【總結】嚴整的生命結構1、說明顯微鏡的基本構造及使用方法,使用顯微鏡和模仿制作臨時裝片。2、闡明細胞是生命活動的基本結構和功能單位。3、區(qū)別動植物細胞結構的主要不同點。4、描述細胞分裂的基本過程,識別人體和植物體的幾種主要組織。5、描述綠色開花植物和動物體的結構層次。
2025-05-13 01:25
【總結】昆蟲的發(fā)育方式方式一:不完全變態(tài)發(fā)育(蝗蟲)成蟲卵(受精卵)幼蟲(若蟲)方式二:完全變態(tài)發(fā)育(蚊\蠅\蝶\蛾)成蟲蛹卵(受精卵)幼蟲男性生殖系統(tǒng)的組成怎樣?主要生殖器官是什么?女性生殖系統(tǒng)的組成怎樣?主要生殖器官是什么?簡述人類胚胎發(fā)育*分娩*哺乳*的過程能區(qū)別第
2024-11-09 02:23
【總結】一、環(huán)境對生物行為的影響動物行為影響因素植物的感應性影響因素蜻蜒低飛天氣(濕度)植物的莖背地生長螞蟻堵洞植物的根向地生長候鳥遷徙捕蠅草捕昆蟲晝夜變化碰觸潮汐變化向日葵向陽開植物常見的感應性有:_______________________實驗探究植物的向性時,一定要建立___,便于
2024-11-10 21:57
【總結】第四章生命知識要點生物分類病毒---由蛋白質(zhì)和核酸組成,沒有細胞結構,不能獨立完全新陳代謝植物界原核生物界—沒有成形的細胞核(如細菌)動物界真物界真核生物(有細胞核)生物種類細胞壁細胞膜細胞質(zhì)液泡葉綠體細胞
2024-11-10 02:06
【總結】第三章《生命活動的調(diào)節(jié)》一、知識結構神經(jīng)調(diào)節(jié)生命活動的調(diào)節(jié)植物激素調(diào)節(jié)環(huán)境因素的刺激動物激素調(diào)節(jié)植物的感應性現(xiàn)象體溫的控制動物的行為植物生命活動調(diào)節(jié)動物生命活動調(diào)節(jié)單元劃分和課時安排單元內(nèi)容節(jié)名
2024-08-25 03:04
【總結】植物生命活動的調(diào)節(jié)鄭集中學高三生物備課組內(nèi)容等級要求植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用B其他植物激素A植物激素在生產(chǎn)中的應用B胚芽鞘尖端背光向光瓊脂片活動單元一、生長素的發(fā)現(xiàn)分布不均勻化學物質(zhì)生長素1934年,荷蘭科學家郭葛等人,從一些植物中分離鑒定出能
2025-05-14 01:04
【總結】教師的生命成長和生命化教育教師的生命成長和生命化教育張文質(zhì)張文質(zhì)博客博客張文質(zhì)家庭教育網(wǎng)站:張文質(zhì)家庭教育網(wǎng)站:一、我們這一代教師的精神面相成長關鍵詞:貧困饑餓恐懼禁錮鄙陋身份困擾:認同感——你為什么當教師倦怠——我們?yōu)槭裁慈菀拙氲n患——人民滿意的教
2024-07-28 03:09
【總結】我們?nèi)祟惷繒r每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機勃勃的地球課題1空氣拉瓦錫研究空氣成分所用的裝置1、法國化學家拉瓦錫的貢獻拉瓦錫通過實驗得出空氣由氧氣和氮氣組成一、空氣是由什么組成的2、測定空氣里氧氣的含量實驗現(xiàn)象:1、紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙;2、冷
2024-09-29 04:38
【總結】空氣與生命知識考試試題-----------------------作者:-----------------------日期:n當前文檔修改密碼:8362839第七章空氣與生命一.單元教學目標:知識與技能:1.知道空氣的主要成分。2.認識燃燒的條件及一些滅火的方法。3.了解綠色植物進行光合
2025-06-23 03:14
【總結】專題復習?要點、考點聚焦?知識點概略?典型例題解析?中考真題鏈接?要點、考點聚焦空氣和氧氣是初中化學的核心內(nèi)容之一。在近五年的中考試卷中,涉及本專題知識點的例題占有一定比例,一般例題難度適中,題型涉及中考所有題型。近五上出現(xiàn)的考點如下::這部分內(nèi)容常與生活實際相聯(lián)系來考查,難度不大,時代感強。
2025-01-13 07:42
【總結】空氣與氧氣(第一(dìyī)課時),第一頁,共十八頁。,干凈(gānjìng)的空氣去哪了?,保護環(huán)境,就是保護自己(zìjǐ)的生命!,第二頁,共十八頁。,談談(tántán)你的觀點,比一比:誰的...
2024-11-15 13:23
【總結】最想的是上崗,最怕的是離廠,太陽和月亮一個樣,晴天和陰天一個樣,鼻孔和煙囪一個樣,樓房高,馬路平,人在霧(煙霧)中行…城市民謠之空氣污染空氣污染的污染物煙塵、懸浮顆粒、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機化合物等等有關資料顯示:一輛轎車每年排
2024-11-28 22:52
【總結】空氣看不到,變化卻不少,小小游戲趣味多,風力風向都知道。流動的空氣空氣受熱會上升點燃一支線香,看看線香的煙往哪里飄?為什么會這樣?直著拿橫著拿倒著拿冷空氣向熱空氣方向流動形成了風實驗說明,風是在空氣有冷熱差別的條件下形成的。熱地方的空氣
2024-12-04 18:40
【總結】四年級科學永樂九年一貫制學校倪娜猜想:空氣受熱后會向哪個方向流動呢?用手在蠟燭火焰的周圍感受熱空氣的流動實驗注意事項:1、手距離火焰要有一定距離,不要燒傷手。2、在各個方向試的時候,手要距離火焰同樣的距離。實驗一:用手抓住線的一端
【總結】小學四年級科學(上冊)執(zhí)教教師:萬先祥2021年9月16日星期四1、熱空氣在哪里?小結:熱空氣是向上流動的。2、是什么力量使紙蛇轉(zhuǎn)動?小結:空氣受熱會向上流動,熱空氣上升的力量使紙蛇轉(zhuǎn)動。3、熱空氣為什么會上升呢?