【總結(jié)】人教版五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件制作多媒體演示文稿第三課制作多媒體演示文稿教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):(1)1.學(xué)會(huì)插入剪貼畫(huà)、文本框和自選圖形的方法。(2)學(xué)會(huì)運(yùn)用Windows錄音機(jī)給幻燈片插入聲音。2、能力目標(biāo):通過(guò)制作演示文稿,培養(yǎng)學(xué)生自主探索意識(shí),合作學(xué)習(xí)能力3、情感目標(biāo):通過(guò)親自創(chuàng)作多媒體作品,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。德育
2024-11-28 14:52
【總結(jié)】第1課信息與信息技術(shù)一、信息什么是信息?信息是一些消息,我們的學(xué)習(xí)、生活、工作都離不開(kāi)信息信息的獲取信息的傳遞信息的處理猜詞游戲規(guī)則:同一組內(nèi)一半同學(xué)根據(jù)投影上的詞語(yǔ)進(jìn)行描述,另一半同學(xué)猜是什么詞語(yǔ),1分鐘內(nèi)猜對(duì)詞語(yǔ)數(shù)目最多的組勝出(不得說(shuō)出詞
2024-11-18 07:33
【總結(jié)】A用Logo語(yǔ)言畫(huà)圖形,雖然可以通過(guò)命令執(zhí)行方式完成,但這種方式需要逐條輸入命令,使用起來(lái)較為麻煩,往往僅用于熟悉常用命令的初學(xué)階段,畫(huà)一些簡(jiǎn)單的圖形。實(shí)際應(yīng)用中,更多地使用編寫(xiě)Logo過(guò)程的方式來(lái)完成指定的任務(wù)。ALogo過(guò)程真簡(jiǎn)便第六課A一、定義Logo過(guò)程?在命令窗口中輸入命令指揮小海龜畫(huà)圖時(shí),往
2024-12-08 11:50
【總結(jié)】第11課帶參數(shù)的過(guò)程【教學(xué)目的與要求】1.知識(shí)與技能了解帶參數(shù)過(guò)程的作用、學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過(guò)程的方法、會(huì)用定義帶參數(shù)過(guò)程繪制簡(jiǎn)單的圖形。2.過(guò)程與方法通過(guò)學(xué)習(xí)定義帶參數(shù)過(guò)程的方法體會(huì)過(guò)程的作用。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)定義過(guò)程了解程序設(shè)計(jì)中帶參數(shù)過(guò)程的重要性。4.行為與創(chuàng)新通過(guò)比較了解帶參數(shù)過(guò)程的作
2024-11-18 16:36
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)logo過(guò)程教材分析:本課是本單元的第一課,由于之前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Logo的基本命令,對(duì)于畫(huà)復(fù)雜的圖案也有一定的認(rèn)識(shí)了,本課主要訓(xùn)練學(xué)生以一種更加簡(jiǎn)單的方式方法來(lái)修改和調(diào)試命令以畫(huà)出更加完美漂亮的圖片。相較于學(xué)生之前學(xué)習(xí)的命令,這節(jié)課的命令形式從單一命令到復(fù)合命令,命令功能從一步操作到多步操作,學(xué)生的認(rèn)識(shí)過(guò)程也從形象過(guò)渡到抽象,學(xué)生對(duì)Lo
2024-11-19 03:04
【總結(jié)】《畫(huà)線(xiàn)條和填色──Windows畫(huà)圖中曲線(xiàn)工具的用法》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材分析】“畫(huà)線(xiàn)條和填色”是人民教育出版社出版的《信息技術(shù)》三年級(jí)起點(diǎn)版·三年級(jí)上冊(cè)第10課的內(nèi)容。本課教材要求:掌握鉛筆、直線(xiàn)、曲線(xiàn)、填充工具。書(shū)中分別對(duì)幾個(gè)工具講解,但我覺(jué)得曲線(xiàn)、填充工具難度大,如果運(yùn)用恰當(dāng),在當(dāng)堂課中大部分學(xué)生都能創(chuàng)作特
2024-11-19 17:29
【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第7課沿規(guī)則路線(xiàn)行走教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】、轉(zhuǎn)向和啟動(dòng)電機(jī)等模塊的用法。沿規(guī)則路線(xiàn)行走。?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】。。?!菊n時(shí)】1課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】一、沿正多邊形的邊行走每條邊相等,每個(gè)角也相等的多邊形叫正多邊形。利用多次循環(huán),可以非常簡(jiǎn)
【總結(jié)】小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課程教案年月日(星期)第節(jié)授課班級(jí)五年級(jí)科目小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)課題第1單元第1課制作簡(jiǎn)單的幻燈片所用教材人民教育出版社五年級(jí)上冊(cè)第1單元第
2024-11-19 17:47
【總結(jié)】第5課認(rèn)識(shí)FrontPage教學(xué)目標(biāo):1、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣;2、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素;3、認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrontPage;4、了解文字、圖片和超鏈接是網(wǎng)頁(yè)最基本的要素。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)網(wǎng)頁(yè)的組成元素和熟悉FrontPage界面。教學(xué)難點(diǎn):激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作的興趣。教學(xué)建議:
2024-11-28 06:02
【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第8課使用聲音傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):真實(shí)機(jī)器人聲音傳感器的檢測(cè)與應(yīng)用。2.技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生上機(jī)操作的能力。3.情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),增加對(duì)機(jī)器人學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn):真實(shí)機(jī)器人聲音傳感器的檢測(cè)與應(yīng)用教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過(guò)程:
【總結(jié)】發(fā)送電子郵件教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)發(fā)送電子郵件2、學(xué)會(huì)發(fā)送電子明信片。3、使學(xué)生學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)。教學(xué)重點(diǎn):1、帶附件的電子郵件的發(fā)送方法。教學(xué)難點(diǎn):1、帶圖片附件的電子郵件的發(fā)送方法。教學(xué)方法:演示法、小組合作學(xué)習(xí)法、自主學(xué)習(xí)法教具學(xué)具:網(wǎng)絡(luò)教室教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)(10分鐘)
2024-11-18 15:49
【總結(jié)】教學(xué)設(shè)計(jì)姓名學(xué)科計(jì)算機(jī)及應(yīng)用授課班級(jí)高二(2)課題Cool3D字幕設(shè)計(jì)及應(yīng)用授課時(shí)數(shù)2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課內(nèi)容“Cool3D字幕設(shè)計(jì)及應(yīng)用”選自電子工業(yè)出版社出版的中等職業(yè)學(xué)校電子信息類(lèi)教材《會(huì)聲會(huì)影數(shù)碼視頻編輯教程》一書(shū)中第五章第3節(jié)的內(nèi)容。本節(jié)課主要內(nèi)容
2024-12-03 21:08
【總結(jié)】第八課認(rèn)識(shí)金山畫(huà)王教學(xué)內(nèi)容:?jiǎn)?dòng)、了解金山畫(huà)王窗口教學(xué)目標(biāo):“金山畫(huà)王”軟件。“金山畫(huà)王”窗口的基本組成。(如何選取圖形、調(diào)整大小、旋轉(zhuǎn)、固定粘貼等)。教學(xué)重點(diǎn):.如何進(jìn)入與退出“金山畫(huà)王”游戲軟件。教學(xué)難點(diǎn):拼圖中如何選取圖形,調(diào)整其大小、旋轉(zhuǎn)、固定、粘貼等。教學(xué)準(zhǔn)備:“金山畫(huà)王”軟件、局域網(wǎng)
2024-11-28 11:14
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)編輯LOGO過(guò)程人教新課標(biāo)六年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,了解主過(guò)程調(diào)用子過(guò)程的方法。?較為復(fù)雜的圖形;培養(yǎng)大家的觀察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力。?機(jī)和興趣,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣。百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)一、情境創(chuàng)設(shè)小
2024-11-29 09:21
【總結(jié)】小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)下冊(cè)第9課使用光敏傳感器教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo):理解亮度傳感器的功能,學(xué)會(huì)用亮度傳感器獲取亮度信息。學(xué)習(xí)使用變量百寶箱為傳感器獲取的信息設(shè)置存儲(chǔ)變量2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)亮度傳感器的檢測(cè),學(xué)會(huì)使用條件循環(huán)控制模塊、永遠(yuǎn)循環(huán)控制模塊。學(xué)會(huì)使用條件判斷模塊。學(xué)會(huì)在仿真環(huán)境下設(shè)置光源。:培養(yǎng)學(xué)生的邏