從事督導(dǎo)工作的心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-09-28 16:08 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擔(dān)起監(jiān)督、檢查、評(píng)估和指導(dǎo)任務(wù)，監(jiān)督教育法規(guī)和學(xué)校制度的落實(shí)情況，監(jiān)督學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為，定期和不定期的檢查教師的教育教學(xué)常規(guī)和部門、教師落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃情況，調(diào)研和跟蹤管理學(xué)校管理、班級(jí)管理、教育教學(xué)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)方面存在的問(wèn)題，分解學(xué)校目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，做好對(duì)行政、部門、班級(jí)的目標(biāo)管理評(píng)估，做好對(duì)教師的績(jī)效考評(píng)、對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等等。 （二）、做學(xué)校工作的支持者。當(dāng)好學(xué)校教育決策智囊團(tuán)的參謀助手，協(xié)助制定好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，修訂完善學(xué)校管理制度，為學(xué)校質(zhì)量提升、特色發(fā)展出謀劃策，成為學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的重要推手；當(dāng)好學(xué)校處室部門、年級(jí)組以及廣大教師教育教學(xué)工作的專家顧問(wèn)，尤要加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)、薄弱教師和潛
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