【總結(jié)】09數(shù)學(xué)A班劉瓊林096605202072做一做:(1)面積為2平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)3米,則它的另一邊長(zhǎng)為________米;(2)面積為S平方米的長(zhǎng)方形一邊長(zhǎng)a米,則它的另一邊長(zhǎng)為________米;(3)一箱蘋果售價(jià)p元,總重m千克,箱重n千克,則每千克蘋果的售價(jià)是____________元.
2025-04-29 09:48
【總結(jié)】蘇科版數(shù)學(xué)教材八年級(jí)下§分式的基本性質(zhì)(3)1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么?2、什么是分式的約分?分式的約分有什么要求?3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中,什么叫分?jǐn)?shù)的通分?2、把下面的分?jǐn)?shù)通分:65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分?答:把幾個(gè)異分母
2025-07-26 20:28
【總結(jié)】(西師大版)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)建議分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)教學(xué)建議1.本節(jié)教學(xué)內(nèi)容建議用2課時(shí)完成。1時(shí),可以多列舉一些生活中的一些分子、分母不相同,但分?jǐn)?shù)的大小相同的一些事例,激發(fā)起學(xué)生探究分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)的欲望。比如“丁丁分1個(gè)月餅的14給爸爸,分1個(gè)月餅的28給媽媽,丁丁分給爸爸媽媽的月餅是同樣多的嗎?”這些事例都能引發(fā)學(xué)生的
2024-11-19 13:17
【總結(jié)】(3)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)1、分式的基本性質(zhì)內(nèi)容是什么?2、什么是分式的約分?分式的約分有什么要求?3、在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中,什么叫分?jǐn)?shù)的通分?2、把下面的分?jǐn)?shù)通分:65,43,213、什么叫分?jǐn)?shù)的通分?答:把幾個(gè)異分母的分?jǐn)?shù)化成同分母的分?jǐn)?shù),
2025-07-18 13:56
【總結(jié)】分式的約分華校八年級(jí)數(shù)學(xué)組?4222(1)(2)(0)xxababbbxyyaab?????怎樣化簡(jiǎn)?8123.類似地,分式也可約分嗎?2246xxy共同探索????????222
2025-07-26 20:23
【總結(jié)】第1課時(shí)早在1500多年前的魏晉時(shí)期,地理學(xué)家酈道元就在他的著作《水經(jīng)注》中留下這樣一段生動(dòng)的描述:“有時(shí)朝發(fā)白帝,暮至江陵,其間千二里,雖乘龍御風(fēng),不以疾也?!鼻榫皩?dǎo)入你能列出下列算式嗎?(1)如果客船早6時(shí)從白帝城啟航,順?biāo)?,傍?時(shí)到達(dá)江陵,航程600千米,客船航行的平均速度約為多少千米
2024-12-29 18:32
【總結(jié)】第一篇:分式的基本性質(zhì)教案 2014年青優(yōu)評(píng)比上課環(huán)節(jié) 10.2分式的基本性質(zhì)(1)教案 六合區(qū)程橋初級(jí)中學(xué)張軍帥2014年3月25日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.通過分?jǐn)?shù)類比學(xué)習(xí),了解分式的基本性質(zhì);2...
2024-10-13 17:32
【總結(jié)】第一部分夯實(shí)基礎(chǔ)提分多第六單元圓第24課時(shí)圓的基本性質(zhì)基礎(chǔ)點(diǎn)1圓的相關(guān)的概念及性質(zhì)基礎(chǔ)點(diǎn)巧練妙記1.圓的基本概念(參考圖(1))(1)定義:平面內(nèi)到定點(diǎn)距離等于定長(zhǎng)的所有點(diǎn)組成的圖形叫做圓,這個(gè)定點(diǎn)叫做圓心,定長(zhǎng)叫做半徑,即O為圓心,OA為半徑.(2)弧、劣弧、優(yōu)?。簣A
2025-06-19 03:46
2025-06-20 18:40
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:李建華(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 分式的基本性質(zhì)(3)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解分式的基本性質(zhì),了解分式通分的依據(jù);2.理解最簡(jiǎn)公分母的概念,會(huì)將異分母分式通分為同分母分式;3.通過類比分?jǐn)?shù)的通分探索分式的通分,培養(yǎng)學(xué)生類比的推理能力.教學(xué)重點(diǎn)能熟練地進(jìn)行分式的通分.教學(xué)難點(diǎn)
2024-12-07 21:43
【總結(jié)】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教 材:義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)(八年級(jí)下冊(cè))作者:李建華(鹽城市毓龍路實(shí)驗(yàn)學(xué)校) 分式的基本性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解分式的基本性質(zhì),了解分式約分的依據(jù);2.理解最簡(jiǎn)分式的概念,會(huì)通過約分將分式化為最簡(jiǎn)分式;3.通過類比分?jǐn)?shù)的約分探索分式的約分,培養(yǎng)學(xué)生類比的推理能力.教學(xué)重點(diǎn)能熟練地進(jìn)行分式的約分.教學(xué)難點(diǎn)分母
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)及其運(yùn)算任務(wù)任務(wù)1:了解分式、有理式的概念.任務(wù)2:理解分式有意義的條件,分式的值為零的條件;能熟練地求出分式有意義的條件,分式的值為零的條件.任務(wù)3:理解分式的基本性質(zhì).任務(wù)4:會(huì)用分式的基本性質(zhì)進(jìn)行通分、約分、化簡(jiǎn).1、回顧1、一般地,如果A、B表示兩個(gè)整式,并且,那么,式子叫做分式,其中
2025-07-26 01:11
【總結(jié)】分式的基本性質(zhì)習(xí)題精選基礎(chǔ)鞏固題1.用式子表示分式的基本性質(zhì):________________________________________________。2.對(duì)于分式(1)當(dāng)________時(shí),分式的值為0(2)當(dāng)________時(shí),分式的值為1(3)當(dāng)________時(shí),分式無意義(4)當(dāng)________時(shí),分式有意義3.填充分子,使等式成立
2025-07-26 01:10
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階
2025-06-20 13:04
【總結(jié)】分式的概念及基本性質(zhì)分式的運(yùn)算一.知識(shí)精講及例題分析(一)知識(shí)梳理1.分式的概念形如(A、B是整式,且B中含有字母,)的式子叫做分式。其中A叫分式的分子,B叫分式的分母。注:(1)分式的分母中必須含有字母(2)分式的分母的值不能為零,否則分式無意義2.有理式的分類3.分式的基本性質(zhì)
2025-06-26 00:15