黨組織政治核心開創(chuàng)交流(編輯修改稿)
2025-09-28 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 講解，黨總支進行集中培訓(xùn)辦法開展教育活動。重點考核階段主要是針對已列入重點積極分子計劃的對象，由黨員包班人員和黨支部實施重點考核?？己朔譃?，一般現(xiàn)狀了解考核、交心談話考核、交任務(wù)壓擔子考核等。組織發(fā)展階段主要是以開好群眾測評會、吸收新黨員支部大會、黨總支審查工作例會為主要內(nèi)容。其中，發(fā)展一名黨員黨總支例會討論就多達四次：第一次討論是否列為重點積極分子，第二次討論是否列為發(fā)展對象，第三次討論是否發(fā)展是否啟動民主測評程序，上報學校組織部們審查，第四次審查黨支部發(fā)展決議。由于組織程序健全，有效地保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。 “四個”環(huán)節(jié)就是申請環(huán)節(jié)、培養(yǎng)教育環(huán)節(jié)、重點考核環(huán)節(jié)、組織發(fā)展環(huán)節(jié)。申請環(huán)節(jié)主要是把握申請人對黨的基本認識情況，為以后的培養(yǎng)教育做準備；培養(yǎng)教育環(huán)節(jié)主要是針對不同情況，把握“二個”結(jié)合。即黨校教育同日常教育相結(jié)合，黨支部教育同培養(yǎng)人個別教育相結(jié)合。重點考核環(huán)節(jié)主要是把握被考核人優(yōu)缺點是否清楚、考核人責任是否落實、培養(yǎng)教育計劃是否落實等方面。組織發(fā)展環(huán)節(jié)主要是把握相關(guān)的組織制度和組織程序落實。特別是要開好接收新黨員的黨員大會，把她作為對新黨員進行黨性觀念教育的重要內(nèi)容。 “五項”內(nèi)容就是黨的基本理論和綱領(lǐng)教育，共產(chǎn)主義人生觀、價值觀和世界觀，教育黨員黨性觀念和組織紀律教育、黨員基本條件和先進性教育、社會主義理論與實踐教育。通過相關(guān)教育，端正入黨動機，明確努力方向，確立作為一個共產(chǎn)黨人應(yīng)建立的品格和風范。 在抓好“兩項”制度、“三個”階段、“四個”環(huán)節(jié)、“五項”內(nèi)容的在工作中始終堅持一把手工程，總支書記不當甩手掌柜，從宏觀上掌控全局工作。黨總支書記作為基層黨建工作的第一責任人，向?qū)W校黨委負全責。 通過日常的教育培養(yǎng)，進而提高了積極分子的整體素質(zhì)，為組織發(fā)展工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。近三年來，共發(fā)展黨員有213名，他們有的已畢業(yè)到工作崗位，在社會主義建設(shè)和實踐中發(fā)揮著一個共產(chǎn)黨員應(yīng)有的作用。有的仍在校學習，他們學習成績優(yōu)良，各項工作走在前，成為大學生中的佼佼者。 黨員隊伍建設(shè)是提高黨的執(zhí)政能力的基礎(chǔ)。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，建設(shè)一支優(yōu)秀黨員隊伍是整體推進基層黨的組織建設(shè)的核心內(nèi)容。 幾年來，我們緊緊圍繞著如何發(fā)揮黨員先進性這一主題，針對學校黨員思想和工作實際，堅持用黨的理論武裝人、堅持用崗位標準規(guī)范人、堅持用先進典型教育人、堅持用主題實踐活動影響人，不斷強化黨員意志，提高黨員素質(zhì)，加強基層組織建設(shè)，促進了各項工作開展。 黨員的先進性是由我們黨的性質(zhì)所決定的，因此，我們必須用先進的思想和理論教育我們的黨員，用黨的理論武裝我們的每一個黨員。工作中，我們把積極組織黨員理論學習作為一項基本工作任務(wù)。黨的“十六大”以來，我們組織學習以“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的學習活動，黨員撰寫論文五百余篇。特別是在先進性教育活動中，每名黨員嚴格要求，認真學習，密切聯(lián)系學院和本人工作學習實際，寫論文和心得體會百余篇。進而，加深了對“三個代表”重要思想的理解，明確了新時期共產(chǎn)黨員先進性的時代要求，極大地激發(fā)了廣大黨員的政治熱情和責任感。在黨員先進性教育中，
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