魯人版道德與法治七年級下冊201生活中的是非善惡(編輯修改稿)
2025-01-03 22:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 —— 習(xí)近平 ?談?wù)勀銓?《 論語 》 中這句話的理解。 ?觀察周圍的社會生活，請列舉體現(xiàn)真善美的現(xiàn)象。 ?討論：真善美的現(xiàn)象對個人和社會的影響？ 真善美的現(xiàn)象，符合人們對真善美的追求，具有較強(qiáng)的感染力和影響力，它們能夠凈化人們的心靈，激起人們對美好事物的向往和追求，促使人們在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，加強(qiáng)自身品德修養(yǎng)，自覺抵制不良誘惑，從而有利于促進(jìn)良好社會風(fēng)氣的形成。 觀察課本 128頁漫畫，回答下列問題： ?漫畫中的這些行為屬于社會生活中的什么現(xiàn)象？ ?觀察周圍的社會生活，請列舉體現(xiàn)假惡丑的現(xiàn)象。 ?分析這些行為對個人和社會的影響。 假惡丑現(xiàn)象，給社會公共生活和社會發(fā)展帶來消極影響，危害社會秩序，敗壞社會風(fēng)氣； 對社會生活中的每個人也都會產(chǎn)生不利影響，會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險，違法犯罪； 給成長中的未成年人帶來不可忽視的負(fù)面影響，它腐蝕未成年人的心靈，致使少數(shù)未成年人精神空虛，
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