【文章內容簡介】 實做到邊學、邊改、邊立制。一是把學習教育與查擺問題結合起來。及時糾正觀望心理、敷衍態(tài)度，深入查找“四風”方面的突出問題，找準自身存在的主要問題和癥結，以實事求是的態(tài)度主動觸及問題，對號入座、敢于擔責，明確要“改什么”并給自己畫像。二是把學習教育與解決問題結合起來。對學習教育、聽取意見過程中查找出的問題，落實責任，能改的馬上改，小問題小改， 大問題大改。目前，我認真執(zhí)行請銷假、會議、督辦等工作紀律。三是把學習教育與建章立制結合起來。學習是過程，真正把學到的東西融會貫通、指導實踐，并建立長效機制。 三、學查改結合，學習體會深刻 通過學習，我自覺做到邊學邊改、邊查邊改，聚焦“四風”，對群眾反映強烈的突出問題，對自身查擺出來的作風問題，積極主動整改，切實解決群眾切身利益問題，解決聯系群眾服務群眾“最后一公里”的問題，堅決糾正發(fā)生在群眾身邊的不正之風。 （一）理想信念進一步堅定。通過系統(tǒng)學、認真思、對照查，使自己的思想認識得到了極大提高，進一步深刻地認識到開展黨的群眾路線教育實踐活動是我們黨面對黨和國家事業(yè)發(fā)展的新要求，面對新的黨情、國情和世情，在新的形勢下進一步密切黨群關系，以作風建設促進黨的全面建設，保持黨的先進行和純潔性的重大決策，是加強學習型服務型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設的重大部署，是增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現了我們黨正視和解決自身問題的政治勇氣，體現了我們黨在深刻變化的執(zhí)政環(huán)境中的戰(zhàn)略考量，是黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措；融入了我們黨對歷史經驗的深刻認識和對傳統(tǒng)法寶的繼承弘揚，是黨夯實執(zhí)政根基，鞏固執(zhí)政地位，保持黨的先進性、純潔性的必然要求。群眾路線是我們黨的根本工作路線，是生命線，是我們黨的三大法寶之一。我們黨92年的奮斗歷程時刻證明：沒有群 眾路線，就不可能取得革命的勝利；沒有群眾路線，就不可能取得經濟建設的偉大成就。通過學習，進一步堅定了跟黨走的決心、信心。 （二）群眾觀點進一步確立。作為黨員領導干部要主動樹立在思想上尊重群眾，在感情上貼近群眾，一切依靠群眾，一切為了群眾，成果由群眾共享的信念。拉近與群眾距離，想群眾之所想、急群眾之所急，解群眾之所困。只有通過深入基層，才能更準確的了解基層，了解群眾心聲，把握發(fā)展問題，從而增進群眾感情，提高思想認識。要主動拜群眾為師，提高群眾工作能力。從發(fā)展自己的知識特長，提高服務群眾的水平。在當前，存在著少數“門難進”、“臉難看”“話難聽”“事難辦”的“四門”干部。歸根結底，就是脫離群眾，服務群眾能力不高所致。廣大黨員干部要在深入基層共積極學習，積極向人民群眾學習，向基層干部學習，不斷思考，提高服務群眾能力。要長期堅持把自身成長臵身于人民群眾中。當前，社會處在轉型時期，各種社會矛盾交織，社會價值觀多元，社會浮躁風氣嚴重。廣大黨員干部要樹立正確觀念，要將自己的成長進步的根深深扎在人民群眾之中。 （三）思想方法進一步明確。思想才是行動的指南。在開展群眾路線實踐教育活動中，我們更需要加強各級干部思想作風的建設為群眾路線“保駕護航”。黨員干部的思想直接影響到群眾工作的執(zhí)行力，干部的執(zhí)行表現，直接呈現在群眾眼中。只有不斷用先進的思想理論武裝黨員干部，才能提高黨員干部的政治覺悟和理論水平，才能更好的實現群眾 路線實踐教育活動。重視黨的思想理論建設，既是馬克思主義建黨的一條重要原則，也是中國共產黨的建黨經驗和優(yōu)良傳統(tǒng)。黨成立以來，一直都把思想理論建設放在建黨的首位。要建立健全和嚴格遵守學習制度，落實檢查監(jiān)督措施，杜絕形式主義和教條主義。要把黨的思想教育放在首位，又不能只顧理論而不顧實踐。而應該結合當地實際，結合交通運輸行業(yè)事務，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分調動群眾的積極性發(fā)展經濟。 （四）精神狀態(tài)進一步提振。通過對黨的群眾路線教育實踐活動的認真學習、深刻領會強自身的精神狀態(tài)，思想境界都得到了很大的提升。首先，工作上要強化執(zhí)行力。領導職務，不是榮譽稱號，而是沉甸甸的責任。我的工作頭緒也很多。必須時刻保持清醒的頭腦，堅持工作做到哪里，管理就跟進到哪里，履職盡責、敢管善管。要強化執(zhí)行力，說了就算、定了就干、干就干好。對一些事關全局的重大工作，要親自抓、親自推。加強動態(tài)跟蹤，加強督促檢查，把目標任務落實到位，革除浮躁之風，做到管好自己的陣地，帶好自己的隊伍。 （五）執(zhí)政能力進一步提高。非學無以廣才，非學無以明志。選擇了學習，就是選擇了進步。通過學習堅定理想信念，系統(tǒng)掌握馬克思主義立場、觀點、方法，才能始終立場堅定、頭腦清醒；通過學習掌握各方面知識，才能拓寬視野、判明大勢，切實提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力；通過學習弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風，才能深化規(guī) 律性認識，提高分析問題、解決問題的能力，積極解決人民最關心最直接最現實的利益問題、本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題。如果不加強學習、不抓緊學習，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就難以完成肩負的職責使命，甚至難以在這個時代立足。對領導干部來說，學習不僅事關個人修養(yǎng)，更關系執(zhí)政能力、事業(yè)發(fā)展。 通過前一段時間的學習和思考，我深刻地認識到，開展黨的群眾路線教育實踐活動，是在新的歷史條件下準確把握形勢、妥善應對考驗，化解風險，運用馬克思主義建黨學說加強黨的建設的重要舉措。我一定以此次活動為契機，認真學習，不斷提高，在學習中凈化心靈，在學習中錘煉黨性。同時，積極組織分管的二級機構黨員領導干部深入開展活動，轉變作風，立足本職，腳踏實地，扎實工作，共同促進交通運輸事業(yè)更上一個臺階. 第四篇：黨的群眾路線學習小結黨的群眾路線教育實踐活動第一環(huán)節(jié)學習小結 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，在省科協黨組的正確領導下，我認真貫徹落實省委和省科協黨組部署，切實按照“一學三促四抓”的要求，認真制定個人方案，積極參加各項活動，做到了活動、工作“兩不誤、兩促進”。 一、學習開展情況 黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我堅持把加強學習放在突出位置，通過參加黨支部學習、聆聽專題報告會和黨課、觀看戲劇電影電視片、參加學習成果交流和馬克思主義群眾觀大討論、堅持自學研讀等多種形式，認真學習了中國特色社會主義理論體系專題，黨章和黨的十八大報告專題，習近平總書記一系列重要講話精神專題，黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)專題，黨的群眾路線專題、焦裕祿精神專題，省委書記郭庚茂同志一系列講話重要精神和中央督導組組長周生濤同志重要講話精神等七個專題。結合專題學習，通過自主學習等方式，認真研讀了中央領導同志和省委領導同志關于黨的群眾路線教育實踐活動的有關講話精神、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述選編》等