代天久事跡心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-28 16:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子和奶奶一塊兒生活，農(nóng)村的長(zhǎng)輩，不重視教育，任孩子自生自滅，每天管她吃飽穿暖便是盡責(zé)任了。對(duì)于這個(gè)孩子，我首先是去她家里，和爺爺奶奶交換了意見，請(qǐng)他們要在家里幫忙管管孩子，每天鼓勵(lì)她必須把作業(yè)完成。有了爺爺奶奶的幫助，可是畢竟他們也不識(shí)字，沒(méi)有辦法輔導(dǎo)，雖然孩子還是經(jīng)常不做作業(yè)，不過(guò)也算是給我的管理添了一道屏障。我平時(shí)有空就經(jīng)常把她請(qǐng)來(lái)，和她談心，了解她的心里的想法，慢慢的有一些好轉(zhuǎn)了，可是管不了幾天又舊病復(fù)發(fā)了。有一次，他回家拿書掉進(jìn)水田去，下半身濕漉漉的，那天正好冷得很，我迅速將她帶回我寢室，將我兒子的褲子、襪子、鞋給她換上，把濕衣服給她包好。我沒(méi)有說(shuō)什么，可從此之后，這女孩就和先前不一樣了，每天的作業(yè)做了，而且爭(zhēng)著為班集體做事，我想或許是此時(shí)無(wú)聲勝有聲吧，潛移默化的教育或許比棍棒下更能見到效果?？偠灾?，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。 二、立足本職，責(zé)任為先。 我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)代老師強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，以學(xué)生為動(dòng)力，以教書育人為首的精神。作為老師必須具有足夠的耐心和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地教育。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到。時(shí)時(shí)以quot。愛心、耐心、細(xì)心quot。，去關(guān)心每一位學(xué)生，熱愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，教育學(xué)生子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)學(xué)生我們既要愛又要嚴(yán)，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。 對(duì)于那些經(jīng)常不做作業(yè)，成績(jī)也不怎么好的孩子，除了很少是因?yàn)橹橇Φ囊蛩赝?，大多都是懶惰，或者就是先前說(shuō)的家庭有問(wèn)題的孩子，對(duì)這些孩子，在他們的學(xué)習(xí)上，我會(huì)付出更多的精力去幫助他們?，F(xiàn)在我班實(shí)行了真正的民族的管理模式，學(xué)生自己選出組長(zhǎng)，再由組長(zhǎng)選出組員組成一個(gè)小組，我把他們選出的組員的坐位安排在一起。這樣先由組長(zhǎng)來(lái)管理他們、幫助他們學(xué)習(xí)，組長(zhǎng)既然是自愿選擇他們的組員，也樂(lè)意幫助他們。我就這樣先利用小組長(zhǎng)的作用來(lái)實(shí)現(xiàn)孩子們之間的互相幫助。給他們?cè)u(píng)比，看哪些小組一周下來(lái)得分高扣分少，就給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，組長(zhǎng)要互責(zé)搞好組員的思想工作、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面，定時(shí)向老師匯報(bào)，關(guān)注自己的組員。每個(gè)孩子的作業(yè)每天要過(guò)組長(zhǎng)的那關(guān)之后再交到我手里，根據(jù)組長(zhǎng)反饋的情況，我也方便對(duì)那些特殊的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。組長(zhǎng)能夠給他們講明白的，那當(dāng)然最好，組長(zhǎng)沒(méi)有說(shuō)清楚的，我接著給孩子們講，做到人人過(guò)關(guān)，不讓任何一個(gè)問(wèn)題過(guò)夜，這樣堅(jiān)持下來(lái)，我班上期也取得了很好的成績(jī)。 三、鼓勵(lì)為主，關(guān)注進(jìn)步。
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