黨的群眾路線學習計劃3(編輯修改稿)
2025-09-28 18:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 眾利益無小事，要樹立干群一家的理念，把人民群眾當成家人，把群眾來信當成家書，把群眾之事當成家事，群眾工作當成家業(yè)，帶著真心、帶著感情為民辦實事、為民謀實利。 三是要求真務實，解決民困?！扒笳鎰諏?，真抓實干”的作風和傳統(tǒng)，是我們黨“務實”、“高效”的自信心的展示和彰顯，也是黨的各項事業(yè)取得成功的必由手段。深入群眾，解決民困，就要求我們想群眾之所想，急群眾之所急，想法設法為他們解決實際困難。群眾最講實惠，不需要我們對他們講大道理、套近乎，而是希望我們設身處地地為他們解決實際問題。一個群眾的事情，對于全局來說可能很小，而對群眾自己來說，則事事牽動人心，件件都是大事，有的還是急事、難事。這就要求廣大干部要認真傾聽群眾的意見，深入思考群眾反映的各種問題，并加以分析，找出問題的主要癥結(jié)，有針對性地采取措施，幫助群眾解決在售糧儲糧中的實際困難。 第四篇：黨的群眾路線個人學習計劃黨的群眾路線教育實踐活動 個人學習計劃 楊西龍 一、學習目的 堅持把加強學習教育作為深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的第一位任務，通過認真學習黨章、習總書記重要講話精神和相關(guān)專題材料，深刻理解開展教育實踐活動的意義，準確把握教育實踐活動集中解決“四風”問題的目標要求，結(jié)合本人與學生管理工作實際，聚焦領導班子解放思想、統(tǒng)一思想問題，決策的民主化、科學化問題，管理的制度化、規(guī)范化問題，干部的事業(yè)心與責任意識問題，作風問題，勤儉節(jié)約意識問題，經(jīng)費管理和資源利用問題。使自己思想認識提高，工作作風轉(zhuǎn)變，本人突出問題得到轉(zhuǎn)變。 二、學習內(nèi)容、形式和具體安排 四、學習措施 堅持理論聯(lián)系實際，對照自己查擺“四風”，改進工作方式。 堅持按時學習，參與討論，總結(jié)，談心得體會。 以身作則，在工作與學習生活中起模范帶頭作用。 通過學習，為廣大教職工與學生解決實際困難。 第五篇：黨的群眾路線學習學習《論群眾路線——重要論述摘編》之心得體會 根據(jù)黨中央的指示，按照學院黨委的要求，本人認真學習了由中共中央文獻研究室選編出版的《論群眾路線—重要論述摘編》一書。該書收入了馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤及習近平等偉人關(guān)于唯物史觀和群策路線的論述，特別是為民務實清廉方面的論述。我認為這些論述，對于堅持人民的主體地位和黨的根本宗旨，以人為本，執(zhí)政為民，始終保持黨同人民群眾的血肉關(guān)系；對于弘揚求真務實、艱苦奮斗的精神，始終保持共產(chǎn)黨員清正廉潔的政治本色；對于不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平，提高拒腐防變和抵御風險能力，始終保持黨的先進性和純潔性，具有重要的指導意義。 目前，在黨的十八大后，中央政治局帶頭制定并執(zhí)行《密切聯(lián)系群眾轉(zhuǎn)變作風的八項規(guī)定》，得到人民群眾的一致?lián)碜o。更加突出了領導帶頭、自上而下的示范引領，中央政治局用六個半天召開專門會議，帶頭對照檢查八項規(guī)定落實情況、帶頭開展教育實踐活動，習近平總書記再次提出了加強中央政治局建設的五點要求。在2013年6月18日中央召開的黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上，習近平總書記發(fā)表了重要講話，深入闡釋了群眾路線對于黨和人民事業(yè)的極端重要性，深刻闡明了開展這一教育實踐活動的重大意義，為保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系指明了實踐路徑，為實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標和中國夢注入了強大動力。我們一定要認真學習領會中央和省委的要求部署，切實增強開展黨的群眾路線教育實踐活動的自覺性、主動性和堅定性。通過學習，我
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