20xx上海教育版地理六上第二單元41地處歐洲十字路口的工業(yè)強國——德國教學設計(編輯修改稿)
2025-01-03 20:56 本頁面
【文章內容簡介】 件 四、教學過程 （一）引入新課 1．布置“猜猜看”：給出幾條信息，讓學生猜城市，引出學習的國家。 （二） 歐洲交通“十字路口” ，并分析得出其歐洲十字路口的地理位置特點。 德國及周邊鄰國空白 圖上按順序找出德國的鄰國；瀕臨的海。 （三）自然狀況 以“友好城市”的模擬評選為活動線索，以柏林、科隆、慕尼黑三個城市為代表，從地形、河流、交通等方面分析德國的自然地理狀況。 （四）工業(yè)強國
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