黨的群眾路線學(xué)習(xí)之思考(編輯修改稿)
2024-09-28 18:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 關(guān)鍵。圍繞“逢進(jìn)必考、公開程序、優(yōu)勝劣汰、公平公正”的理念，推進(jìn)人事人才工作，實(shí)現(xiàn)更加有力的人才支撐。進(jìn)一步完善以合同管理、崗位管理、獎懲考核、人員退出為重點(diǎn)的事業(yè)單位選人用人機(jī)制。探索考核考試、雙向選擇與指令性分配相結(jié)合的軍轉(zhuǎn)干部安置辦法，提高軍轉(zhuǎn)安置透明度和公信力。舉辦技能天下電視大獎賽，創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)方式。充分發(fā)揮市場在人力資源配置中的決定性作用，大力推進(jìn)人力資源市場標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，加強(qiáng)人力資源市場監(jiān)管。四是抓住勞動維權(quán)關(guān)鍵。圍繞“于情于理、化解糾紛、依法依規(guī)、維護(hù)權(quán)益”的理念，做好監(jiān)察仲裁執(zhí)法，實(shí)現(xiàn)更加和諧勞動關(guān)系。全面貫徹實(shí)施新修訂的《勞動合同法》和《市農(nóng)民工勞動合同和工資支付監(jiān)督管理辦法》，切實(shí)規(guī)范農(nóng)民工勞動合同管理和工資支付行為。完善行政司法聯(lián)動機(jī)制，加大違法行為打擊力度，尤其是在年節(jié)期間組織開展整治拖欠農(nóng)民工工資、非法用工專項(xiàng)行動，切實(shí)維護(hù)勞動者合法權(quán)益。五是抓住績效考核關(guān)鍵。圍繞“明確責(zé)任、加強(qiáng)督查、嚴(yán)格考核、強(qiáng)化運(yùn)用”的理念，推進(jìn)績效考核工作，實(shí)現(xiàn)更加靠前的排名。 同時(shí)，全面梳理、逐步完善各項(xiàng)人力資源社會保障制度，成熟一個(gè)、出臺一個(gè)，最大限度彌補(bǔ)制度空缺、缺失和失靈，著力構(gòu)建就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社會保險(xiǎn)、人才服務(wù)、人事管理、勞動維權(quán)、收入分配、績效考核“七大制度體系”，為進(jìn)一步落實(shí)民生保障，推動經(jīng)濟(jì)社會轉(zhuǎn)型升級保駕護(hù)航。 三、突出重點(diǎn)，整改主要問題。 習(xí)近平總書記多次重申?！皺z驗(yàn)我們工作的成效，最終都要看人民是否得到了實(shí)惠，人民生活是否真正得到了改善，這是堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，是黨和人民事業(yè)不斷發(fā)展的重要保證”。盡管近年來我們制定實(shí)施了一系列制度、采取了一系列措施，但是制約事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制問題、影響社會保障升級的現(xiàn)實(shí)問題依然不少。我們將集中精力解決以下主要問題。 （一）解決基層保障平臺支撐不夠的問題。人力資源和社會保障基層服務(wù)平臺已經(jīng)成為政務(wù)服務(wù)的前沿陣地，直接關(guān)系黨和政府的形象。前幾年，我市在全省創(chuàng)造了街道社區(qū)基層平臺建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，管理服務(wù)領(lǐng)先其他各市州。但是，近年來，基層平臺尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)出現(xiàn)了滑坡，難以滿足現(xiàn)實(shí)工作需要和廣大群眾的要求，“最后一公里”的問題沒有根本解決，勞動保障政策在一定范圍內(nèi)很難落實(shí)到基層保障對象。經(jīng)過充分調(diào)研，準(zhǔn)備用三年時(shí)間，分階段對全市245個(gè)街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)及部分重點(diǎn)社區(qū)基層平臺進(jìn)行提質(zhì)升級，打造我市街道社區(qū)基層平臺新品牌。今年，重點(diǎn)建設(shè)50個(gè)基層人力資源和社會保障服務(wù)平臺，加大財(cái)政投入，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，想方設(shè)法解決基層平臺事多人少等困難，實(shí)現(xiàn)有人辦事、有錢辦事、有條件辦事，真正讓廣大居民足不出戶就能享受優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。 （二）解決培訓(xùn)資金管理規(guī)范不夠的問題。去年，職業(yè)培訓(xùn)資金管理問題在全市人社系統(tǒng)引發(fā)了很大的波動、造成了很大的影響，給我們工作帶來了很大的被動。今年，將從三個(gè)方面對職業(yè)培訓(xùn)資金管理進(jìn)行進(jìn)一步規(guī)范。一是從失誤中汲取教訓(xùn)。從失誤中汲取教訓(xùn)，尋找一條新的出路。探索實(shí)行“三個(gè)直補(bǔ)”：實(shí)行職業(yè)技工院校定向培訓(xùn)直補(bǔ)，由職業(yè)技工院校開展農(nóng)民工培訓(xùn)，尤其是農(nóng)村特困戶子弟；實(shí)行廠礦企業(yè)崗前培訓(xùn)直補(bǔ)，由廠礦企業(yè)根據(jù)崗位需要，開展農(nóng)民工培訓(xùn)；對失地農(nóng)民、返鄉(xiāng)農(nóng)民工實(shí)行擇業(yè)集中培訓(xùn)直補(bǔ)，由具有一定資質(zhì)和條件的公辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主進(jìn)行培訓(xùn)。二是在推進(jìn)中培養(yǎng)典型。按照整合資源、提高標(biāo)準(zhǔn)、公辦為主、
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