黨員先進(jìn)性系列談之五：辯證看待教育活動(dòng)的成效(編輯修改稿)
2025-09-28 16:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 莫以“萬(wàn)能”愿望看成效。有的人希望這次教育活動(dòng)能夠解決目前黨內(nèi)存在的所有問(wèn)題，把教育活動(dòng)的“期望值”定得無(wú)限高，并且用這把無(wú)限高的“尺子”來(lái)衡量教育活動(dòng)的成效，認(rèn)為什么問(wèn)題都解決了，才算有成效；只要還有問(wèn)題沒(méi)有解決，就是沒(méi)有成效。這種想法反映了一種良好愿望，但良好愿望一旦脫離實(shí)際，就會(huì)陷入片面性。其實(shí)，世界上不存在包醫(yī)百病的靈丹妙藥，這次教育活動(dòng)也不可能是“萬(wàn)能”的。試想，如果通過(guò)一次集中教育就能解決目前黨內(nèi)乃至經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中存在的所有問(wèn)題，那么，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力和鞏固黨的執(zhí)政地位，豈不太容易了。 莫以“無(wú)用”心態(tài)看成效。與那些抱有“萬(wàn)能”愿望的人相反，也有人存有這樣的心態(tài)：近
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