黨組書記在學習型機關(guān)建設會講話(編輯修改稿)
2024-09-28 18:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 成為科學民主決策和廉潔高效的社會服務中心。圍繞上述目標，我們應該著力在以下幾個方面下功夫、抓落實。 一要樹立和落實終身學習的理念。要牢固樹立知識改變命運的思想。有了這種強烈的愿望和沖動，才能學有所得，學有所成。古今中外，關(guān)于學習的箴言名錄催人奮進，因為學習而成就大業(yè)的人不可勝數(shù)，因為學習而獨領風騷的人層出不窮。西漢經(jīng)學家劉向說：“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如秉燭之明”。日本的一位學者把這段話進一步理解為：“少小而學，及壯有為；壯年而學，及老不衰；老年而學，及死不朽”。古希臘哲學家蘇格拉底說：“無論何等之老人，學其所不知者，決非恥辱之事?！痹谶@方面，歷史上的許多名人很值得學習。蘇東坡的父親蘇洵二十七歲才“發(fā)憤為學”，開始時文才并不高明，連考幾科都落選了，但他并不泄氣，閉戶讀書，后來終于成為“唐宋八大家”之一。明朝的李贄，從小家境貧寒，青年時代在顛沛流離中度過，中年后又當了二十多年的小官吏，當他毅然棄官就學、立志著書時已五十四歲了。他的名著《焚書》和《藏書》是先后在六十四歲和七十三歲時完成的。近代畫壇巨匠齊白石三十歲才開始學畫，后來成了國內(nèi)外著名的畫家?？v觀歷代名人，他們的共同特點就是從“今”開始，發(fā)奮努力，終身學習，終成大業(yè)。所以，一個人要想在社會實踐的熔爐里百煉成鋼，就要把學習作為進步的階梯，作為一種不懈的追求，作為一種崇高的境界，強化第一需要的理念，由“要我學習”向“我要學習”轉(zhuǎn)變；強化素質(zhì)學習的理念，由“擁有文憑”向“擁有能力”轉(zhuǎn)變；強化終身學習的理念，由“一勞永逸”向“永無止境”轉(zhuǎn)變；強化學以致用的理念，由“學了什么”向“學會什么”轉(zhuǎn)變。 二要有明確的學習內(nèi)容。創(chuàng)建學習型機關(guān)，一個基本問題就是要解決好學習什么的問題?！吨泄仓醒腙P(guān)于面向21世紀加強和改進黨校工作的決定》明確提出“以全面培養(yǎng)領導干部政治家素質(zhì)為目標”，并對領導干部的理論學習內(nèi)容和理論武裝模式作出了概括，這就是“理論基礎”、“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”和“黨性修養(yǎng)”。按照這樣的智能結(jié)構(gòu)和“三個面向”的要求，是不是應該突出四個方面內(nèi)容的學習：一是“四基本”的學習。通過對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經(jīng)驗的學習，深入貫徹“三個代表”重要思想，不斷提高馬克思主義理論水平。二是“五當代”的學習。通過對當代世界經(jīng)濟、當代世界科技、當代世界法制、當代世界軍事和我國國防、當代世界思潮等方面的了解和把握，對國際國內(nèi)若干重大現(xiàn)實和戰(zhàn)略問題的研究和討論，抓好“世界眼光”、“戰(zhàn)略思維”的培養(yǎng)。
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