【摘要】第20課抗日戰(zhàn)爭的勝利1、了解中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容。2、理解抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義。一、點擊課程標準,明確學習重點二、漫步歷史長廊,汲取知識精華1、“團結(jié)的大會,勝利的大會”2、日本無條件投降3、臺灣光復“團結(jié)的大會,勝利的大會”(1945年4月,陜西延安)中共“七大”
2024-11-29 09:58
【摘要】《抗日戰(zhàn)爭》教學設計一、背景分析(一)課改特點高中歷史課程改革最大的特點是采取中外合編的專題史體例,每個單元集中探究一個比較宏觀的歷史問題,便于從一個特定的視角,對歷史事件、現(xiàn)象和人物進行更加深入的探究和了解,也更有利于學生開展探究性學習。鼓勵學生獨立自主地認識、思考和解決問題,突出學生的學習主體地位,培養(yǎng)學生的探究意識、創(chuàng)新精神和學習能力。同時,比較注重對學生的態(tài)度、情感和價值
2025-06-10 02:12
【摘要】第16課《抗日戰(zhàn)爭》教學設計一、教學目標1、掌握抗日戰(zhàn)爭的重大史實:抗日戰(zhàn)爭的爆發(fā)。日軍侵華的罪行。中國人民的抗戰(zhàn)。2、分析抗日戰(zhàn)爭的重大問題:中國抗戰(zhàn)的三個戰(zhàn)場的作用以及相互關系??箲?zhàn)勝利的原因及歷史意義。3、通過學生活動揭露日軍侵華期間的滔天罪行,歌頌中國人民的英勇抗戰(zhàn),培養(yǎng)學生愛國和正義的情感。4、通過學習抗戰(zhàn)歷史,聯(lián)系當今日本右翼否認史實的態(tài)度,引導學生反思歷
2025-06-10 02:10
【摘要】第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利全民族堅持抗戰(zhàn)背景廣州、武漢淪陷以后,日軍因戰(zhàn)線過長、兵力不足和國內(nèi)資源緊張,遂改變策略,對國民政府進行,輔之以;加緊進攻;加強對占領區(qū)的軍事統(tǒng)治和經(jīng)濟掠奪表現(xiàn)
2025-06-21 04:51
【摘要】第四單元偉大的抗日戰(zhàn)爭單元綜述1931年日本帝國主義發(fā)動九一八事變,中華民族面臨嚴重的民族危機,全國抗日救亡運動不斷高漲。西安事變的和平解決成為扭轉(zhuǎn)時局的關鍵。1937年日本帝國主義發(fā)動七七事變,中華民族全面抗戰(zhàn)從此開始。中國人民經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn),終于第一次取得了近代以來反侵略戰(zhàn)爭的徹底勝利。九一八事變原因
2024-11-24 16:23
【摘要】第四節(jié)地球公轉(zhuǎn)及其地理意義一、選擇題(2021·安徽示范高中聯(lián)考)下圖為8月某日四地太陽高度角日變化曲線圖,讀圖完成1~2題。():①=②③④:④③②④:④②①③:①=②③④
2024-11-28 22:11
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭我的家在東北松花江上,那里有森林煤礦,還有那滿山遍野的大豆高梁。我的家在東北松花江上,那里有我的同胞,還有那衰老的爹娘。九一八,九一八,從那個悲慘的時候,脫離了我的家鄉(xiāng),拋棄那無盡的寶藏,流浪!流浪!整日價在關內(nèi)流浪。哪年,哪月,才能夠回
2025-08-01 13:31
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭(一)選擇題1、“盧溝橋,盧溝橋,男兒墳墓在此橋!最后關頭已臨到,犧牲到底不屈撓……。盧溝橋,盧溝橋,國家存亡在此橋!”70年前抗日將士那悲壯的歌聲仿佛仍在永定河上回蕩。當年這里發(fā)生了A.七七事變R.八一三事變
2024-11-28 16:30
【摘要】八年級中國歷史上冊單元復習第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第四單元抗日戰(zhàn)爭(1931-1937-1945)1、九一八事變2、一二八事變3、一二九運動4、西安事變5、盧溝橋事變(七七事變)6、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成7、南京大屠殺8、血戰(zhàn)臺兒莊(棗宜會戰(zhàn)、中國
2024-12-08 11:20
【摘要】?第16課?抗日戰(zhàn)爭?全民族的抗戰(zhàn)?出于對本國經(jīng)濟發(fā)展的需求原材料和廉價的勞動力,而中國資源和勞動力眾多并且成本低廉,同時還打開了海外市場;日本進過明治維新后,雖然擺脫了淪為半殖民地半封建國家,但走上了軍國主義道路實行法西斯專政,對外侵華。?日本占領中國臺灣后繼續(xù)垂涎中國領土。從1931年九一八事變開始,日本制
2025-09-19 16:33
【摘要】第四單元中華民族的抗日戰(zhàn)爭第16課難忘九一八時間:年月日地點:九一八事變:爆發(fā):以
2024-11-23 14:13
【摘要】高中歷史第單元近代中國反侵略、求民主的潮流總結(jié)新人教版必修1一、近代中國爭取民主、憲政的探索1.近代前期中國爭取民主、憲政的探索。(1)康梁維新派:主張改良立憲,并開展維新變法運動,百日維新開啟了民族資產(chǎn)階級參政的歷史。由于具體形勢和階級局限,維新派并未把立憲付諸實踐。(2)晚清政府:20世紀初
2024-11-28 22:12