黨總支黨的群眾路線實(shí)施方案(編輯修改稿)
2024-09-28 17:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》等教材，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，大力弘揚(yáng)古田會(huì)議精神、才溪鄉(xiāng)調(diào)查精神和谷文昌精神，深入學(xué)習(xí)林丹、鄭伯武、呂榕麟等先進(jìn)事跡和身邊的先進(jìn)典型，開(kāi)展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育。局領(lǐng)導(dǎo)班子要以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容開(kāi)展集中學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)時(shí)間為35天，交流討論23次。由局活動(dòng)辦牽頭，舉辦培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班、黨課，對(duì)局機(jī)關(guān)各科室，各下屬單位負(fù)責(zé)同志和黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。各支部除參加統(tǒng)一組織的培訓(xùn)外，還要結(jié)合工作實(shí)際安排本支部黨員干部開(kāi)展集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并組織研討交流。黨員干部要結(jié)合實(shí)際深入思考，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。 專題討論。召開(kāi)學(xué)習(xí)中心組專題討論會(huì)，針對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定、省、市委貫徹落實(shí)辦法和我局貫徹落實(shí)措施，針對(duì)調(diào)研中群眾提出來(lái)的意見(jiàn)和建議，深入思考，撰寫發(fā)言提綱，為下一步查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)奠定基礎(chǔ)。各支部要組織召開(kāi)以“務(wù)實(shí)清廉轉(zhuǎn)作風(fēng)，完善保障促發(fā)展”為主題的專題討論會(huì)，立足本職崗位，重點(diǎn)圍繞服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)發(fā)展方面工作進(jìn)展情況，進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步同一思想、提高認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確為民務(wù)實(shí)清廉的具體要求，進(jìn)一步增加與人民群眾的感情，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系。 。在思想發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，組織開(kāi)展以“問(wèn)認(rèn)識(shí)、問(wèn)作風(fēng)、問(wèn)廉潔、問(wèn)成效”為主要內(nèi)容的“四問(wèn)”活動(dòng)，進(jìn)一步掀起反對(duì)“四風(fēng)”活動(dòng)的新高潮。局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)就加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”等問(wèn)題開(kāi)展專題調(diào)研，深入基層、深入群眾，通過(guò)座談交流、個(gè)別訪談、問(wèn)卷調(diào)查以及發(fā)征詢意見(jiàn)函，設(shè)立意見(jiàn)箱、電話，設(shè)立網(wǎng)上郵箱、進(jìn)行民主評(píng)議等多種形式，廣泛聽(tīng)取基層黨員的意見(jiàn)建議，梳理出本單位及個(gè)人存在的突出問(wèn)題，形成專題報(bào)告。 學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)結(jié)束后，各下屬黨支部要形成簡(jiǎn)要情況報(bào)告，經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人審核后，報(bào)局教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。在此基礎(chǔ)上，局形成簡(jiǎn)要情況報(bào)告，經(jīng)縣委督導(dǎo)組審閱后，報(bào)縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 （二）查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)（時(shí)間約4周） 重點(diǎn)是圍繞為民務(wù)實(shí)清廉要求，通過(guò)群眾提、自己找、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面的問(wèn)題，組織召開(kāi)高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)等形式，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。 查擺問(wèn)題“照鏡子”。主要針對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題進(jìn)行查擺。在反對(duì)形式主義方面，主要查擺是否知行不一、不求實(shí)效，弄虛作假；是否習(xí)慣于以會(huì)議落實(shí)會(huì)議、以文件落實(shí)文件，不下功夫解決存在的矛盾和問(wèn)題，只重形式、不求實(shí)效；是否下基層調(diào)研走馬觀花，只看表面，不深入了解實(shí)情；在反對(duì)官僚主義方面，主要查擺是否脫離實(shí)際、脫離群眾，高高在上、漠視現(xiàn)實(shí)，唯我獨(dú)尊、自我膨脹；是否對(duì)實(shí)際情況不了解不關(guān)注，不能想群眾之所想、急群眾之所急，不愿深入基層，不愿幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，工作上敷衍塞責(zé)、推諉扯皮，消極應(yīng)付、得過(guò)且過(guò)，門難進(jìn)、臉難看、事難辦；是否存在提出的工作思路和制定的政策制度不切合實(shí)際等問(wèn)題；是否執(zhí)行上級(jí)決定照本宣科、生搬硬套，完全不顧實(shí)際情況；是否官氣十足，獨(dú)斷專行，一切都要自己說(shuō)了算，聽(tīng)不得不同意見(jiàn)。在反對(duì)享樂(lè)主義方面，主要查擺是否精神懈怠、不思進(jìn)取，追名逐利、貪圖享受，講究排場(chǎng)、玩風(fēng)盛行；是否意志消沉、信念動(dòng)搖，及時(shí)行樂(lè)，追求物質(zhì)享受，情趣低俗，玩物喪志；是否拈輕怕重、安于現(xiàn)
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