黨員干部要提高三種能力(編輯修改稿)
2025-09-28 17:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 胸襟?！昂＜{百川，有容乃大?！鳖I(lǐng)導(dǎo)干部要 有容人之量，善于聽取采納不同意見，博采眾長，集思廣益，不能因?yàn)槁牭讲煌庖娚踔潦欠磳σ庖?，就勃然大怒，對團(tuán)隊(duì)成員橫加指責(zé)，甚至是打擊報(bào)復(fù)，給成員穿小鞋、坐冷板凳。領(lǐng)導(dǎo)干部具有了寬闊的胸襟，就可以讓團(tuán)隊(duì)成員從中看到希望、信任、力量，才會激發(fā)成員的主動性和創(chuàng)造性，才有助于共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。四是要善于關(guān)心體貼團(tuán)隊(duì)成員。法國作家拉〃封丹寫過這樣一則寓言：北風(fēng)和南風(fēng)比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風(fēng)首先來一個(gè)冷風(fēng)凜冽寒冷刺骨，結(jié)果使行人把大衣裹得越來越緊。南風(fēng)則徐徐吹動，頓時(shí)風(fēng)和日麗，行人感到春暖大地，于是解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風(fēng)獲得了勝利。這就是“南風(fēng)法則”的來歷，它形象地說明了“溫暖勝于嚴(yán)寒”。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作失誤或是由于主客觀因素影響到工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該像寓言中的“南風(fēng)”一樣，去充分的理解、關(guān)心下屬，同成員一起分析存在的主客觀原因，找出問題癥結(jié)，共同探討解決問題的方法途徑，這樣，就會使成員和團(tuán)隊(duì)從困境中走出來。但如果領(lǐng)導(dǎo)干部像“北風(fēng)”那樣，對成員不加分析的疾風(fēng)驟雨式的批評一通，效果可能就會適得其反。與其疾風(fēng)驟雨，倒不如春風(fēng)化雨。 2008年8月18日 第三篇：領(lǐng)導(dǎo)干部要著力提高三種思維能力領(lǐng)導(dǎo)干部要著力提高三種思維能力 建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是全黨的任務(wù)，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在學(xué)習(xí)上應(yīng)當(dāng)而且必須以身作則、率先垂范。思維能力是領(lǐng)導(dǎo)能力的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的靈魂。領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的著力點(diǎn)在于提高思維能力。黨的十七屆四中全會明確指出：“要切實(shí)提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力，帶頭探索回答重大理論和實(shí)踐問題。”提高這“三大思維能力”是當(dāng)前擺在我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部面前的重大課題。 一是著力提高戰(zhàn)略思維能力。提高戰(zhàn)略思維能力，應(yīng)注重強(qiáng)化三種意識：一是政治意識。清醒的政治頭腦是進(jìn)行戰(zhàn)略思維的決定性因素，它關(guān)系到戰(zhàn)略思維的性質(zhì)、方向和高度。作為共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該善于用馬克思主義的政治立場、政治觀點(diǎn)來指導(dǎo)戰(zhàn)略思維，善于從政治的高度正確分析、判斷和處理重大問題。特別是當(dāng)前國際形勢風(fēng)云變幻，意識形態(tài)領(lǐng)域斗爭尖銳復(fù)雜，國內(nèi)改革發(fā)展進(jìn)入矛盾凸顯期，更要求我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步增強(qiáng)政治敏銳性與政治鑒別力，始終保持政治上的清醒與堅(jiān)定，絕不能有絲毫的含糊與動搖。二是全局意識。把全局作為考慮和解決問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以全局利益作為最高價(jià)值追求，是戰(zhàn)略思維的核心要求。鄧小平同志指出：“有些事從局部看可行，從大局看不可行，有些事從局部看不可行，從大局看可行。歸根到底，要顧全大局?！弊? 為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)自覺養(yǎng)成凡事謀全局的習(xí)慣，準(zhǔn)確理解把握上級的決策和領(lǐng)導(dǎo)的意圖，正確判斷自己在全局中的位置，積極主動開展工作，以局部推動全局。特別是當(dāng)局部與全局發(fā)生矛盾時(shí)，必須毫無條件地服從全局。三是前瞻意識。前瞻意識是領(lǐng)導(dǎo)干部必備的思維品質(zhì)。作為現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)把主要精力放在對未來的探索上，牢固樹立未來意識，始終站在時(shí)代發(fā)展前沿發(fā)現(xiàn)和思考問題，謀劃和指導(dǎo)工作。特別是對一些重大問題、重要工作，堅(jiān)持預(yù)測在先，超前準(zhǔn)備，切實(shí)掌握工作主動權(quán)。 二是著力提高創(chuàng)新思維能力?，F(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的核心能力是創(chuàng)造力，而創(chuàng)造力取決于創(chuàng)新思維能力。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該牢固確立創(chuàng)造性的思維觀。提高創(chuàng)新思維能力，要求我們始終保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感。創(chuàng)新是產(chǎn)生于激情驅(qū)動下的自覺思維，是由于熱愛、追求、奮斗和奉獻(xiàn)所形成的精神境界。只有保持強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感，才會積極主動地開動思維機(jī)器，不斷戰(zhàn)勝自我，超越前人，尋求新的突破。當(dāng)前，我國改革發(fā)展進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，各種社會矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜，新情況新問題新挑戰(zhàn)不斷涌現(xiàn)，我們領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該強(qiáng)化憂患意識和責(zé)任意識，始終保持蓬勃向上的朝氣、開拓進(jìn)取的銳氣、攻堅(jiān)克難的勇氣，勇于嘗試別人沒有嘗試的方法，敢于破解別人不敢問津的難題，立足本職崗位闖出一片新天地，成就一番新作為。提高創(chuàng)新思維能力，要求我們著力打破陳舊思維定勢的束縛和羈絆。思維定勢是禁錮人們思維的枷鎖，必須自覺拿起解放思想的強(qiáng)大武器，沖出因循守舊的牢籠，蕩滌思想觀念的塵埃，跨越傳統(tǒng)思維的峽谷， 堅(jiān)持從不斷發(fā)展變化的客觀實(shí)際出發(fā)與時(shí)俱進(jìn)地思考問題，以創(chuàng)新的理念謀劃發(fā)展，以創(chuàng)新的思路開展工作，以創(chuàng)新的辦法破解難題，推動各項(xiàng)建設(shè)在新的起點(diǎn)上不斷進(jìn)步。提高創(chuàng)新思維能力，要求我們在緊密聯(lián)系實(shí)際解決具體問
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