【總結(jié)】戰(zhàn)略防御階段(~)一、日寇全面侵華的開始二、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立三、國民黨初期正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)四、中共領(lǐng)導(dǎo)的敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)七七盧溝橋事變既定國策?根本原因?國共兩黨的態(tài)度共:七八通電,號召“全民族抗戰(zhàn)”蔣:廬山講話,“準(zhǔn)備抗戰(zhàn)”(口頭)開始全民族抗戰(zhàn)促成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成
2024-11-17 03:55
【總結(jié)】高一年級歷史授課者:李珊電影《南京!南京!》宣傳海報一、全民族的抗戰(zhàn)閱讀課本的第一目,說說日本的侵華過程。1931年九一八事變1937年八一三事變1937年七七事變1935年華北事變1938年10月占領(lǐng)廣州武漢一、全民族的抗戰(zhàn)觀看短片,比較
2024-11-17 04:28
【總結(jié)】高中歷史第六單元第20課新中國的民主政治建設(shè)習(xí)題新人教版必修1一、中華人民共和國的成立1.背景:人民解放戰(zhàn)爭的勝利發(fā)展。2.籌建:1949年9月,中國人民政治協(xié)商會議第一次全體會議的召開。(1)通過了《共同綱領(lǐng)》。①主要內(nèi)容。a.中華人民共和國是新民主主義即人民民主主義的國家。b.
2024-11-28 22:12
【總結(jié)】高中歷史第八單元第26課世界多極化趨勢的出現(xiàn)習(xí)題新人教版必修1一、走向聯(lián)合的歐洲1.走向聯(lián)合的背景。(1)必要性:二戰(zhàn)使西歐喪失了世界政治經(jīng)濟(jì)中心的優(yōu)勢地位。(2)可能性:西歐國家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切。(3)關(guān)鍵前提:法德關(guān)系的改善。2.走向聯(lián)合的過程。(1)1951年:西歐六國簽訂了《巴黎條約
2024-11-28 15:28
【總結(jié)】高中歷史第二單元第6課羅馬法的起源和發(fā)展習(xí)題新人教版必修1一、羅馬法的發(fā)展歷程(一)起源——從習(xí)慣法到成文法。1.背景。(1)羅馬共和國早期的習(xí)慣法具有很大的隨意性。(2)平民反對貴族的斗爭持續(xù)不斷。2.成文法誕生:以《十二銅表法》為標(biāo)志。(1)時間:公元前5世紀(jì)中期。(
2024-11-28 23:14
【總結(jié)】高中歷史第五單元第18課馬克思主義的誕生習(xí)題新人教版必修1一、馬克思主義的誕生1.歷史背景:工業(yè)革命引發(fā)資本主義社會變化。(1)經(jīng)濟(jì)條件:歐美經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,資本主義的弊端也日益暴露。(2)階級條件:19世紀(jì)三四十年代,英、法、德等國工人運(yùn)動興起。(3)思想基礎(chǔ):英法的空想社會主義、德意志的古典哲學(xué)和英國的
2024-11-28 22:13
【總結(jié)】第四單元抗日戰(zhàn)爭志::::利:盧溝橋事變(又稱七七事變)南京大屠殺(1)血戰(zhàn)臺兒莊(2)百團(tuán)大戰(zhàn)?局部抗日戰(zhàn)爭:?全民族抗日戰(zhàn)爭:眾志成城(三位代表人物)(一)中華民族到了最危險的時候(局部抗日戰(zhàn)爭
2025-09-19 12:37
【總結(jié)】臨海市大田中學(xué)王金偉抗日戰(zhàn)爭侵華日軍的罪行抗戰(zhàn)關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗日救亡運(yùn)動全民族的抗日戰(zhàn)爭抗戰(zhàn)的偉大勝利(原因)(結(jié)果)知識結(jié)構(gòu):(1)日本為什么要發(fā)動侵華戰(zhàn)爭?(2)日本在侵華期間犯下了哪些罪行?(3)這些滔天罪行給中華民族帶來怎樣影響?侵華日軍罪行(1)日本為什么
【總結(jié)】“在波瀾壯闊的全民族抗戰(zhàn)中,全體中華兒女萬眾一心,眾志成城,各黨派、各民族、各階級、各階層、各團(tuán)體同仇敵愾,共赴國難。……中國國民黨和中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日軍隊,分別擔(dān)負(fù)著正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場的作戰(zhàn)任務(wù),形成了共同抗擊日本侵略者的戰(zhàn)略態(tài)勢。以國民黨軍隊為主體的正面戰(zhàn)場,組織了一系列大戰(zhàn),特別是全國抗戰(zhàn)初期的淞滬、忻口、徐州、武漢等戰(zhàn)役,給日軍以沉重
【總結(jié)】你能看出我們將要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容嗎?第16課抗日戰(zhàn)爭重點:抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線抗戰(zhàn)勝利的原因日本侵華大事記(20世紀(jì)30年代前)1894—1895年發(fā)動侵華甲午戰(zhàn)爭1897年參與瓜分中國,將福建作為勢力范圍1900年參加八國聯(lián)軍侵華1904—1905年日俄戰(zhàn)爭,將侵略勢
【總結(jié)】高中歷史第一單元第3課從漢至元政治制度的演變習(xí)題新人教版必修1一、中央集權(quán)的發(fā)展1.漢朝中央集權(quán)的鞏固。(1)背景:漢初郡縣、封國長期并存,封國逐漸對朝廷構(gòu)成威脅。(2)措施。①漢景帝平定“七國之亂”。②漢武帝頒布“推恩令”,并設(shè)刺史監(jiān)察地方。(3)結(jié)果:中央集權(quán)得到加強(qiáng)
2024-11-28 22:14
【總結(jié)】高中歷史第五單元第19課俄國十月革命的勝利習(xí)題新人教版必修1一、革命前的沙皇俄國(十月革命的背景)1經(jīng)濟(jì)相對落后:農(nóng)奴制改革后,資本主義經(jīng)濟(jì)有了一定發(fā)展,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他資本主義國家。2.社會矛盾尖銳:20世紀(jì)初的俄國進(jìn)入帝國主義階段,各種社會矛盾十分尖銳。3.一戰(zhàn)激化矛盾:第一次世界大戰(zhàn)進(jìn)一步激
【總結(jié)】高中歷史第六單元第21課民主政治建設(shè)的曲折發(fā)展習(xí)題新人教版必修1一、“文化大革命”對民主法制的踐踏1.原因:“文革”時期,“左”傾錯誤的發(fā)展。2.民主法制被踐踏的表現(xiàn)。(1)大批各類人士慘遭人身迫害,最突出的是劉少奇案。(2)根本大法和各類法律失去作用。(3)公民的基本權(quán)利和
【總結(jié)】第16課“抗日戰(zhàn)爭”人教版高中歷史必修一一、試講內(nèi)容:介紹:新課標(biāo)人教版高中歷史必修一第16課“抗日戰(zhàn)爭”第二子目“日軍的滔天罪行”。二、試講對象:高一學(xué)生日軍的滔天罪行有人說:天災(zāi)面前,雖然人們顯得渺小無助,但總是會有很多沒有受災(zāi)的人齊心地幫助災(zāi)區(qū)人民,
【總結(jié)】LOGO1必修一·二單元·第三課偉大的抗日戰(zhàn)爭LOGO2偉大的抗日戰(zhàn)爭一、侵華日軍的罪行一、侵華日軍的罪行一、侵華日軍的罪行一、侵華日軍的罪行一、侵華日軍的罪行四、抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利三、全民族的抗日戰(zhàn)爭二、關(guān)內(nèi)關(guān)外的抗日救亡運(yùn)動一、侵華日軍的罪行一、侵華日軍的罪行一、侵華日軍的罪行⊕
2024-11-23 14:13