活)
2024-11-10 13:15
【總結(jié)】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”,每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動(dòng),這是為什么?第3課華夏之祖的傳說(shuō)?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說(shuō),了解傳說(shuō)和史實(shí)的區(qū)別。重點(diǎn)炎帝和黃帝的傳說(shuō);堯舜禪讓的傳說(shuō);大禹治水的傳說(shuō)。
2024-11-30 05:02
【總結(jié)】古埃及考點(diǎn)一:時(shí)間:地區(qū):文化:公元前3500年古巴比倫考點(diǎn)二:第二課:大河流域—人類文明的搖籃(奴隸社會(huì)—大河文明/東方文明)時(shí)間:文化:地區(qū):古
2024-11-24 16:25
【總結(jié)】春秋:創(chuàng)立戰(zhàn)國(guó):發(fā)展秦朝:打擊西漢:正統(tǒng)宋明以前儒家思想是怎樣演變的?孔子孟子秦始皇董仲舒第3課宋明理學(xué)重點(diǎn):掌握程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的主要內(nèi)容和特點(diǎn)。難點(diǎn):理解理學(xué)和心學(xué)的思想內(nèi)涵;正確評(píng)價(jià)程朱理學(xué)和陸王心學(xué)的歷史地位。江南春
2024-11-24 13:51
【總結(jié)】第三課用水測(cè)量時(shí)間請(qǐng)思考后回答1、你知道古代的人白天是如何計(jì)時(shí)?夜晚的時(shí)候又是怎樣計(jì)時(shí)?2、我們現(xiàn)在有很多精確計(jì)時(shí)工具,為什么我們還要學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容?我國(guó)改革開(kāi)放的總設(shè)計(jì)師鄧小平說(shuō)過(guò):“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。我國(guó)在清朝時(shí),經(jīng)濟(jì)總
2025-07-21 17:10
【總結(jié)】第三課華夏之祖黃帝:號(hào)軒轅氏,是上古傳說(shuō)時(shí)代一位著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng),是中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代華夏民族的共主,五帝之首,被尊為中華“人文初祖”。聰明睿知,光被遐荒,建此偉業(yè),雄立東方?!都傈S帝陵》龍是眾多部落圖騰的融合體,這也反映了華夏族形成的過(guò)程: