【總結(jié)】 課時分層作業(yè)(七) (時間:15分鐘 分值:50分) 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分,共36分) 1.生活中為了避免火花放電的危害,會采取一些措施,下列哪些情況屬于避免火花放電( ...
2025-04-05 05:01
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用一、教學目標1.物理知識方面(1)知道摩擦起電;(2)知道自然界中只存在兩種電荷及電荷間的相互作用;(3)知道電量及其單位。[來源:Zxxk.Com]2.培養(yǎng)學生在觀察實驗現(xiàn)象的基礎上,分析、概括實驗現(xiàn)象得出結(jié)論的能力。二、重點、難點分析兩種電荷及其相互作用,電量。
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】一、放電現(xiàn)象一、放電現(xiàn)象二、雷電和避雷1、尖端放電問題2如果電荷在帶電導體表面分布是均勻的,在各次測試中,驗電器張開的角度應該是相同的。實際情況如何呢?2、避雷針工作原理:我國是一個歷史悠久的文明古國,有許多建于避雷針發(fā)明之前的古建筑,它們?nèi)绾伪倮啄??現(xiàn)在,保護世界文化遺產(chǎn)
2024-11-16 22:16
【總結(jié)】11簡單的邏輯電路A組,當輸入信號中有一個為“0”時,輸出信號為“0”的邏輯門電路是()A.“與”門B.“或”門C.“非”門都不對解析:輸入信號有一個為“0”時,“與”門電路的輸出信號為“0”;“或”門電路輸出什么信號要看另一個輸入信號是什么,若另一個輸入
2024-11-28 20:07
【總結(jié)】4電勢能和電勢A組()A點運動到了B點,路徑不同,靜電力做功的大小就可能不同,運動一段時間后,又回到了該點,則靜電力做功為零,靜電力對正電荷做正功,負電荷逆著電場線運動,靜電力對負電荷做負功,因為靜電力可能對電荷做功,所以能量守恒定律在電場中并不成立解析:靜電力做功和電荷運動路徑無關(guān),所以選項
【總結(jié)】8電容器的電容A組,下列說法錯誤的是(),其電容就越大,兩極板間的電勢差就越大解析:給電容器充電后,電容器兩極分別帶上等量異號電荷,選項A、B正確;電容器的電容大小取決于它的結(jié)構(gòu),與所帶電荷量的多少無關(guān),選項C錯誤;根據(jù)U=可知,電容器的電荷量越大,兩極板間的電勢差越大,選項D正確
【總結(jié)】第三章磁場課堂作業(yè)課后作業(yè)課時1磁現(xiàn)象和磁場基礎訓練課堂作業(yè)45分鐘限時:45分鐘總分:100分一、選擇題(8×5′,共40分)1.關(guān)于磁極間的相互作用,下列說法中正確的是()A.同名磁極相吸引
2024-11-19 17:18
【總結(jié)】三、生活中的靜電現(xiàn)象課前預習導學KEQIANYUXIDAOXUE課堂合作探究KETANGHEZUOTANJIU目標導航預習導引學習目標1.能用所學的知識解釋生活中常見的靜電現(xiàn)象.2.知道常用的避雷方法.3.了解生活中常見的應用靜電和防止靜電的例子.重點難點重點:靜電的應用與防止.
2024-11-19 18:20
【總結(jié)】第三節(jié)生活中的靜電現(xiàn)象電場電流尖端放電通常情況下空氣是不導電的,但是如果電場特別強,空氣分子中的正負電荷受到方向相反的強電場力,有可能被“撕”開,這個現(xiàn)象叫做空氣的電離,由于電離后的空氣中有了可以自由移動的電荷,空氣就可以導電了,空氣電離后產(chǎn)生的負電荷就是電子,失去電子的原子帶正電,叫做正離子,由于同種電荷相互
【總結(jié)】7.靜電現(xiàn)象的應用,,知識自學區(qū),自由電荷,等量異種,等于零,發(fā)生定向移動,處處為零,垂直,等勢體,等勢面,沒有,外表面,沒有電荷,越大,很大,很強,分離,中和,處處為零,避雷針,光滑,,要點探究區(qū),...
2024-10-20 15:23
【總結(jié)】第三章電磁感應六、自感現(xiàn)象渦流課時訓練17自感現(xiàn)象渦流()答案:BCD解析:渦流的產(chǎn)生符合法拉第電磁感應定律,必須有變化的磁通量,閉合回路(金屬塊可以看成由無數(shù)個閉合回路組成)中才能產(chǎn)生感應電流,即渦流,則B、C、D均有可能.,錯誤..的是()
2024-11-28 20:08
【總結(jié)】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學設計(三)【教學目標】知識與技能:知道各種起電方法及實質(zhì),認識元電荷,掌握電荷守恒定律的內(nèi)容。[來源:學_科_網(wǎng)]過程與方法:結(jié)合具體事實理解概念及定律,化抽象為具體。情感、態(tài)度與價值觀:體會生活中的靜電現(xiàn)象,提高抽象思維水平。培養(yǎng)學生對實驗的觀察和分析的能力【教學重點】掌握電荷的基本性質(zhì)與
2024-11-18 16:23
【總結(jié)】《靜電現(xiàn)象與電荷守恒》教學設計【教學目標】知識與技能:了解兩種電荷及其相互作用的初步規(guī)律,理解電量、元電荷等概念;理解原子結(jié)構(gòu)學說的基本觀點及電荷守恒定律;能運用原子結(jié)構(gòu)學說的基本觀點及電荷守恒定律分析帶電過程及其它靜電現(xiàn)象。過程與方法:通過實驗探究與理論分析,得出自然界存在兩種電荷及相互作用規(guī)律,體會實驗在物理研究中的作用;通過運用原子結(jié)構(gòu)
【總結(jié)】等勢線和運動軌跡圖1-7-51.如圖1-7-5所示,虛線a、b、c代表電場中三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等,實線為一帶正電的質(zhì)點僅在靜電力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡,P、Q是這條軌跡上的兩點,據(jù)此可知()A.三個等勢面中,Q點的電勢最高
2024-11-28 18:23
【總結(jié)】第一章靜電場
2024-11-17 12:53